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此文档收集于网络,如有侵权,请 联系网站删除做个幸福的读书人各位领导、老师、同学们:很高兴能有这个机会和大家交流一下有关读书的认识和感受。在这里,我要跟大家说的是:捧起书本,我们一起做个幸福的读书人。因为人们所处的环境不同,个人的成长经历不同,内心的需求也不同,所以人们对幸福的解读往往也是不同的。但我一直坚信,不论男女老幼,不管贫穷富有读书,对每个人来说都是一件幸福的事,而爱读书的人,就一定是一个幸福的人。汉代的匡衡,晋代的车胤、孙康,都是穷得晚上点不起一盏油灯的人,但是贫穷没能冷却他们读书的热情,困难没能阻挡他们求知的脚步,他们都凭着自己的勤奋和不懈努力克服了种种困难,后来都成为远近闻名的饱学之士。而他们当年“凿壁偷光”、“囊萤映雪”的故事也流传下来,至今为人们津津乐道。所以我说,这些读书人,即便身无长物、家无余财,只要一书在手,他们的眼睛是明亮的,他们的心灵是丰盈的,他们的人生是幸福的。我常想,读书人是幸福的,因为他除了拥有现实的世界之外,还拥有另一个更为浩瀚也更为丰富的世界。现实的世界是人人都有的,而后一个世界却为读书人所独有。由此我想,那些不能阅读的人是多么的不幸,它们丧失的是不可补偿的。一个人的一生,只能经历自己拥有的那一份欣悦,那一份苦难,也许再加上他看到听到的那一些关于自身以外的经历和经验。然而,人们通过阅读,却能进入不同时空的诸多他人的世界。这样,具有阅读能力的人,无形间获得了超越有限生命的无限可能性。美国的盲聋女作家海伦.凯勒,自幼双目失明、两耳失聪,然而你在她的作品中感受不到丝毫的悲观失望,黑暗无声;相反,你往往会忘记这是一个看不见、听不着的人在和你交谈。因为她的莎莉文老师教她学会了识字和阅读,而书籍将带她进入了一个无比广阔的世界,让她用另一种方式感受到了这个世界的声音和色彩。更为重要的是,读书加惠于人们的不仅是知识的增广,而且还在于精神的感化与陶冶。人们从读书学做人,从那些古今中外作者的著述中学得他们的人格。人们从论语中学得智慧的思考,从史记中学得严肃认真的史学精神,从正气歌学得“留取丹心照汗青”的慨然正气歌德的诗句刻写出睿智的人生,拜伦的诗行呼唤着奋斗的热情。一个读书人,是一个有机会拥有超乎个人生命体验的幸运人。一个人一旦与书结缘,极大可能是注定了与崇高追求和高尚情趣相联系的人。说“极大可能”,指的是不排除读书人中也有卑鄙和奸诈,况且,并非凡书皆好,在流传的书籍中,并非全是劝善之作,也有无价值的甚而起反面效果的。但我们所指读书,总是以其优良品质得以流传一类,这类书对人的影响总是良性的。我之所以常感到读书幸福,是从喜爱读书的亲身感受而发。一旦与此种嗜好结缘,人多半因而向往于祟高一类,对暴力的厌恶和对弱者的同情,使人心灵纯净而富正义感,人往往变成情趣高雅而趋避凡俗。或博爱,或温情,或抗争,大抵总引导人从幼年到成人,一步一步向着人间的美好境界前行。笛卡儿说“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话”,这就是读书使人向善;雨果说,“各种蠢事,在每天阅读好

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