给弟弟总结的初中英语学到的时态.doc

初中英语的时态. 初中英语八种时态归纳复习 时态细分有16种时态 总分是八大类。时态按时间分可以分四种：过去时，现在时，将来时，过去将来时； 按动作来分也可以分四种：一般时，进行时，完成时，完成进行时 故组合起来共16种，可依据具体的语言环境判断时间是哪种，动作属哪种来使用（以下以第一人称为例说明）： 1一般过去时（I did)； 一般现在时（I do)； 一般将来时(I will do)； 一般过去将来时(I would do). 2过去进行时(I was doing)； 现在进行时(I am doing)； 将来进行时(I will be doing)； 过去将来进行时(I would be doing) 3过去完成时(I had done)； 现在完成时(I have done)； 将来完成时(I will have done)； 过去将来完成时(I would have done) 4过去完成进行时(I had been doing)； 现在完成进行时(I have been doing)； 将来完成进行时(I will have been doing)； 过去将来完成进行时(I would have been doing)黑色的时态 你初中并不会学到。蓝色的是你初中应该掌握的基本时态。若有哪个时态我没讲，你跟我说一声，我再补充。这是我下载的一个材料，我把重点之类的划出来以及补充了下 希望你把时态可以搞懂并且会用。1、 一般现在时： 概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。 时间状语： always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month), once a week,four times a mounth, on Sundays, etc.基本结构（这个是重点）：be动词；行为动词 （例如：do run say sing 说白了 就是你有主语后面一定得有个动词，什么am is are do does 都是动词）否定形式： am/is/are+not; 此时态的谓语动词若为行为动词,(谓语动词就是主语后接的动词是谓语动词。) 则在其前加dont, 如主语为第三人称单数（这里一马虎就容易错 单三单三啊！），则用doesnt，同时还原行为动词。一般疑问句：把be动词放于句首；用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。 （我那时候总忘记还原 被扣了不少冤枉分）PS：一般进行时 其实是语法中最最最最最简单的时态。用法你应该知道 就是 经常做的事儿啊，不变的定理啊，自己的想法啊，有时也有预定的行为之类的（但考试很少出现），这个容易写成简单句） 就是主语+动词+名词。 这个时态注意的无非就是 单三，复数，以及do/does后跟原形，疑问句 否定式要会根据陈述句写出来（这个是初一上半学期的水平）。Sentence句子： I usually go to library. I often go school by bus.（这些都是简单句） 2、 一般过去时： 概念： 过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。 时间状语：ago, yesterday, the day before yesterday(前天), last week(year, night, month), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc. 基本结构： be动词；行为动词 （要用过去时啦啦！记得啊）否定形式：was/were+not;在行为动词前加didnt（这个可没什么单三，只要是动词 要变否定 前面就是 didnt），同时还原行为动词。 一般疑问句：was或were放于句首；用助动词do的过去式did 提问，同时还原行为动词。 （did you）PS：这个没什么说的，跟一般现在时是一样的，只不过记得动词的过去式写对就行。 尤其是特殊过去式，你应该是背过的。 它的注意点和一般现在时是一样的 也是属于初一上学期的知道吧。Sentence: I did homework before 1 hour. I went to shopping the day before yesterday. I were in home yesterday.3、 现在进行时： 概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。 时间状语：now, at this time, these days, etc. 基本结构：am/is/are+doing （这个可是基本，而且有些动词ing 也是特殊的，好像有规律 你得下功夫去记 这个要被扣分 你不是傻就是二）否定形式：am/is/are+not+doing. 一般疑问句：把be动词放于句首。 （Are you studying now?）PS : 这个也是基本时态，我记得是我学的第二个时态吧哈哈你现在的作文中利用好这样的句子是不错滴 只要-ing形式 别变错了就行，那个规律表（1.直接写。2. 以e结尾，去e（have-having，leave=leaving.），双写-主要是一个元音字母+辅音字母 只有一个重音节stop-stopping 或者最后一音节是重音的 begin-beginning，你要不懂木有关系，大部分1个元音字母+1个辅音字母结尾的都是双写）要和乘法表一样熟。Sentence： I am playing game now. Amy and Lucy are sing song at this time.4、 过去进行时： 概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。 