2008学年工作总结.doc

2008学年学校工作总结在县委县政府和教育局的领导下、在各级领导部门的关心和支持下，我校教职员工同心同德、扎实工作、与时俱进、开拓创新，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，树立“以人为本，和谐发展”和“创一流职校”的办学理念。发扬优良传统，坚持制度创新，规范学校管理；狠抓常规管理，推进课程改革，加强教育科研，努力提高教育质量；坚持教学育人、服务育人、管理育人；认真落实国务院关于大力发展职业教育的决定和全国职教会议精神，转变教育观念，强化专业管理，突出专业特色，推进实习实训基地建设；不断加强学校的竞争力，促进学校各项工作健康持续发展。积极研究新形势下学生工作的新情况、新问题，探索学生工作的新途径、新办法，加强学生思想政治工作和学风建设、学生日常教育与管理及学生会组织队伍建设，使我校学生工作迈上了新的台阶。现将2008年年度的工作做如下总结：一、主要完成的工作（一）学校管理本学期健全了组织机构，明确管理职责，协调开展各项工作。进一步完善学校内部机构工作职责，建立健全各项管理制度。学校管理人员实施分块管理，责任到人，做到事事有人管，工作不推诿，不扯皮，以健康务实的领导作风带动和促进教风、学风建设。每周五下午6点定期召开校委会议，总结这一周的工作情况，讨论重点工作、发现存在的问题和提出解决的办法，确定下一周重点工作和常规工作，将各处室工作落实到人。各处室围绕学校总体目标，积极开展工作，密切配合，构建起全程、全方位的管理体系。各管理机构不断完善管理制度和岗位责任制，按学校各种规章制度办事，定期评价教师的师德师风、教育教学能力、教学效果，提高教师队伍的竞争意识、团结意识、学习意识、质量意识、服务意识，规范管理，依法治校。全体教职工每天早晨10：0010：20分进行政治学习（各处室重点工作的安排等），全方位提高学校管理工作效率。（二）队伍建设首先，加强师德师风建设。坚持把师德师风建设摆在教师队伍建设的首要地位，作为提高教育质量的保障措施，贯穿于学校工作的全过程。继续大力弘扬吃苦精神，树立正气。严格师德考核，将师德作为教师年度考核、职务聘任、评优奖励的重要依据，形成激励与约束相结合的机制，增强教师的事业心、责任心和爱心，坚决杜绝安于现状、不思进取、无心工作、心浮气躁、缺乏应有职业道德和敬业精神等不良倾向在我校的滋生。不断超越，努力提升自己的精神境界，提高自己的师德素养。树立正确的学生观，建立和谐融洽的师生关系，践行“爱与责任”，投注满腔热情，潜心育人、埋头苦干、无私奉献，为学生的一生负责，用爱心和责任实现自己的人生价值。其次，以学校各职能部门为单位，建立学习型组织，狠抓教师的学习提高。要求教师要自觉身体力行，涵养“勤于学习、乐于探究”的书卷气息，努力营建良好的学术氛围，真正把学习探究当作自己工作生活最重要的一部分。充分利用了学校图书馆、阅览室、校园网等学习资源，有计划、有目的、有重点、有步骤地开展各种学习活动，开阔知识视野，提高文化品位，提升人生境界，提高专业素养。坚决杜绝在工作学习时间进行网上游戏、聊天、玩扑克、打麻将、下象棋、看电影、聚众闲聊哗笑等不良行为，抵制趣味无聊、品位低下、有损师尊的恶习。要身体力行，为学生树立良好的学习榜样。第三，落实教师培训计划，提高教师专业水平。加强青年教师的培养力度，着力打造“双师型”教师队伍。2008年9月至10月，我校安排赵爱民老师在自治区参加酒店管理专业的强化培训，成为我校酒店管理专业的骨干教师，同时根据计划，今后每年陆续外派4-5名教师参加各项培训，切实提高我校的师资力量，打造“双师型”教师队伍。（三）教学工作1、要严抓教学常规的落实，做到教学常规管理精细化、长效化。学生处要做好教学“五认真”的落实和督查，同时对各阶段的教学质量实施过程化管理，加强平时教学情况的抽查验收，严格各项检查与考核机制。配合签到、制度的实施，学校严格实施周考核和月考核。各班级安排专人填写教学日志，对教师的上课考勤、课堂教学秩序、教学效果等方面进行监督，教学日志作为对教师工作考核的依据。教务处定期检查考核教师签到情况、上课辅导情况、备课、作业布置与批改，授课计划进度、辅导等情况等，对出现的问题及时向相关教师通报，促使其定期整改。2、坚持“听课评课”活动，加强教师间的学习交流。中层以上领导每人每个学期随堂听课不得少于30节，其他教师不得少于20节。通过听课活动，教师的业务水平进一步的得到提高。3、加强专业课教学的管理、规范实训教学。各专业班要加强对专业课程教学的研究和总揽，督促实训指导教师做到定岗、定责，在学生实验期间加强巡回指导，严格操作规程，质量第一，安全至上。实行指导教师负责制，保证学生在最短的时间内掌握操作技能，效率优先。5、严格考试纪律，加强考风建设，实行教考分离。加强考试监考力度，监考教师规范操作，杜绝考试作弊现象，完善考试纪律通报制度，精心阅卷，统一分析，确保全面、真实地反映教学质量。6、学生处进一步研究“校企结合、订单培养、定向就业”的“1+2”办学模式。