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文档简介

欢迎大家走进生物课堂 滨海中学李艳 问题探讨 图中是一株放在窗台上久不移动的盆栽植物 讨论 1 图中植物的生长方向有什么特点 2 可能是哪种环境刺激引发了这株植物生长方向的改变 这种改变有什么适应意义 问题 植物向光性的内在因素是什么 植物生长素的发现 生长素的发现过程 胚芽鞘 胚芽鞘 一 生长素的发现过程 不发生弯曲 生长不弯曲 生长弯曲 生长弯曲 体验达尔文实验 1 2 3 4 达尔文据试验提出 胚芽鞘尖端受单侧光刺激后 就向下面的伸长区传递某种影响 造成伸长区背光面比向光面生长快 因而使胚芽鞘出现向光性弯曲 体验詹森的实验 结论 胚芽鞘顶尖产生的影响可以透过琼脂片传递给下部 思考 将琼脂块换成不透水的云母片 胚芽鞘的生长情况会怎么样呢 思考 为什么选择琼脂块并插入在尖端和伸长区之间 体验拜尔的实验 结论 胚芽鞘的弯曲生长 是因为尖端产生的影响在其下部分分布不均匀造成的 思考 1 为什么选择黑暗的条件 2 为什么将切下的尖端放置一侧 总结以上实验结论 结论 胚芽鞘弯曲确实是由一种化学物质引起的 命名为生长素 生长素 思考 1 为什么将尖端切掉放置在琼脂块上 2 选择琼脂块的目的是什么 4 体验温特的实验 归纳 生长素产生的部位 感光的部位 生长素作用的部位 弯曲的部位 胚芽鞘的尖端 胚芽鞘的尖端 伸长区 伸长区 植物向光性的内在因素 生物探究实验的一般程序 发现问题 提出问题 观察现象 设计实验 得出结论 作出假设 在方形暗箱内放一盆幼苗 暗箱一侧开一小窗 固定光源的光可以从窗口射入 把暗箱放在旋转器上水平旋转 花盆与暗箱一起转 保持15分钟均速转一周 一星期后幼苗生长状况为 b 若固定暗箱 把花盆放在旋转器上均速旋转 则幼苗的生长状况为 a 谢谢 祝同学们学习进步 生物教师李艳 感谢各位领导和老师莅临指导 本节我们分析了单侧光影响生长素的分布不均匀 引起了植物的向光生长 你认为影响生长素分布的
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