园林处学习科学发展观阶段性总结.doc

园林处深入开展学习实践科学发展观活动第一阶段总结在全县上下深入开展学习实践科学发展观活动中，我处严格按照局党组的工作安排和部署，在局活动联系领导的正确指导下，认真抓好学习调研阶段各项工作的落实。着力在宣传发动、统一思想、学习提高、专题调研、营造氛围上下功夫，扎实推进学习实践科学发展观活动不断向前发展。现将我处深入开展学习实践科学发展观活动阶段性工作总结如下：一、学习调研阶段的基本情况：1、加强组织领导，精心部署安排。对开展深入学习实践科学发展观活动，处领导高度重视。3月30日，处领导主持召开全处深入学习实践科学发展观活动动员会，学习了肖书记、白县长、主管城建工作的颜县长和段局长就深入开展学习实践科学发展观动员大会上的讲话精神，并就处如何开展好学习实践科学发展观活动提出明确总体思路。3月31日，为加强对学习实践活动的组织领导，成立了处学习实践科学发展观活动领导小组及设立领导小组办公室，领导小组由书记任组长。认真传达学习局党组关于开展学习实践活动的多个文件指示精神。4月1日，按照局党组深入开展学习实践科学发展观活动实施方案要求，紧密结合我处的工作实际，经支部会讨论通过了全处学习实践活动实施方案，并报局党组学习活动办公室备案。实施方案就各阶段的任务和目标进行了细化明确。处全体工作人员也都以饱满的政治热情和良好的精神状态，积极投入到学习实践活动之中。2、采取多种形势，抓好理论学习。坚持把理论学习作为学习调研阶段的中心任务来抓，教育引导党员干部进一步深化对“科学发展观”精神实质和深刻内涵的认识和理解，努力在吃透精神、领会实质、武装头脑、提高认识上下功夫。一、推行“44特色菜单”，深入学习调研。“4”即积极学好四本书，毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展、科学发展观重要论述摘编、湖南省领导干部理论学习读本、科学发展观学习读本。“4”，就是采取四种方式开展学习：一是集中学习。处全体党员干部从4月1日至4月11日不间断进行集中学习，保证了学习课时不少于40小时；二是领导辅导。5名班子成员分别为学员进行了两次以上专题辅导。三是交流学习体会。为了保证学习活动深入人心，不搞形式，不走过场，处组织每一位党员干部结合自身工作实际进行学习心得交流，并要求写出心得体会，字数在2000字以上；四是媒体论谈。以报纸、电台、电视台、网络等为载体，开设“科学发展大家谈”、“纵论科学发展观给园林建设带来契机”等活动； 二是在单位扎实开展 “四查四纠”活动（查表率，纠作风建设；查思想，纠班子建设；查管理，纠制度建设；查业绩，纠事业建设）。 3、明确一个主题，做好专题调研工作。调研工作是由局活动联系领导工会主席蔡良牵头，书记王俭负总责，以全处的力量来做好这篇文章。通过找每一位干部职工谈话、实地走访调查、专题座谈研讨等方式，使调研工作做到科学实用，掌握基层第一手真实材料，每一个班子成员亲手写了一篇调研报告，根据我处园林工作建设现状，并结合当前国家、省、市、县和局党组对园林建设的指导意见，提出了一套较为科学的园林改革与建设新思路新举措，并将在当前的园林工作中不断得到改进与完善。调研报告已交局学习活动办公室。4、立足工作实际，确保学习工作两促进。针对处当前的工作繁忙现状，我们把开展学习实践活动与干好本职工作紧密结合起来，正确处理工作与学习关系，切实以科学发展观指导各项工作，在工作过程中学习，在学习过程中工作，确保了学习实践活动与业务工作两不误、两促进。四月份新补城区苗木70多万株，乔木300株，安装好了向阳南路、蒸阳大道2400米的花坛护栏，修剪保安小区、城西苗木1600平方米，指导三湖、洪市两个镇的绿化规划。进一步完善了处制度建设，到目前为此，已完成了督查、接待、勤政廉政、会议、财务、车辆使用暂行规定、仓库及财产管理制度、卫生管理、学习、考勤等制度。使处的各项管理更加规范，更加符合“四化”管理要求。以人为本，根据工作实际需要，本着能者上，庸者下，在公开、公平、公正、民主的原则下，我们对中层干部进行了重新调整，为园林建设事业注入一道新鲜血液，从而促使园林工作迈上一个新的台阶。同时从信息宣传、创先评优（争创2009年县城建工作“目标管理先进单位”和申报“省级园林式城市”）等多项工作入手，深入落实科学发展观，积极提升全县园林建设新形象。总的来看，我处学习调研阶段的各项任务已基本完成，为深入开展下一阶段的学习实践活动打下了良好的思想基础。但有一些不足和薄弱环节还是不容忽视，主要表现在：联系思想和工作实际解决具体问题上力度还有待于进一步加强；学习实践的质量和效果还有待于进一步提高；对学习实践活动开展情况的宣传总结上还有待加强；在不断把学习实践活动引向深入上也还有需要加强地方。