六年级语文上册第八单元综合测试卷.doc

第八单元综合测试卷（时间：90分钟，满分：100分）题号一 二 三 四 总分得分一、基础知识。(44分)1.给下列加点的字选择正确的读音，用“”标出。(3分)清幽（ru yu） 陶醉（zhu zu） 莱茵河（yn jn）交涉（ch sh） 赴约（yo yu） 霎时间（sh ch）2.写同音字。（8分）（1）jin 琴（ ） （ ）康 实（ ） （ ）在弦上（2）yn 声（ ） 树（ ） （ ）果 芳草如（ ） （3）m （ ）生 冷（ ） （ ）水 （ ）不做声（4）l 记（ ） 登（ ） （ ）水 高官厚（ ）3.成语填空，然后作答。(6分)巧夺天（ ） 独具（ ）心 引人入（ ） 余音（ ）梁雅（ ）共赏 美不（ ）收 炙（ ）人口 妙（ ）生花我们可以用_来赞美伯牙的高山流水、贝多芬的月光曲；用_来赞美世界名画蒙娜丽莎；当我们面对一件精美的工艺品时，我们可以说_，而当我们读到一篇好文章时，我们可以说_。4.句子练习。（5分+4分+6分=15分）（1）“月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽”这句话运用的修辞手法是 ，写出了月光的 。由此，我想到了一句描写月亮的古诗： ， 。一个描写月亮的成语 。我还要用这种修辞手法赞美我的老师： 。（5分）（2）舞台对我有着神奇的吸引力。（4分）改为感叹句： 改为反问句： （3）“蒙娜丽莎”是全人类文化宝库中一颗璀璨的明珠。（6分）这句话赞美了 。这句话缩句为： 。想一想：被称为“人类文化宝库中一颗璀璨的明珠”的还有 、 、 、 等。5.理解课文内容填空。(3分+4分+2分+3分=12分)（1）“伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓”中的“伯牙”指的是 ，他的“知音”是 。这句话的意思是 。从这句话中，我归纳出的一个成语是 。（3分）（2）月光曲的作者是 ，蒙娜丽莎的作者是 。我要用一句话形容出他们的成就： 。（4分）（3）我的舞台既是我艺术的舞台，又是我生活的舞台，我从中悟出的道理是 。（2分）（4）填空：皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那 的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了 ，月光照耀下的 。（3分）二、阅读理解。(21分)(一)课内阅读。(9分)月光曲(节选)姑娘连忙站起来让座。贝多芬坐在钢琴前面，弹起盲姑娘刚才弹的那首曲子。盲姑娘听得入了神，一曲弹完，她激动地说：“弹得多纯熟啊！感情多深哪！您，您就是贝多芬先生吧？”贝多芬没有回答，他问盲姑娘：“您爱听吗？我再给您弹一首吧。”1.根据选文内容填空。(5分)(1)“多纯熟”是说弹琴的_熟练，“多深”是说把曲子里的_充分表达出来了，这两个词赞美了演奏者_的演奏技能。(2)文中加点的两个“您”字含义不同：第一个表示_，第二个表示_。2.盲姑娘为什么那么激动？(2分)_3.贝多芬为什么愿意为盲姑娘再弹一曲呢？(2分)_(二)课外阅读。(12分)绝妙字谜苏东坡被贬岭南为官，一日无事游山，只见一个小和尚跪在庙门口眼泪汪汪，十分奇怪，忙问小和尚因何如此？小和尚哭诉道，因为他在点灯时不小心将灯盏碰翻在地，打碎了。方丈不但打了他，还罚跪庙门口三日。苏东坡一听很气愤，便走入庙内去见方丈。庙中的方丈一听说是当朝才子苏学士来访，喜出望外。苏东坡一进庙门，那方丈就百般奉承，死乞白赖地央求苏东坡留个手迹。苏东坡对这个方丈十分憎恶，但为了使庙门口那个小和尚不再受苦，他答应了老和尚的请求，说：“写字可以，但必须请庙门口那个跪着的小和尚前来为我磨墨展纸。”方丈一听，立刻满脸堆笑，连声答应说：“阿弥陀佛，老纳遵从吩咐。”小和尚磨好墨，展开纸，苏东坡奋笔疾书，一幅对联一挥而就：一夕化身人归去，八千凡夫一点无。时隔不久，佛印云游来到此山，见了对联捧腹大笑，问老和尚：“这幅对联原是两个字谜，你没猜出来吗？”老和尚连忙追问是什么意思，佛印要过纸笔，挥毫写了两个字，拂袖而去。1.听了小和尚的诉说，苏东坡为什么会气愤？（2分） 2.想一想，短文中的老和尚是一个 、 的人，所以苏东坡对这样的人非常反感。（2分）3.苏东坡所写的对联的字谜是 。（1分） 4.想一想，当佛印和尚写完那两个字后，老和尚会有怎样的反映？请展开合理的想象，写一写。（3分） 5.字谜也是中华文化不可缺少的一部分，你一定也见过、读过很多字谜吧。请你写出两个字谜，让大家猜一猜。（4分）（1）谜面： （2）谜面： 三、综合性学习。(5分)节日年年有，近年来特别多。与几十年前相比，今天中国人过节的次数几乎“翻了一番”。圣诞节、愚人节、万圣节我们过得不亦乐乎。与之相对的，则是中国传统节日的冷清。针对这种情况，专家呼吁，政府要通过立法的手段来保护和继承我们本民族的传统节日。你喜欢过洋节日还是传统节日？并简要说明原因。_四、习作。(30分)你喜欢什么艺术品？国画？中国结？泥塑学习课文中作者表达感受的方法，并在习作中加以运用。题目：我喜欢的艺术品要求：内容具体。 写出喜爱之情。参考答案：一、1.yu zu yn sh yu sh 2.（1）键 健 践 箭 （2）音 荫 因 茵 （3）陌 漠 墨 默 （4）录 陆 露 禄 3.工 匠 胜 绕 俗 胜 脍 笔 余音绕梁 美不胜收 独具匠心 巧夺天工 妙笔生花4.（1）比喻 柔美 床前明月光，疑是地上霜 月光如水 老师，是我们前进道路上的指南针。（2）舞台真对我有着神奇的吸引力啊！舞台难道对我没有神奇的吸引力吗？（3）“蒙娜丽莎”的艺术价值 “蒙娜丽莎”是明珠。示例：诗经、清明上河图、月光交响曲、金字塔 5.（1）俞伯牙 钟子期 伯牙认为世上再出没有知音了，于是他把心爱的琴摔碎，终身不再弹琴 知音难觅 （2）贝多芬 达芬奇他们的作品流芳百世（3）老实做人，认真演戏 （4）恬静 她从来没有看到过的景象 波涛汹涌的大海 二、(一)1.(1)技能 感情 高超 (2)猜想 肯定 2.因为盲姑娘梦寐以求的愿望变成了现实，即亲耳听见了贝多芬的演奏。 3.因为盲姑娘热爱音乐，又十分懂音乐，是他的知音。（二）1.方丈惩罚犯了错误的小和尚。2.