二年级下册语文教案汉字家园一1长春版.doc_第1页
二年级下册语文教案汉字家园一1长春版.doc_第2页
二年级下册语文教案汉字家园一1长春版.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

汉字家园（一）教学设计设计理念本课呈现的汉字比较特殊，既有偏旁部首，又有图示，形象地体现了汉字的构字特征。共有9个生字，每个生字配有相应的偏旁或独体字与实物图组成的字理图，为学生识记字形、了解字义提供了形象依据。来源:学+科+网教学目标1.了解汉字故事，激发学生对汉字的热爱。2.了解字形和字义之间的关系。3.认识9个生字和一个部首，会写9个生字。教学重点 进一步认识形声字的规律，掌握字族识字的方法。教学难点抓住形声字的规律，巧妙进行字族识字。教学准备生字卡片、相关课件。课时安排2课时 第一课时一、激发兴趣，导入新课。1.出示“人木？”的字理图：快看看，你能猜出这是什么字吗？2.这个字是人们根据事物的样子描画出来的，像这样的字你还知道哪些？3.找学生到黑板上写一写，画一画。4.今天老师和同学们一起再来学习一些这样的字，你们喜欢吗？来源:Zxxk.Com二、看图联想，识记汉字。 同学们，你们看古人多聪明啊！他们用这种方法创造了很多汉字。今天老师又给大家带来几幅图，看你们能不能根据图猜出汉字？1.出示“鱼”的形象图：学生猜汉字。2.老师在这幅图的左边添上三点水旁，你还能猜出这个字么？来源:Zxxk.Com3.指导读音，区别两个字的意思：说一说“鱼”和“渔”有什么不同。4.出示猎犬图：学生猜汉字。（如果学生写“狗”字，教师引导说出狗还有一个名字叫什么。）5.（教师在图上写出穴字头。）你还能猜出这个字么？猜一猜这个字是什么意思？生活中你会用这个字么？6.小节：像这样的字还有很多，课本的第一课中为我们介绍了很多这样的字，赶快打开书，到书中去寻找答案。三、自主探究，互听互学。1.根据自己预习情况，同桌间互读字音，试说字义。学生互教，主要说字形和字义的联系。先猜想然后教师讲解。2.汇报交流，教师恰当点拨。同时出示多媒体课件图，让学生说一说：你是怎么猜到的，你会用这个字么？教师相机讲汉字故事，补充学生发言。学生看书编谜语，小组的同学可以互猜。学生猜字，并说出是怎样猜出这个字的。扩词说话。学习“闭”时可和“闲”进行区别。学习“茁”字时要重点理解字义，引导学生运用。来源:Z#xx#k.Com来源:Zxxk.Com四、复习字词，指导书写。1.读生字卡片。2.开火车读生字。3.游戏活动，巩固识字。4指导书写“涉”字。强调最后一笔撇在虚宮格中的位置，强调撇上无点。 5.学生在虚宮格中书写，展示学生书写好的与不足的，学生点评。第二课时一、复习生字。1.上节课我们同学们认识了那么多有趣的汉字，不知道现在忘没忘？小组的同学互相考一考行吗？2.利用卡片读生字。3.把生字放到词中和句子中读。小组的同学考读生字。开火车读生字。指读，齐读生词句子。二、学习书写生字。 教师引导：观察生字在虚宮格中的位置，强调“斩”字左边的“车字旁”笔顺与独体字“车”不同，最后两笔先写竖再写提。学生书写，生共同评价。三、完成练习。第一题：先请同学把生词读给同学听，然后再写一写。第二题：本
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论