这都需要我们在下一步的学习实践活动中，采取有效措施，认真加以解决。二、下一步的活动安排和要求第二阶段是承前启后的阶段，对整个学习活动非常关键。既是对学习阶段工作效果的检验，又要为解决问题阶段打好坚实的基础。问题不查摆不明，原因不分析不透，活动只停留在理论学习上就不能有效解决问题，就不能取得实效。因此，我处将高度重视，明确责任，真正把这一阶段的工作抓紧抓实，确保学习实践活动取得实效。1、进一步提高思想认识，继续把学习抓紧抓好。处各项工作都已进入繁忙时期，但越是工作繁忙的时候，就越要抓好科学发展观的学习，巩固好学习成果。全处干部职工要进一步深化认识，解放思想，坚持将学习贯穿始终，对科学发展观真学、真懂，领会贯通，为整个活动的进行打牢思想理论基础。通过不断的学习，进一步深化对科学发展观的认识，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。2、结合学习调研，认真分析总结。通过上一阶段的学习调研，结合当前的工作实际，从多层面、多渠道去分析总结出我处在园林建设工作实际中存在的不符合科学发展因素，查摆出问题。要广开渠道，坚持群众路线，面向广大干部职工，服务对象和社会各界，采取召开座谈会、问卷调查、个别访谈、设立意见箱和热线电话等多种形式，广泛征求意见，开展形势多样的讨论，分析存在问题的原因。在分析讨论中，即要突出不同层面的思路，又要服从处全局工作利益，每一位党员干部要站在园林建设事业的高度上，为全县园林建设事业发展提一条建设性建议，并对当前园林建设工作中存在的问题提出可操作性的办法，为下一步解决问题奠定基础。 3、加强学习宣传，搞好民主生活会。切实转变作风，推动科学发展。民主生活会将认真落实公示公告制、谈心交心制、分析评议制、整改责任制的要求。一是广泛征求意见，坚持群众路线，面向广大干部职工，服务对象和社会各界，采取召开座谈会、问卷调查、个别访谈、设立意见箱和热线电话等多种形式，广泛征求意见，特别是要广开渠道，听取不同层面的意见，对相关要员的提案要及时给予答复。二是深入开展谈心活动。主任和书记将与每一名党员干部、职工谈心。通过谈心交心，认清形势、找准问题，形成共识。三是认真组织民主生活会。处班子成员要按照学习实践科学发展观要求，认真查摆自身存在的问题，认真撰写参加民主生活的发言材料；扩大列席人员范围，邀请局主要领导、局党组分管领导参加；四是坚持“四个上会”，即：谈心活动谈不透的不上会、发言材料准备不好不上会、整改措施不实的不上会、努力方向不明的不上会。邀请局主要领导和局党组分管领导及局学习实践活动指导检查组的领导参加处民主生活会，确保民主生活会质量。4、进一步结合工作实际，切实推进园林建设事业又好又快发展。“科学兴绿、以绿养绿”，是衡阳园林多年实践经验和发展理念的提炼和升华，是破解衡阳园林发展难题的重要渠道，符合广大员工的要求和愿望，是衡阳园林行业学习实践科学发展观的体现，也是我处今后一段时期的发展战略规划。我们要坚持以科学发展观统揽城市园林绿化工作全局，遵循经济社会发展与园林绿化行业发展的统一，用科学的思维、科学的方法、科学的途径实现城市园林绿化的可持续发展。具体就是要在城市园林绿化发展上实现两个转变：一是“高成本型”园林向“节约型”园林的转变。坚持以最少的用地、最少的用水、最少的投入建设对周围生态环境干扰最少的现代城市园林，不仅要在“特色”上下功夫，还要在设计、施工、养护等各个环节树立“节约”理念，在每个细节上推行精细化管理，提高园林绿化质量和品位。二是“投入型”园林向“产出型”园林的转变。依托现有资源，实施“兴绿富民”战略，建立科学、高效的管养机制，实现改善民生与城市园林绿化事业的共赢，为衡阳城市园林绿化的可持续发展积蓄力量。要不断加大节约型园林建设力度，继续发展节能型地被和优良宿根花卉，增加城市绿化、彩化量，充分利用城市绿地空间，发展复层种植和立体绿化。三是打造服务型园林绿化。切实转变观念，增强服务意识，健全运行机制，建立支撑有力、运转高效的园林绿化服务机制和平台，完善内部检查监督机制，提高工作效率。完善服务内容，以广场、游园为重点，推行人性化管理，切实增强社会服务的能力，提升服务质量，推出具有园林绿化特色的高水平服务。四着力改善民生。继续推进创新兴绿、创业富民五年发展战略，努力打造兴绿的沃土，创业的乐园，富民的依托。要坚持以人为本，切实关注民生，转变作风，从员工最关心、最直接、最现实的问题入手，不断完善以政策扶持为支撑、以产业发展为重点的兴绿创业渠道，推动兴绿富民战略深入开展，积极为员工谋福祉。五是加强文化建设。文化是单位凝聚力和创造力的重要源泉，是综合实力竞争的重要因素。要继续弘扬并升华单位核心文化理念，营造浓厚的文化氛围，构建和谐组织。开展丰富多彩的文体活动，尤其是青年团体活动，