新教师试用期总结.doc

新教师试用期总结济源邵原段洼中心小学常伟伟新教师试用期总结济源市邵原镇段洼中心小学 常伟伟时光如水，生命如歌，一转眼，已经在教育系统内工作一年有余了，回顾这一学年的工作，我感到万分的快乐与充实，因为我就是这样一路塌实的走来并从中体会到快乐与神圣的责任感!我是焦作市人，08年6月份参加了济源市教育系统招教考试，很幸运的通过了所有考试，被济源市教育系统录用，成为了一名光荣的人名教师。分配学校后，我被分到了邵原镇段洼中心小学。邵原镇，我非常的陌生，对于一个城市长大的人来说，到了山区毕竟心里不太好受，但是我没有被困难所吓倒，很快的适应了这里的生活环境和工作环境。刚来到学校时，由于学校人手欠缺，我担任了三项工作，班主任、语文教师、四个年级体育教师。工作量是很大的，平均一天六节课。另外，我是体育专业毕业生，语文教学对我更是一个挑战。面对学生素质的参差不齐，作为新教师的我，费尽心思，从各方面提高自己的教学水平。1注重集体备课，每一次集体备课都认真做好记录，遇到没有把握讲好的课时应立即提出，请大家参谋，综合考虑各种方案。多发表自己的见解让大家讨论，如有问题立即更正、改进。 2多听课，学习有经验教师的教学方法，教学水平的提高在于努力学习、积累经验，不在于教学时间的长短。老教师具有丰富的教学经验，积累了许多教学技巧，作为新教师应多向他们学习，尽快提高自身的教学水平，听课的同时，认真做好记录，并进行评课。听完课后写听课心得，哪些地方是自己不具备的，哪些地方可以怎样讲可能有更好的效果等等。务求每听一节课都要有最大的收获，必要时，还可与讲课教师进行讨论，以了解其讲课安排的依据。 3钻研教材，认真备课。教材是教学的依据，同时也是学生学习的主要参考书，我们在熟悉教材的基础上讲授本课程的内容，学生学习才会有依据，学生在课堂上跟不上老师时可以参考教材重新整理思路，跟上老师的思路，所以应该重视教材的钻研。在备课过程中，在不离开教材的原则下，可以参考其他教科书，对比它们的不同之处，寻求让学生更容易接受的教法，有了这些教法后，上课之前应与有经验的老师多交流讨论是否行得通，总之单兵作战很容易钻牛角尖，教学中的每一个问题都应与其他教师进行交流讨论。一年下来，我们班的语文成绩明显进步，在全镇期末考试中，排名第五名，得到校领导的好评。在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手，所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我培养了两位得力的班长。这些班干部能把班的学习和纪律管好，为我减轻负担。我为他们定出要争取每星期都拿文明班的目标，各施其责。还常给班干定时开会，了解他们工作的情况，鼓励他们大胆开展工作。使班干能在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样。在他们的努力下，班务工作能正常开展，经常取得文明班集体的荣誉称号。我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。不论是学校分到的哪一项工作，我都配合同事尽自己的努力把工作做好。在见习期间中，我与学生在一起，觉得日子过得真快，固然天天都是忙忙碌碌的，但我忙得兴奋，忙得开心！也许对于我们这些年轻老师来说，会碰到狂风雨雪，也许会迎接我们的辉煌，明媚的阳