生命教育经典语录.doc

1 生命不仅在于生物体的“活着”，更在于必须活出意义和价值。2 捍卫生命的尊严，激发生命的潜能，提升生命的品质，实现生命的价值。3 生命教育的目标不仅要使学生珍爱生命，还要使他们感悟人生的意义，追求人生的理想，实现人生的价值。4 接受现实,悦纳自我,心存感激,追求卓越。5 快乐是一种美德,微笑是一种力量,优秀是一种习惯,成功是一种心态,清白是温柔的枕头,幸福是灵魂的香味。6 有心的地方就有发现,有发现的地方就有尝试,有尝试的地方就有爱,有爱的地方就有美,有美的地方有自由,有自由的地方就有快乐!7 关注生命,尊重生命,珍爱生命,欣赏生命,成全生命,敬畏生命。8 使学生成为幸福人生的创造者,成为美好社会的建设者。9 心中有盼头,手中有事做,身边有亲友,家中有积蓄。10 人生就是一项自己的工程,我们今天做事的态度,就决定了明天幸福的指数。11 教师脸上的微笑有多少,学生心中的阳光就有多少。12 社会文化底蕴是学生成长的第一要素。13 没有人能够阻止你更多的爱自己,爱自己的最好方法就是使自己变得更加完美。14 给无助的心灵带来希望 ， 给稚嫩的双手带来力量 ，给蒙迷的双眼带来澄明，给弯曲的脊梁带来挺拔，给卑微的人们带来自信。15 带着信念去追求，带着希望去寻找，带着爱心去探索，带着自信上路。16 有心的地方，就有发现；有发现的地方，就有欣赏；有欣赏的地方，就有爱；有爱的地方，就有美；有美的地方，就有快乐。17 少一分苛求，多一分理解；少一分埋怨，多一分宽容；少一分指责，多一分尊重；少一分失落，多一分希望。18 为人师者，方可以德育德、以才培才、以学促学、以趣激趣、以情动情、以性养性、以意练意、以行导行。19 教育是期待，教育是牵手，教育是澄明，教育是心动。20 教育中涌动着生命之流，绽放着成长之花，展现着智慧之境，培植着理性之魂。21 教育是洋溢着微笑的面孔，教育里饱含真情的问候。22 教师因为拥有理想，生活中便充满诗意；教师因为拥有理想，便诗意地生活着，并创造着生活的诗意。23 广泛、深厚的文化科学基础知识；扎实、系统、精深的专业学科知识；全面、准确的教育学和心理学知识。24 语言的舒展即思想的流畅，语言的优美源于思想的精致。25 给生命一种向上的力量，让崇高回归人们的情感世界。26 没有真情，生活就是无边的荒漠，教育也就是一种敷衍和应付；没有情趣和艺术，才情就会逐渐枯萎，生命之花就得不到醇美的滋养。27 人生因挫折而美丽，生命因挫折而精彩。28 生命教育就是要培养学生的积极生活态度，成为一个自信、快乐的人，能够学会简单、安静的生活，成为幸福人生的创造者。29 用生命去温暖生命，用生命去呵护生命，用生命去撞击生命，用生命去滋润生命，用生命去灿烂生命。30 珍爱生命、敬畏生命、感恩生命、享受生命的教育。31 讲一点享受，善待自我；讲一点奉献，无愧于亲人；讲一点真情，无愧于朋友；讲一点责任，无愧于社群；讲一点信仰，无愧于人类。32 从关注每一个学生开始，从尊重每一个学生开始，从满足每一个学生的需求开始，从善待每一个学生开始，从开启每一个学生的智慧开始。33 世界上没有一朵鲜花不美丽，也没有一个孩子不可爱。34 什么都会有两次，即使没有两次，也可以创造，但生命只有一次，永远不可能有第二次，请大家珍惜生命！35 失去生命等于失去整个世界，珍爱生命等于拥有整个世界！36 生命只有一次，如果你珍惜它，它会报答你，如果你不珍惜它，它将会无情地离你而去。37 生命如花，一不小心就会枯萎，可是只要你精心呵护，生命之花是永远不会枯萎的，所以每个人都要精心呵护这朵生命之花。38 生命是自己的，要多关爱自己，关爱生命等于关爱自己。39 生命如一张白纸，需要你抹上绚丽的色彩，不要让这张纸毁坏。40 爱惜生命，珍爱生命，健康成长快乐生活每一天！41 生命是根本，我们应该爱惜生命，因为生命对于每一个人来说只有一次，珍惜生命吧！42 生命的一切，都在于安全的一切，安全的一切都在于你注不注意任何一种规则。43 生命像地球一样，只有一个，失去了就无法挽回。44 花凋谢了可以重开，人的生命失去了就无法再来。45 生命无返程 切莫逆向行46 生命只有一次平安伴君一生47 生命如花，细心浇灌才会芬芳迷人！48 绽放生命的花朵，洋溢生命的芳香，感悟生命的美好！49 花可以重开，但人的生命不可以重来，珍惜唯一的一次!50 珍爱生命，美丽人生。51 我们在爱中生长,爱也在我们中生长。52 不要把孩子们当作你灌充的空瓶,把他们看成等你点燃的蜡烛。53 做人要知足，做事要知不足，做学问要不知足。54 点线面体 勾勒大千世界 加减乘除 演绎无限苍穹55 美是到处都有的。对于我们的眼睛不是缺少美，而是缺少发现。56 教育是事业，其意义在于献身；教育是科学，其价值在于求真；教育是艺术，其生命在于创新。57 一份劳动，一份