附1 咸阳市秦都区中小学校长履行职责督导考核指标体系.doc

1附1 咸阳市秦都区中小学校长履行职责督导考核指标体系（试行）学校： 校长： 时间：一级指标二级指标三级指标评估办法及赋分标准得分A1基本素质20分B1思想政治素质3分1、自觉学习政治理论，政治素质、政策水平高，严格执行上级教育行政部门的决定决议。（1分）。2、热爱教育事业，热爱学校，热爱学生（1分）。3、具有开拓进取的精神和民主、平等、实事求是的思想作风，勤政廉政、公正，顾全大局，言行堪为师生表率（1分）。查三学年的政治、业务学习笔记；召开师生座谈会、问卷调查，每项按优秀、合格、不合格三个格次分别赋1分、0.8分、0.5分。B2业务能力8分4、具有正确的教育理念，熟悉教育法律、法规、政策（1分）。5、有较高的教育科学理论水平，有相关学科系统扎实的基础理论和专业知识，掌握现代教育应用技术，了解国内外教育改革的趋势（1分）。6、有较强的组织管理能力、协调能力，有丰富的实际工作经验和较强的研究和指导教育教学的能力，能按照课程的要求对学校各环节工作进行有效管理和指导（1分）。7、经常深入教学一线听课、评课，中学校长每学期听课不少于20节，小学校长不少于30节，每年有论文发表。（2分）8、具有任职规定的相应文化程度和职称（1分）。9、有从事相当年限教育教学工作的经历（1分）。10、经过岗位培训，持校长岗位培训合格证、继续教育合格证上岗（1分）。民意测评、问卷调查，每项按优秀、合格、不合格三个格次分别赋1分、0.8分、0.5分。 小学校长大专以上，初中校长本科以上学历，小学校长小一以上、初中中二以上职称，不达标不得分。小学校长有5年以上、初中校长有10年以上教育教学工作经历，不达标不得分。查档案。有校长岗位培训合格证和继续教育合格证，缺一证扣0.5分，听课节数不达标者酌情扣分。B3廉洁自律4分11、严格遵守廉洁自律有关规定，在日常工作、评优选先、晋职晋级、福利分配等方面不计较个人名利，不搞特殊化（2分）。12、在招生、人事、征订学生用书、基建等方面不以权谋私（2分）。召开师生座谈会、问卷调查，每项按优秀、合格、不合格三个格次分别赋2分、1.6分、1分。咸阳市秦都区中小学校长履行职责督导考核指标体系（试行）一级指标二级指标三级指标评估办法及赋分标准得分A1基本素质20分B4工作作风5分13、善于协调党政工团关系，班子团结协作，调动教职工积极性（1分）。14、坚持按章办事，完善行政例会、校务会议和教职工代表会议制度（1分）。15、在民主基础上善于决策，敢于负责，学校重大决策切合实际（1分）。16、主动接受党组织和群众的监督，重视教职工代表大会在学校管理中的重要作用，定期召开大会听取建议和意见，进行民主决策（2分）。召开师生座谈会、问卷调查，测评项每项按优秀、合格、不合格三个格次分别赋1分、0.8分、0.5分。查会议记录及相关资料，资料不全者酌情扣分。A2办学理念和思路6分B5办学理念3分17、坚持正确的办学方向，全面贯彻党的教育方针，教育理念先进；坚持以人为本，实施素质教育，面向全体学生，促进学生全面发展。（3分）查年度述职报告，素质教育实施方案及有关活动资料，内容不完整、不充实酌情扣分，没有资料不得分。B6办学思路3分18、制定了学校中长期发展规划和年度实施计划，办学目标明确，思路清晰，保障有力。（3分）查档案资料，没有的不得分，内容不充实的酌情扣分A3学校管理40分B7制度建设5分19、各项规章制度健全、规范，操作性强；（1分）20、有符合实际的学校章程；（1分）21、各类人员和处室职责明确，任务落实，运行良好；（1分）22、实行绩效工资制，奖惩分明。（1分）23、管理机构设置合理，指挥顺畅，效率高，领导班子年龄、专业结构合理，思想、业务素质胜任本职工作。（1分）查档案资料，不完整、不充实的酌情扣分，没有的不得分。