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六年级上语文一课一练-自然之道语文s版（无答案）积累与运用 辨字组词。 宵 霄 元（） 云（ ） 九（ ） 良（ ） 凌（ ） 夜（ ） 用“ ”给括号前字选择正确的读音。 要想得（d di）到好成绩，就得（d di）付出努力。 夜晚，天空有无数（sh sh）的星星在闪烁，我真想数（shsh）清楚到底有多少颗星啊！ 根据意思写词语。 争着向前，唯恐落后。 （ ） 好像一点事情也没有。 （ ） 自以为自己很聪明。 （ ） 累得直喘气。 （ ） 停留；徘徊不前。 （ ） 写反义词。 颓丧 争先恐后 迅速 聪明 冷淡 错误 课文理解 1在横线上填写表示心情变化的词语。 当看到一只幼龟被嘲鹰攻击时，“我”和同伴十分，而向导却 ；当看到大批幼龟鱼贯而出时，“我们”极为 ；当看到努力补救后依然有数十只幼龟送命时，“我们” ，向导 。 2这篇课文告诉我们一个什么道理？ 课内句段读练 1 天哪 我听见同伴说 看我们做了些什么 给句子加上标点。 这句话是在 的情况下说的，表现了“我们” 的心情。 2人是万物之灵。然而，当人自作聪明时，一切都可能走向反面。 这段话有两层意思，一是 ，二是 。这段话告诉我们 课外阅读拓展 鲁王养鸟 有一天，鲁国的城郊飞来了一只海鸟。鲁王从来没有见过这种鸟，以为是神怪，就派人把它捉来，亲自迎接供养在庙堂里。 鲁王为了表示对海鸟的爱护和尊重，马上吩咐把宫廷里最美妙的音乐奏给鸟听，用最丰盛的筵席款待鸟吃。可是鸟呢，它体会不到国王这番招待的盛情，被弄得眼花缭乱，吓得神魂颠倒，连一片肉也不敢吃，一滴水也不敢沾。这样，只两三天就活活地饿死了。 鸟的生长、生活、发育有自己的习性，鲁王用供养自己的办法去供养海鸟，无论是筵席还是美妙的音乐，海鸟都无法受用，鲁王的做法只能是事与愿违。 1从文中找出下列词语的反义词。 伤害无情 轻视 神情自若如愿以偿 2关联词语造句。 无论都 3用自己的话概括故事的主要内容。 4鲁王如此盛情款待这只海鸟，为什么它两三天就死去了？这个故事要告诉我们什么道理？ 课后自学实践 植物生长、动物繁育、季节更替万
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