时间状语：at this time yesterday, at that time（一般进行时是 at this time 别搞混了）或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语 （The boy was doing his homework when his father came back from work这样的时间状语 一般是when前面是过去进行时 后面是一般过去时，它们一定都是过去时 明白否）等。基本结构：was/were+doing 否定形式：was/were + not + doing. 一般疑问句：把was或were放于句首。 （和一般进行时其实相同的-）Sentence： He was drawing a picture at that time. Luise was studying when you went to shopping.5、 现在完成时： 概念：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。 （这一块儿我不知道你糊涂不，我初中就挺糊涂的，后来才慢慢好的）时间状语：recently, lately, sincefor,in the past few years（在过去的几年）, etc. 基本结构：have/has（这个可是原型） + done (这里是过去分词，一定要熟记怎么变，这玩意要偷懒你就真没的救了)否定形式：have/has + not +done. 一般疑问句：have或has放句首。 PS：那个时候 所有语法 我最糊涂的就是完成时这一块儿了，其实后来想想没什么难的，你过去做过的现在也做 是现在完成时，你完成的事儿 也是这个时态 反正这个其实还好 多做题 其实是ok的 有一阵子我作文用这个时态挺多 也就慢慢会用了Sentence：I have spent all of my money.(现在我没有钱花了.) -过去的事儿对现在有影响 Jane has laid the table.(简已经摆好了桌子)-同上 Michael has been ill.(现在仍然很虚弱)-过去的事儿延续到现在 6、 过去完成时： 概念：以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即“过去的过去”。 时间状语：before, by the end of last year(term, month)(在上个年底),etc. 基本结构：had （这里就是过去时咯）+ done. 否定形式：had + not + done. 一般疑问句：had放于句首。 PS：这里有个东西你必须得懂：过去的过去。Sentence: By the end of last term, we had learned 5000 new words.在上个学期结束时，我们学到了5000个新单词。 - 上个学期结束时 是过去的一个时间，而学到5000个单词是之间做完的事儿 明白否啦啦啦 我说的明白不过去完成时与一般过去时的区别虽然这两种时态都表示过去发生的动作或存在的状态，但在使用时应注意以下几点： 1. 时间状语不同：过去完成时在时间上强调“过去的过去”；而一般过去时只强调过去某一特定的时间。比较：They had arrived at the station by ten yesterday.They arrived at the station at ten yesterday.2. 在没有明确的过去时间状语作标志时，谓语动词动作发生的时间先后须依据上下文来判断：先发生的(后发生的已经是过去了，先发生当然是过去的过去)用过去完成时，后发生的则用一般过去时。She was very happy. Her whole family were pleased with her, too. She had just won the first in the composition competition.她很高兴，全家人也都为她高兴。 她刚刚得到一个作文比赛一等奖。7、 一般将来时：概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。 时间状语：tomorrow, next day(week, month, year),soon, in a few minutes, by,the day after tomorrow(后天), etc. 基本结构：am/is/are/going to + do； will/shall否定形式：was/were + not; will/shall +not. （wont）一般疑问句：be放于句首；will/shall提到句首。 PS：这是将来时最简单的了。没什么可说的，就是shall很少用。具体区别 你得细问老师 我是根据语感的。Sentence：I will go back China next year. She is going to having a dinner. 8、 过去将来时： 概念：立足于过去某一时刻（以这个时刻为标准），从过去看将来，常用于宾语从句中。 时间状语：the next day(morning, year),the following month(week)（接下来的一个月）,etc. 基本结构：was/were+going to + do；would/should + do. 否定形式：was/were/not + going to + do;would/should + not + do. wouldnt/shouldnt一般疑问句：was或were放于句首；would/should 提到句首PS：这个就是把一般将来时过去时而已。但你要懂得是 什么时候用这个时态以及怎么用，这个时态一定得是以过去的角度看未来。Sentence： He said he would come back the next day。 他说过他明天回来。 was/were going to + 动词