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文档简介

此文档收集于网络，如有侵权，请 联系网站删除学习科学与技术2008级团队学习研究题目列表精品文档第一单元 信息时代学习方式的历史变革1. 信息时代背景下新的学习方式研究简介：分析网络环境下学习的特点，优缺点，学习者应具备的基本素质，这种学习方式对传统学习方式的影响。2. 大学生信息素养现状调查研究 简介：研究信息素养的内涵及结构，并依此对当前大学生的信息素养现状进行研究分析，为提升大学生信息素养的方法提出建议。3当今社会对大学生能力素质的需求研究 简介：搜集、整理目前社会招聘单位对人才的需求标准，由此总结和推理出大学生在学校应该着重培养的能力。第二单元 学习究竟是什么1. 中国自古代至现代对学习的理解研究简介：中国古代各个时期有关学习方面的见解，以及近代学习理论。2. 心理学对学习的研究历程简介：各学派的启示，个人的看法，你眼中的学习，你支持的学派。3. 大学生学习观念的调查研究 简介：目前大学生对学习的认识现状如何，他们应该具备什么样的学习观念。第三单元 人是如何学习的1. 建构主义学习观2. 脑科学对学习研究的成果及启示3. 如何培养学生元认知能力4. 大学生记忆策略的研究5. 专家和新手认知与学习的差异研究6. 元认知对学生学习影响与价值的研究简介：元认知对学生的学习有哪些影响，以及它对学生的学习有哪些帮助。第四单元 学习的类型与学习者的个性差异1. 基于问题的学习研究2. 有意义学习的理论研究3. 大学生的学习者个性特征分析及学习策略的研究简介：要知道大学生学习的个性特征，从而挖掘自身的个性，并知不足。第五单元 学习评价与学习效率1. 学习科学与技术课程学习评价方案研究简介：从课本知识深入分析各种评价方式，找出合适的评价方式。2. 高效的学习是如何炼成的简介：调查大学生的学习现状，针对学生存在的学习问题提出改良方法。3. 概念图的特点及学习价值研究第六单元 创建学习型组织的理论与技术1. 学习科学与技术课程团队学习的问题及策略研究2. 档案袋评价技术在团队学习中的应用个案研究简介：组建一个学习化的团队，记录团队的点点滴滴，并总结自己的经验。3. 高效团队学习的策略研究4. 我们是一家人团队学习的启示简介：从组建团队、分工、美好愿景到绩效等等，探讨团队学习给我们带来的影响。WEB2.0相关：1. Web2.0在大学生学习生活中的应用案例研究简介：大学生如何应用Web2.0技术进行学习，通过案例进行介绍。2. Web2.0环境下学生协作学习能力的研究3. WEB 2.0在教育应用中的启示 简介：可以从具体的WEB 2.0工具深入分析，比如，播客，博客等一些具体的WEB 2.0工具着手分析4. WEB 2.0转变学习方式的另一神话 简介：可从GOOGLE在线的一些小工具分析，用小工具构建个人学习环境5. 在线协作平台的功能比较研究简介：在线协作工
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