六年级下册语文期末试卷轻巧夺冠394人教版.docx

六年级下册语文期末试卷-轻巧夺冠39415-16人教版（无答案） 一、词语天地1、填同音字组词。y荣（）（）言比（）葱（）监（）（）防l严（）（）益鼓（）伶（）（）证（）枝2、按要求填空。（1）“蜷”“铸”“侮”“鼎”四个字，（）的音节是整体认读音节。按音序排列，排在最前面的一个是（），排在最后的一个字是（）。（2）如果不认识“鏖”字，应按（）查字法查字典，先查（），在查（）。（3）如果你不知道“璀cn”的cn字怎么写，可以用（）查字法查字典。（4）“漫长的岁月已经过去。”这句话中，读成轻声的字是（）。3、按要求写句子。（1）在我们心中，老师是大树，能够为我们这风挡雨；老师是（），（） 。（照样子把句子补充完整）（2）把“她很快乐”这句话的内容该写得更具体，更生动。（ ） 。（3）用恰当的关联词语把下面的两句话，连成一句话。（写出三种答案）。“中国坚持改革开放。”“中国繁荣兴旺起来。”（ ）（ ）（ ）（4）根据“滔滔不绝”的不同意思造句，两句至少用到逗号，问号，感叹号这三种不同的标点。形容波浪滚滚奔流的样子。形容说话像流水一样连续不断。（5）小明给巴金爷爷写信，他想请他推荐几本值得读的书。（修改病句）4、判断。 （1）“倔强”jing“皮袄”po“肆虐”n“遒劲”jng等词语的注音全部正确.()（2）“乃”字共3笔；“遂”字共12笔。（）（3）“我们是东海捧出的珍珠一串，琉球是我的群地，我便是台湾。”是著名诗人闻一多所写的七子之歌台湾中的一句。（）（4）“大雨倾盆下。”“这个消息真使他怒发冲冠。”“祖国的建设一日千里。”几个句子都用了夸张的写法。（）二、积累运用。1、按要求把下列内容补充完整。（1）海纳百川，（），（），无欲则刚。（2）（），杖量地面，地长杖短短量长（3）（），人情练达即文章。（4）博学之，（），慎思之，（），（）。（5）写出一条带有人物姓名的歇后语：（）。2、 读下面的一段文字，再（）里填上恰当的四字词语，按要求写句子。明天，我们就要毕业离校了，看着（）的校园，想着（）的老师和（）的同学，心中真有点（）。 3、 阅读蜜蜂和蚂蚁人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了不少采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗，甚至刚学会说话的孩子也唱着“我们的生活比蜜甜”蚂蚁很忌妒蜜蜂，心里一直搁着个疑团：蜜蜂一早出工，我们也一早出工；蜜蜂天黑回窝，我们也天黑回窝。我们干的活不少蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗？蚂蚁想来想去想不通。/有一天，蚂蚁爬到花枝上觅食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜，就抬头气乎乎地说：“ ”“啥问题？你说吧！”小蜜蜂回答说。“ ”“你和我们一样，整天忙个不停，当然勤劳啊！”“那人们为什么只夸奖你们，从来不称赞我们呢？”小蜜蜂想了一会儿，笑着说：“这个问题嘛，我觉得不难回答。因为你们的勤劳是为了自己，我的勤劳却是为了人们”蚂蚁听了，心服口服，因此再也不忌妒蜜蜂了。/1、填空：蚂蚁忌妒蜜蜂的是 ，蚂蚁想来想去想不通的是 ，蜜蜂勤劳是 ，蚂蚁勤劳为的是 。从中看出 。2、文中两个省略号，第一个表示 ，第二个表示 。3、从文中找出三个意思相同的词，写在横线上。 。4、联系上下文，在“ ”上补全对话。5、看了这个