咸阳市秦都区中小学校长履行职责督导考核指标体系（试行）一级指标二级指标三级指标评估办法及赋分标准得分A3学校管理40分B8教育教学管理7分24、重视德育工作，不断完善德育管理体制，机构健全，每学期有工作计划和措施。学科教学及各项工作中渗透德育，有校内外德育基地并经常开展活动（2分）。25、领导和组织好教学工作，加强常规教学管理，积极推进课程改革。重视体育、卫生、艺术、国防教育工作，加强劳动教育，有劳动实践基地（2分）。26、对教学过程有检查、分析、调控、改进措施。（1分）27、按规定承担教学任务。（1分）28、重视学校自评、校长自评与教师、学生评价，工作认真规范。（1分）查德育工作机构、计划、措施、活动基地、活动资料，教学组织、管理、新课改、体育、卫生、艺术、国防教育、劳动教育方面的资料，教学过程中的检查、分析、调控、改进措施方面的资料。没有的不得分，不完整、不充实的酌情得分；查校长任课情况资料，各类评价资料，不任课的不得分，评价制度及评价过程资料不全或不充实的酌情扣分，没有的不得分。B9队伍管理4分29、积极开展教职工思想政治工作，加强教师职业道德建设。教师教书育人，为人师表，严格遵守中小学教师职业道德规范（1分）。30、有教师业务培训和提高的计划与措施，积极组织教师在岗继续教育和提高学历层次（1分）。31、重视对骨干教师、青年教师的培养，措施得力。形成一支在教育教学，教研科研等方面的骨干教师队伍。有35岁以下青年骨干教师（1分）。32、教职工无违法违纪行为，师德考评制度及建设措施有效落实（1分）。查教师职业道德建设实施方案及违规情况记录，无方案不得分，不充实酌情扣分，有违规情况酌情扣分；查教师业务培训和提高计划及完成情况，无计划不得分，不达标者酌情扣分；查骨干教师、青年教师培养计划和措施，无计划和措施不得分，不充实酌情扣分，骨干教师达不到要求（教师10%）扣分；有师德考评制度和记录，没有的不得分，不充实酌情扣分，有违法违纪者扣分。B10教研科研管理5分33、带头参加教科研活动，并有专题报告或讲座；（2分34、教研科研活动有组织、有计划、有课题、有成效；（1分）。35、每年学校均能参加区级一次以上经验或科研成果交流有论文获奖或发表。（2分）每学期参加教研活动6次以上，并且有两次专题报告，查当年的教研活动记录和专题报告记录和原稿，不达标者酌情扣分；查教研计划和内容，没有的不得分，不充实者酌情扣分，参加区级以上经验成果交流的得2分，没有参加的不得分。咸阳市秦都区中小学校长履行职责督导考核指标体系（试行）一级指标二级指标三级指标评估办法及赋分标准得分A3学校管理40分B11办学条件管理5分36、后勤管理制度健全，按章办事。保障工作得力；（1分）37、校舍、实验室、功能部室达到要求，教学仪器设备设施、图书、音体美劳等器材均达省颁标准，管理制度健全、措施到位、使用效益高（2分）。38、校园整洁，环境优美，体现教育性。各种教育设施管理严格，维修及时（1分）。39、校园文化氛围浓厚，内涵丰富，校本特色鲜明（1分）。查后勤管理制度，各类器材管理制度和使用制度，卫生制度，各类器材维护记录，查看现场，部室不达标者、制度或记录不全者酌情扣分，没有的不得分。现场查看校园文化建设和设施，根据情况得分。B12财务管理7分40、经费收支、资金管理制度健全，不做假账，不设“小金库”。（2分）41、经费管理实行“一支笔”审批，层次清楚，责任落实，无胡支乱花现象。（2分）42、严格按照收费项目和标准收费并及时公示，无乱收费，不对学生和家长进行任何摊派。（1分）43、做到科学理财，民主理财，财产管理财账相符，账物相符；档案健全，管理规范有序。（1分）44、建立了校务公开、教代会审议制度，主动接受审计监督，无违规违纪问题。（1分）查有关制度文本、收支明细账、收费标准及公示情况，财务档案及账目，有关票据，走访师生，有违规现象的酌情扣分；查校务公开制度及有关资料，教代会审议制度有关资料，审计监督有关资料，资料不全的酌情扣分，没有的不得分。