学生处做好了今年职中班的考察联办、专业设置、招生宣传、就业联系等工作，扩大联办规模，提高联办质量，积累自主办学经验，突出职业教育的特色和优势。今年5月我校与农业局合作，挂牌成立了“阳光培训”基地，积极开展了兴边富民、农村富余劳动力转移等方面的工作，至今，已培训600余人。今年3月份，我校与奎屯技术学院联合办学，将我校哈萨克族的工民建和焊接专业的学生，与明年输送到奎屯继续深造。7、教务处完善了教师教学业务档案工作。8、开展兴趣小组活动。学校根据现有实际条件，开展了计算机、球类、棋类、舞蹈、书法等兴趣小组，每位同学可参加两项活动，活动每周开展1-2次，有力的丰富了校园文化生活，培养学生的兴趣，激发潜能，发挥特长。9、积极备赛。（四）德育工作1、健全组织机构。建立副主任总负责，以学生处、校团委、班主任、学生会、科任教师为主体的德育工作队伍，构建大德育系统，加强德育工作向家庭向社会的延伸渗透，构建学校、家庭、社会紧密配合的“三位一体”德育工作网络，积极探索新时期未成年人思想道德建设的内容、途径和方法。2、完善德育教育管理机制，发挥学生处宏观调控作用。学生处根据班主任工作制度和工作职责，制定出班级管理工作程序，编订班主任工作手册、班级日志等，指导班主任常规工作。领导校团委、学生会、值周组、细致公正地进行值周检查，督促校风、班风、学风建设。做好住宿生的安全教育和督促检查，为学校的安全工作高度负责。定期召开班主任沙龙，研讨班级工作、班主任工作，交流先进有效的班级管理方法，每两周开展主题班会活动，通过班主任指导，同学们的积极参与，主题班会有声有色，情感融入其中，从多角度、多维度达到良好的教育效果。 3、加强班级管理，提高班主任管理水平。每周星期日至星期二的晚自习，班主任都能按时坐班，处理班级事务，强化班级管理。班主任做好个别谈话、家访交流、信息了解等工作，促进后进生的转化工作。针对网吧游戏、打架斗殴、偷盗、逃课厌学、谈情说爱等现象，开展贴近学生实际、富于感染力的主题周和主题班会活动，丰富班级管理内容，拓宽班级管理载体，纠正学生不良行为。3、弘扬、培育民族精神，加强爱国主义教育，进行中华传统美德和革命传统教育。 学校开展了“迎奥运，树新风”演讲比赛，开展了“反对分裂，维护稳定”第二阶段揭批民族分裂、非法宗教、暴力恐怖的活动，开展了“12.9革命歌曲大合唱”比赛，组织了“民族团结”篮球友谊赛，赴敬老院打扫卫生，关爱劳热等主题活动。4、继续重视和加强学生的法制教育，召开法制报告会和家长会，举行学生安全知识讲座。加强预警机制，提高学生的自我保护意识和能力。我校聘请霍城县看守所指导员孙宝亮为我校法制校长，定期为全校师生做法制讲座会，我校又于11月26日，带领全校学生赴霍城县看守所探视，接受了一场别开生面、感受性强的法制主题教育活动。每学期召开一次家长会，向家长汇报学生在校表现情况、我校的管理措施、方法等，加强家校沟通、家校联合，共同帮助学生健康成长。5、培养学生自我设计、自我教育、自我管理的能力。以学生主体发展为本，重点进行诚信、勤学、文明、负责的教育，开展多种形式的社会实践活动，增强他们关心社会、关爱他人、友爱和谐的意识。学校还组织了团委、学生会等社团组织，实行学生自我管理，教师指导，让学生完全参与到学校的日常管理中，有力的提高了学生的个人综合素质和自我服务意识、加强了学校日常管理。7、加强诚信教育，开展“诚实守信，诚信做人”活动。8、重视校园文化建设，文化陶情，活动育人。坚持国旗下讲话、主题班会、主题周活动等丰富多彩的德育教育形式，让学生在活动中陶冶性情、完美品格；让学校文化长廊、校园广播、学习专栏等成为培育学校精神的窗口，让文体比赛、习作竞赛、书画展览、文艺演出等成为学生展示才华、吐露心声的坚实平台。9、实行德育学分制。在教育教学过程中，由学生处、学生会、团委、班主任多元化监督指导学生行为规范，对学生的行为进行量化，形成德育分，通过实施德育分管理，对学生的行为进行有效的监督，逐步培养学生良好的行为习惯。10、创建“平安校园”活动。进一步加强校园环境的综合治理，全力构建管理网络，有计划、有部署地推进我校创建“平安校园”活动。（五）后勤基建和管理增强后勤服务意识，提高后勤服务质量。牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想，强化自觉服务意识，变后勤为先行，降本增效，开源节流，确保学校中心工作的顺利展开。坚持“安全第一、预防为主”的方针，落实责任，健全工作责任制和责任追究制。完善校园安全设施，作好定期检查。学校修缮了学生宿舍，每开学初，总务处修缮宿舍门窗、安装好门扣，检修自来水管、暖气管、下水道等，保障设施能正常、安全使用。二、存在的问题1、教学基础设施、教学设备不足。2、师资力量还相对薄弱，需要加大师资培训力度。3、因学生素质整体不高，教育教学管理中还存在一些问题，需进一步提高管理水平和质量，进一步探索有效的管理措施。 4、因当地老百姓对职业教育的发展欠缺理解，对我校的方方面面了解不足，招生存在很多困难，招生宣传涵需进一步加强，需要各级领导部门积极支持和帮助。三、明年的工作目标和任务：1、继续加强招生宣传力度，争取按计划完成招生任务。2、根据现有的