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文档简介

综合实践计划范文 一、教学内容分析综合实践活动是国家规定的必修课，是由国家设置、由地方和学校根据实际开发、学校实施的课程领域。 具有实践性、开放性、自主性和生成性的特点。 综合实践活动开发与实施应坚持以下基本理念（一）坚持学生的自主选择和主动参与，发展学生的创新精神和实践能力。 要以学生的直接经验或体验为基础，将学生的需要、动机和兴趣置于核心地位，充分发挥学生的主动性和积极性，鼓励学生自主选择活动主题，积极开展活动，在活动中发展创新精神和实践能力。 （二）面向学生完整的生活领域，为学生提供开放的个性发展空间。 要克服当前基础教育课程脱离学生自身生活和社会生活的倾向，面向学生完整的生活领域，引领学生走向现实社会生活，促进学生加强与生活的联系，为学生的个性发展提供开放的空间。 （三）注重学生的亲身体验和积极实践，促进学习方式的变革。 要培养学生乐于探究、勤于动手和勇于实践的精神，注重学生在实践性学习活动过程中的感受和体验，引导学生亲身经历实践过程，体验实践活动，实现学习方式的变革。 二、学情分析五年级学生已具备了一定的实践探究能力，但还远远不够，实践探究的兴趣很高，但方法简单，同时缺乏耐心毅力。 因此要逐步培养学生一些探究问题的方法，提高学生的问题意识，能够从生活和学习中挖掘自己感兴趣的活动主题，能够和同学展开小组合作学习，在有效的活动中不断提高学生的实践与创新的潜能以及良好的人格品质非常重要。 三、教学目标1基于自身兴趣，在教师指导下，从自然、社会和自身生活中选择和确定研究专题，主动获取知识、应用知识、解决问题。 2在教师指导下，走出教室，参与社区和社会实践活动，以获取直接经验、发展实践能力、增强社会责任感。 3获得积极劳动体验、形成良好技术素养。 四、教学措施 1、教师认真钻研教学内容，精心设计活动过程，对整个活动操作做到心中有数。 2、努力创设活动情境，引导学生在活动时有所创造，有所收获。 3、利用现代化媒体，提高学生对课堂教学的兴趣。 4、善于组织小组活动，让每个学生有展示自己的机会，有互助共同提高的机会。 五、教学进度周次教学内容1春天的节日2春天的节日十字绣3保护环境在行动4保护环境在行动十字绣5电脑对我们生活的影响6电脑对我们生活的影响制作贺年卡7参观访问工厂8机动周9探究甲型H1N1流感10探究甲型H1N1流感制作植物标本11学校运动会活动12学校运动会活动13探究低碳节能14探究低碳节能制作植物标本
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