B13安全管理7分45、学校安全工作机构和制度健全；建立了安全工作岗位责任制和责任追究制。（2分）46、制定有突发事件应急预案，并开展演练。（2分）47、坚持开展安全教育，按照教学要求上好安全课。（1分）48、炊管人员持证上岗，食品安全措施落实到位。600人以上的学校和寄宿制学校建有校医室，并配备有卫生专技人员。（1分）49无不安全事故发生，学校安全稳定、和谐。（1分）查学校安全工作机构和制度、安全工作岗位责任制和责任追究制度、安全应急预案、安全演练资料、各类传染病预防资料，安全教育资料，不全者酌情扣分，没有的不得分；查食品安全制度和措施，炊管人员上岗证，卫生保健室配备情况资料，并现场查看，根据情况得分。发生不安全事故、学校不稳定的酌情扣分。咸阳市秦都区中小学校长履行职责督导考核指标体系（试行）一级指标二级指标三级指标评估办法及赋分标准得分A4办学行为20分B14作息行为3分50、学校作息时间符合上级规定要求,学生每天在校时间小学、初中、分别不超过6小时、7小时，无延长学生在校时间现象。（2分）51、无双休日、节假日组织学生集体补课或上新课现象。（1分）查学校作息时间表和有关制度，走访学生，在校时间达不到要求的不得分，有违规补课的不得分。B15课程行为5分52、全面落实国家和地方课程方案，开齐课程、开足课时，无随意增减课程和课时现象。（1分）53、体育、音乐、美术、综合实践活动等课程和课时符合国家规定标准。（2分）54、保证学生每天在校体育锻炼1小时，其中大课间活动不少于30分钟；坚持做眼保健操1-2次；每年至少召开1次运动会。（2分）查学校课表及有关制度，达不到要求的不得分，部分达不到要求的酌情扣分。B16教学行为6分55、实行作业总量干预制度，有效减轻学生过重课业负担。小学一、二年级学生不留课外书面作业，小学中高年级、初中学生书面家庭作业总量分别控制在1小时、1.5小时内。（2分）56、选用国家和省颁教学用书目录规定的教材，无强迫、诱导、授意学生订购教辅资料现象。（1分）57、无组织学生参加未经教育行政部门批准的各类竞赛，无“以赛促销”“以赛代销”任何资料现象。（1分）58、学校和教师无组织安排学生接受任何形式的有偿补课或参加各种形式的补习班、培训班现象。（1分）59、中小学校无为社会上各类营利性补习班、培训班提供教学设施和场地现象。（1分）查学校有关制度和规定，实地查看学生作业量、教材及教辅资料，进行调查问卷，召开座谈会，达不到要求或有违规现象的不得分，部分达不到要求的酌情扣分。咸阳市秦都区中小学校长履行职责督导考核指标体系（试行）一级指标二级指标三级指标评估办法及赋分标准得分A4办学行为20分B17管理行为2分60、坚持均衡分班，均衡配置师资等校内资源；无“校中校”，无重点班、实验班。（1分）61、无组织学生参加任何商业性庆典活动现象。（1分）走访学生、教师。召开师生座谈会、问卷调查，有违规现象的不得分B18考试招生行为4分62、严格考试管理，从严控制考试次数，不随意增大考试难度，不参加未经教育行政部门批准的各种统考、联考或其它竞赛、考级等活动。（1分）63、不用考试成绩对教师进行排名，不向教师下达升学指标，不单纯以升学成绩奖惩教师；不以任何方式公布学生考试成绩，无按考试成绩给学生排名或编排座位现象；小学实行学业等级制。（1分）64、义务教育阶段学校实行学生免试就近入学；接收有一定学习能力的适龄残疾儿童少年随班就读；按规定无条件接收进城务工人员随迁子女入学就读；遵守招生规定，无违规招生宣传、无单独提前招生、无违规跨区域招生现象。（1分）65、严格控制班额，无65人以上的超大班额现象；努力实现小学每班不超过45人、初中不超过50人的标准。（1分）查学校有关制度、规定和档案资料，走访学生、教师，召开师生座谈会、问卷调查，实地查看班级人数，达不到要求或有违规现象的不得分，部分达不到要求的酌情扣分。A5工作绩效14分B19经验与成果5分66、学校在教育、教学、管理等方面具有一定办学特色（1分）。