2020我们是一家人主题班会方案.doc

xx我们是一家人主题班会方案 导语：家，是浓浓的爱语;家，是絮絮的唠叨;家，是一页一页翻过去的琐碎的日子;家，是一串串穿起挂在房檐下的红辣椒在校园生活中我们的同学就是像家人一样。欢迎阅读，仅供参考，更多相关的知识，请关注文书帮! 优秀的主题班会【范文一】： 背景：不知不觉中我们在一起的大学生活就要结束了，有很多同学还没有意识到我们即将分别。就在这个六月，我们就会个奔东西，或许就没有机会再相聚，更不会一起上课、嬉笑、玩耍我们需要彼此珍惜这最后的时光，让我们的大学生不留下任何遗憾。 目的：通过全班开展“我们是一家人”为主题的互动班会，以此为起点，让同学们能敞开心扉交流，让彼此间有更多的了解，促进同学之间的友谊。未来的路还很长，即使有一天我们会分离，但工分102班永远是相亲相爱一家人，我们团结一心共同奋进。 活动时间：xx年 活动地点：B08302教室 参与人员：工分102班全体同学班会流程： (班会正式开始前播放音乐爱的谐奏曲，主持人在音乐声中入场)主持人开场白：甲：你认为家是什么?已：我认为家是避风的港湾，是温馨的代称，家的概念很广，一个温馨的集体也可以称之为家。甲：噢!原来，每个人对家都赋予了不同的理解。正像刚才那首歌曲中唱的那样：因为我们是一家人，相亲相爱的一家人，有缘才能相聚，有心才会珍惜。已：共同的志向，让我们走进同一所学校、同一个班级，工分102班就是家，我们应该倍加珍惜现有的家，体会家的温馨。甲：的确是这样：家，充满了温馨。就如同花园一般，溢满了爱的芬芳!(合)：下面我们宣布：工分102班“我们是一家人”主题班会现在开始。节目1诗朗诵：爱的花园 节目2短剧：照相本子构思说明：一年前，懵懂的我们走入了这个美丽的校园，满怀着所有的憧憬和梦想，走在校园干净的道路上，在宿舍和教室之间。并懂得了什么是爱，如何去爱，开始对“一家人”这一概念有了初步的体会。 情景剧：瞧这一家子场景布置：宿舍表演者：408宿舍 主持人穿插旁白：甲：一年前，懵懂的我们走入了这个美丽的校园，满怀憧憬和梦想。已：走在校园干净的道路上，在宿舍和教室之间。甲：有人说，在学校生活，如果你在宿舍中没有家的感觉，那你所拥有的快乐就少了一半。已：是啊，在校园里，除了宿舍还有哪个地方更能让你感到自由自在，不必正襟危坐，可以和舍友谈天说地。甲：在宿舍中，你拥有理解与关爱。一个人的事就是七个人的事，遇到难题大家共同出谋划策。已：十年修得同船渡，七个人能同处一室三年，也是前世修来的缘分，大家互相之间可以无所不谈这就是宿舍情谊，兄弟姐妹般的情谊。 1.穿插我们全班曾经一起用相机记录下的幸福瞬间? 2.让大家自由说出此时此刻的感想。 主题班会的意义： 能够通过此次班会，让班级同学加深彼此之间的情谊，给彼此留下一个最美好的印象，让大家都相互留下联系方式，为了以后能够更好的联系。这次班会，也为我们即将结束的大学生活画上了不舍得句点。 优秀的主题班会【范文二】： 一、活动背景： 本次班会面对的对象是10级的学生，他们在学习、生活的诸多方面仍然不够成熟，需要老师尤其是班主任的更多的指引。于此同时，考虑到学生相处的时间较为长，但班集体仍然缺乏较强的凝聚力，需要组织一次团体活动来调动大家的集体荣誉感，同时给学生提供一个展示自我才能的机会。因此，结合班级的实际情况，特组织开展本次主题班会。 二、活动主题： “我们都是一家人” 三、活动目的： 1、通过班会活动的组织与协调，锻炼班级班委干部的组织能力，同时，也借此机会调动班级同学对参与班级事物的积极性，提高班级的凝聚力。 2、通过本次活动，进一步丰富并充实班级文化，树立良好的班风学风。 3、借助本次活动，对部分性格内向的学生进行心理辅导，使其能够以更为阳光更为开朗的性格融入到大家庭中。 4、丰富学生校园生活，通过班会活动的互相协作，增进同学间的了解，增强同学间的友谊。 5、学会合作交流，树立正确的交往态度，寻找正确的交往方法，激发 学生为了集体的共同目标而奋斗的热情。 6、构建和谐的集体。 四、活动准备： 1、选定班会主题，编写班会策划，设定班会流程。 2、主持人：1名，主持人事先写好主持稿。 3、要求每个学生各自准备2分钟的才艺表演。 4、设计好游戏的规则，准备有关道具。 5、准备主题班会的相关资料。 五、活动时间： xx年3月6日下午第四节课 六、班会流程： (一)、以小组为单位，围绕中学生日常行为规范的内容，在小组内发言。如：为什么这样做?本班(或个人)在贯切执行中常会出现什么问题，应如何看待，如何解决? (二)、抓手指 方法：学生围成一个圆圈，面向圆心站好，然后把左手张开伸向左侧人，把右手食指垂放到右侧人的掌心上。主持人发出“原地踏步走”的口令后，全体踏脚步。主持人可用“1、2、1”的口令调整步伐。当发出“1、2、3”的口令时，左手应设法抓住左侧人的食指，右手应设法逃(其中抓住了挣脱的也算被抓住)，以抓住次数多者为胜。 活动意图：在我们身边，有很多值得珍惜的事情和朋友，有时就在我们不经意的瞬间，便错过了这些人生中最为宝贵的精神财富，就像抓手指一样，当你想抓住的时候。他却偏偏溜走了，通过这个游戏，希望大家明白，幸福就在身边大家一定要牢牢抓住。 (三)、把温暖带回家 方法：每人在一张纸条上写上一句祝福的话，然后由主持人收好后，装在一个小盒子里，然后再分别按顺序抽取一张纸条。 活动寓意：让大家学会祝福，学会感恩。 (四)、团结就是力量 活动实施：以小组为单位，每组一个球，看哪组能最快从每个人手里传过。活动寓意：培养大家团结协作的能力，启发大家学会团结起来，共同面对挑战。 (五)、向前!向前!向前! 活动方法：每人在小纸条上写下自己本期的奋斗目标以及姓名，然后由主持人收起来放在小纸盒里，由大家抽取，抽到他人同学要负责监督对方。 寓意：是上一轮的收尾部分，也是本次活动的尾声，一起来激励大家互相帮助，共同进步。 (六)、由班主任做最后的总结发言，并且宣布本次主题班会结束。 七、预期效果： 1、通过本次班会，加深同学之间