专周实训指导书(老年服务与管理专业).doc

专周实训指导书编订人：*学院2015-2016学年度第一学期老年服务与管理专业专周实训大纲课程名称：养老护理基础知识实训学时：适用专业： 老年服务与管理开课单位：一、实训目的和任务1实训的目的 养老护理基础知识是老年服务与管理专业必修的课程。该课程实训是加强学生对专业的感知、引导学生深入理解养老护理各项工作的实质、培养学生专业兴趣的重要途径。2实训的要求通过相关实训项目的演练，加深学生对养老护理基础知识的理解，能够在老师的指导下开展老年人日常生活照护、老年人常见心理问题照护和老年人文体康复保健等工作，对养老护理工作形成正确的认知，为以后其他各职业能力模块课程的学习打下良好的基础。二、实训地点成都市老年康疗院三、实训项目及学时分配 序号实训 项 目 名 称实训学时实训类型实训要求1老年人日常生活照护16综合必修2老年人常见心理问题照护10综合选修3老年人文体康复保健16设计必修注：1.实训设置要注意内容更新，体系设计科学合理，实训项目名称要准确规范。2.实训要求为：必修、选修。3.实训类型为：验证、综合、设计型。四、考核方式及成绩评定考核方式：过程性考核成绩评定：小组自评（20%）+校外指导教师评价（50%）+校内指导教师评价（30%）五、教材及参考资料教材：周茜，吴玉霞，养老护理员，科学出版社，2015年5月参考资料：1.中国就业培训指导中心，养老护理员（基础知识），中国劳动社会保障出版社，2013年1月2.孙颖心，齐芳，老年人心理护理，中国劳动社会保障出版社，2014年7月3.唐东霞，老年活动策划与组织，南京大学出版社，2014年11月实训一 老年人日常生活照护一、实训目的与意义1. 通过对养老照护的学习，进一步加强对老年人健康照护基本技能的专业训练，巩固相关基本理论和基本知识，培养学生独立思考、独立处理问题的能力。2.要求在指导教师的指导下，熟练掌握养老照护的操作程序、注意事项等二、实训内容及要求1.掌握老年人日常生活的照护措施及技术。2.结合实际病例，对老年人进行完整日常健康照护，写出合符要求的照护记录。3.养成严肃认真、勤奋求实的工作作风，适应养老机构的老年服务需求。三、实训仪器、设备 听诊器、护理毛巾、喂食碗、洗浴设备、健康评估仪等四、实训步骤1.校外老师给出不同类型老人的基本信息资料，并提出照护要求和注意事项2.学生按要求开展日常照护工作3.学生完成照护记录4.校内指导教师组织学生交流照护经验和心得体会5.校外指导教师对学生的照护过程、技能等展开点评实训二 老年人常见心理问题照护一、实训目的与意义1. 通过对心理照护的学习，熟悉老年人常见心理问题的类型，掌握老年人心理沟通、心理咨询的基本方法和技巧，掌握心理保健方法。2.通过实习，熟练运用心理学的知识和方法解决老年人的心理问题，能对老年心理进行疏导。二、实训内容及要求1.运用沟通技巧，掌握与老年人沟通与交流的方法。2.熟悉老年人心理健康评估的方法，能在老师的指导下对老年心理问题进行分析和处理3.熟悉老年人常见的心理问题，掌握老年人心理照护技术。三、实训仪器、设备 无四、实训步骤1.校外老师给出不同类型老人的基本信息资料，并提出沟通交流的注意事项2.学生通过与老人沟通，初步分析老人的心理问题3.学生运用心理学知识和方法对老人进行心理疏导，解决老人的心理问题4.校内指导教师组织学生交流心理照护经验和心得体会5.校外指导教师对学生的心理照护技能进行点评实训三 老年人文体康复保健一、实训目的与意义1.熟悉指导老年人正确开展体育运动的方法2.能组织与策划老年人的文娱活动二、实训内容及要求1.通过实习，能够熟练指导老年人正确开展相适应的体育锻炼，如太极拳、太极剑、老年健身操等。2.熟悉老年文体活动程序，能够策划与实施适合老年人的文娱活动。如老年舞蹈指导、老年人文娱晚会、老年音乐会等。三、实训仪器、设备 音响设备四、实训步骤1.校外老师给出生活自理老人或半自理老人的基本信息资料，并提出文体康复保健过程中的注意事项2.学生根据老人情况，征求老人意见，设计适合老人的文体康复方案