67、校长每年在区级以上刊物发表一篇（含一篇）以上论文或经验文章（2分）。68、校长参与校本教材编写，且内容丰富、编写规范、装订美观、正常使用。（2分）查档案资料、论文发表的刊物、校本教材，有办学特色材料、发表论文的原刊物的得分，没有的不得分；校本教材达到要求的得分，不能完全达到要求的酌情扣分，没有的不得分。咸阳市秦都区中小学校长履行职责督导考核指标体系（试行）一级指标二级指标三级指标评估办法及赋分标准得分A5工作绩效14分B20教育教学质量5分69、学生有理想，有道德，守纪律，热爱祖国，关心集体，团结同学，学习勤奋（1分）。70、学生熟知“学生日常行为规范”内容，言行举止符合规范要求。操行合格率99%以上，在校生无犯罪（1分）。71、绝大多数学生基本知识扎实，基本技能熟练，学习成绩稳步提高（1分）。72、绝大多数学生具有较强的学习能力、实践能力和一定的创造能力。有良好的学习方法和习惯（1分）。73、学生获得区级以上奖。（1分）查学校班级考评记录表、班务计划、班级组织的各项活动资料。现场观摩学生行为和抽样考察“学生日常行为规范”内容有3成以上（含三成）学生不符合要求的不得分。以普教科检测为准，初中区内排名退步三个（含三个）名次以上不得分，小学区内退步两个名次（含两个名次）以上不得分。本校学生在区级以上刊物上发表有文章，各种征文活动获奖、演讲、科技创新大赛获奖，只有其一即可得1分。查证书、刊物原件等。B21表彰奖励4分74、公开发表或内部交流的论文、教科研成果、推广的教育经验（1分）；75、在学校督导评估中获得好成绩（1分）；76、学校获各级集体荣誉奖或受到区级以上表彰（2分）。校长在区级以上单位有交流的论文，教科研成果，推广的教育经验等计1分，乡镇级交流的论文、教科研成果、推广的教育经验等计0.5分，否则不计分，学校在“316工程”评估中获优秀的计1分，良好计0.8分，合格计0.5分，不合格不计分，查证书，研讨会安排资料及成果原件。学校获区级以上奖励和表彰的计1-2分。合计得分等次注：合计得分85分及以上为优秀，7084分为合格，69分及以下为不合格。附2 咸阳市秦都区幼儿园园长履行职责督导考核指标体系（试行）幼儿园： 园长： 时间：一级指标二级指标三级指标评估办法及赋分标准得分A1基本素质20分B1思想政治素质3分1、自觉学习政治理论，政治素质、政策水平高，严格执行上级教育行政部门的决定决议。（1分）。2、热爱教育事业，热爱本园，热爱学生（1分）。3、具有开拓进取的精神和民主、平等、实事求是的思想作风，勤政廉政、公正，顾全大局，言行堪为师生表率（1分）。查三学年的政治、业务学习笔记；召开教师座谈会、问卷调查，每项按优秀、合格、不合格三个格次分别赋1分、0.8分、0.5分。B2业务能力8分4、具有正确的教育理念，熟悉教育法律、法规、政策（1分）。5、有较高的教育科学理论水平，有相关学科系统扎实的基础理论和专业知识，掌握现代教育应用技术，了解国内外教育改革的趋势（1分）。6、有较强的组织管理能力、协调能力，有丰富的实际工作经验和较强的研究和指导教育教学的能力，能按照要求对幼儿园各环节工作进行有效管理和指导（1分）。7、经常深入教学一线听课、评课，园长听课不少于30节，每年有论文发表。（2分）8、具有任职规定的相应文化程度和职称（1分）。9、有从事相当年限教育教学工作的经历（1分）。10、经过岗位培训，持园长岗位培训合格证、继续教育合格证上岗（1分）。民意测评、问卷调查，每项按优秀、合格、不合格三个格次分别赋1分、0.8分、0.5分。 园长大专以上，小学高级以上职称，不达标不得分。园长有5年以上教育教学工作经历，不达标不得分。查档案。有园长岗位培训合格证和继续教育合格证，缺一证扣0.5分，听课节数不达标者酌情扣分。B3廉洁自律4分11、严格遵守廉洁自律有关规定，在日常工作、评优选先、晋职晋级、福利分配等方面不计较个人名利，不搞特殊化（2分）。12、在招生、人事、征订学生用书、基建等方面不以权谋私（2分）。召开教师座谈会、问卷调查，每项按优秀、合格、不合格三个格次分别赋2分、1.6分、1分。咸阳市秦都区幼儿园园长履行职责督导考核指标体系（试行）一级指标二级指标三级指标评估办法及赋分标准得分A1基本素质20分B4工作作风5分13、善于协调党政工团关系，班子团结协作，调动教职工积极性（1分）。14、坚持按章办事，完善行政例会、园务会议和教职工代表会议制度（1分）。15、在民主基础上善于决策，敢于负责，幼儿园重大决策切合实际（1分）。16、主动接受党组织和群众的监督，重视教职工代表大会在幼儿园管理中的重要作用，定期召开大会听取建议和意见，进行民主决策（2分）。召开教师座谈会、问卷调查，测评项每项按优秀、合格、不合格三个格次分别赋1分、0.8分、0.5分。查会议记录及相关资料，资料不全者酌情扣分。A2办园理念和思路6分B5办学理念3分17、坚持正确的办园方向，全面贯彻党的教育方针，教育理念先进；坚持以人为本，实施素质教育，面向全体学生，促进学生全面发展。（3分）查年度述职报告，素质教育实施方案及有关活动资料，内容不完整、不充实酌情扣分，没有资料不得分。B6办学思路3分18、制定了幼儿园中长期发展规划和年度实施计划，办园目标明确，思路清晰，保障有力。（3分）查档案资料，没有的不得分，内容不充实的酌情扣分A3幼儿园管理60分B7制度建设5分19、各项规章制度健全、规范，操作性强；（1分）20、有符合实际的办园章程；（1分）21、各类人员和处室职责明确，任务落实，运行良好；（1分）22、实行绩效工资制，奖惩分明。（1分）23、管理机构设置合理，指挥顺畅，效率高，领导班子年龄、专业结构合理，思想、业务素质胜任本职工作。（1分）查档案资料，不完整、不充实的酌情扣分，没有的不得分。咸阳市秦都区幼儿园园长履行职责督导考核指标体系（试行）一级指标二级指标三级指标评估办法及赋分标准得分A3幼儿园管理60分B8保育工作13分24、按照幼儿园教育指导纲要（试行）要求，制定教育工作计划，促进幼儿全面发展。（2分）25、幼儿两餐间隔不少于3.5小时，按时用餐，能随时供给幼儿饮用水，保证幼儿随渴随饮；每周为幼儿制定营养均衡的带量食谱，每季度进行一次营养分析、统计、评价；每餐食物有留样，为体弱幼儿提供特殊饮食；厨房工作流程规范，必须具备“食品卫生许可证”；无食物中毒事件发生。（5分）26、幼儿户外活动时间符合规定，保证每天2小时的户外活动，其中体育活动1小时。（2分）27、能创造条件，利用阳光、空气、水等自然因素开展适合幼儿年龄特点、个性特征的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯；开展幼儿心理健康教育，效果较好。（2分）28、卫生保健工作管理规范；定期向教职工和家长宣传卫生保健知识，共同做好卫生保健工作（2分）每项分点达到得分，达不到不得分B9教研科研管理7分29、带头参加教科研活动，并有专题报告或讲座；（2分30、教研科研活动有组织、有计划、有课题、有成效；（1分）。31、每年幼儿园均能参加区级一次以上经验或科研成果交流有论文获奖或发表。（2分）32、教育科研机构健全，有经费，发挥课题研究的引领作用，积极探索研究适合幼儿发展的教学模式。（2分）每学期参加教研活动6次以上，并且有两次专题报告，查当年的教研活动记录和专题报告记录和原稿，不达标者酌情扣分；查教研计划和内容，没有的不得分，不充实者酌情扣分，参加区级以上经验成果交流的得2分，没有参加的不得分。科研机构健全，有课题立项并获得成果的得分，没有获得成果的酌情扣分，没有课题的不得分咸阳市秦都区幼儿园园长履行职责督导考核指标体系（试行）一级指标二级指标三级指标评估办法及赋分标准得分A3幼儿园管理60分B10办园条件管理5分33、后勤管理制度健全，按章办事。保障工作得力；（1分）34、园舍、大型器械，占地面积达到要求，有种植园、沙地、嬉水池、科学活动室、美工活动区、角色游戏区、表演区等，各类玩具、图书、音体美劳等器材均达省颁标准，管理制度健全、措施到位、使用效益高（2分）。35、园内整洁，环境优美，体现教育性。各种设施管理严格，维修及时（1分）。36、园本文化氛围浓厚，内涵丰富，园本特色鲜明（1分）。查后勤管理制度，各类器材管理制度和使用制度，卫生制度，各类器材维护记录，查看现场，部室不达标者、制度或记录不全者酌情扣分，没有的不得分。现场查看园本文化建设和设施，根据情况得分。B11财务管理7分37、经费收支、资金管理制度健全，不做假账，不设“小金库”。（2分）38、经费管理实行“一支笔”审批，层次清楚，责任落实，无胡支乱花现象。（2分）39、严格按照收费项目和标准收费并及时公示，无乱收费，不对学生和家长进行任何摊派。（1分）40、做到科学理财，民主理财，财产管理财账相符，账物相符；档案健全，管理规范有序。（1分）41、建立了园务公开、教代会审议制度，主动接受审计监督，无违规违纪问题。（1分）查有关制度文本、收支明细账、收费标准及公示情况，财务档案及账目，有关票据，走访教师，有违规现象的酌情扣分；查园务公开制度及有关资料，教代会审议制度有关资料，审计监督有关资料，资料不全的酌情扣分，没有的不得分。B12安全管理7分42、安全工作机构和制度健全；建立了安全工作岗位责任制和责任追究制。（2分）43、制定有突发事件应急预案，并开展演练。（2分）44、坚持开展安全教育，按照教学要求上好安全课。（1分）45、炊管人员持证上岗，食品安全措施落实到位。建有园医室，并配备有卫生专技人员。（1分）46、无不安全事故发生，幼儿园安全稳定、和谐。（1分）查幼儿园安全工作机构和制度、安全工作岗位责任制和责任追究制度、安全应急预案、安全演练资料、各类传染病预防资料，安全教育资料，不全者酌情扣分，没有的不得分；查食品安全制度和措施，炊管人员上岗证，卫生保健室配备情况资料，并现场查看，根据情况得分。发生不安全事故、学校不稳定的酌情扣分。咸阳市秦都区幼儿园园长履行职责督导考核指标体系（试行）一级指标二级指标三级指标评估办法及赋分标准得分A3幼儿园管理60分B13教育管理7分47、科学、合理安排和组织幼儿一日活动；以游戏为基本活动模式，注重综合性、趣味性，寓教育于生活、游戏之中，鼓励幼儿充分操作，亲自体验，健康成长。（2分）48、艺术活动面向全体幼儿，针对幼儿的不同特点和需要，让每个幼儿都得到美的熏陶和发展，激发他们表现美、创造美的情趣。（2分）49、积极引导幼儿参加丰富多彩的活动，学习初步的人际交往能力；能为每个幼儿提供表现长处和获得成功的机会，增强其自尊心和自信心；培养幼儿尊重长辈，关心他人的良好习惯，师幼关系平等、民主、友好。（2分）50、真实记录幼儿成长过程，定期评价幼儿发展水平。（1分）每项分点达到得1分，达不到不得分或酌情扣分。B14队伍管理4分51、积极开展教职工思想政治工作，加强教师职业道德建设。教师教书育人，为人师表，严格遵守中小学教师职业道德规范（1分）。52、有教师业务培训和提高的计划与措施，积极组织教师在岗继续教育和提高学历层次（1分）。53、重视对骨干教师、青年教师的培养，措施得力。形成一支在教育教学，教研科研等方面的骨干教师队伍。有35岁以下青年骨干教师（1分）。54、教职工无违法违纪行为，师德考评制度及建设措施有效落实（1分）。查教师职业道德建设实施方案及违规情况记录，无方案不得分，不充实酌情扣分，有违规情况酌情扣分；查教师业务培训和提高计划及完成情况，无计划不得分，不达标者酌情扣分；查骨干教师、青年教师培养计划和措施，无计划和措施不得分，不充实酌情扣分，骨干教师达不到要求（教师10%）扣分；有师德考评制度和记录，没有的不得分，不充实酌情扣分，有违法违纪者扣分。咸阳市秦都区幼儿园园长履行职责督导考核指标体系（试行）一级指