工作计划11-12.doc

林集镇中心小学学校工作计划（20112012）一、指导思想：以省市区教育工作会议精神为指导，继续贯彻执行区教育局提出的“管理讲精细、教学求有效、发展谋均衡、办学创特色、环境促和谐”的工作思路，全力聚焦“学校有特色、校长有思想、教师有风格、学生有特长”的办学愿景，深入实施素质教育，规范办学行为，不断提高教育教学质量，加快教育现代化建设步伐，努力办人民满意的教育。二、主要目标任务：1、持之以恒实行精细化管理，力求向精品化迈进。2、狠抓有效教学活动，以行政听点评课、同题异构课、青年教师赛课、结对帮扶等形式来促进教师专业成长，促进师学教学方式的转变。3、以小事德育为抓手，结合重大节日对学生进行“五爱”教育、基本道德教育。4、开展体育大课间和“阳光体育”， 增强师生身体素质。5、创建特色项目，以特色来发展学校的内涵。6、做好教学楼开工前和开工后的各项准备、服务、督查工作，加快推进教育现代化进程。7、创建无烟学校，开展控烟工作，净化校园空气，进一步创建绿色校园。8、创建市家长学校。将家长学校工作纳入学校常规工作。三、工作措施：（一）深入实施精细化管理，以程序化的管理来提高质量1、严格执行“五严”规定，规范办学行为。2、完善各类制度。对学校方方面面的工作进行回头看，细化梳理，逐项完善规定，力求让制度内化为每个教师的自我要求。3、总结精细化管理的经验，探求管理科学化、高效化的程序。4、狠抓制度的落实。学校将对常规管理、教学管理和班主任管理进行分项专人督查，及时记载，每周教师例会反馈结果。并把检查结果和绩效工资的考核结合起来。（二）突出德育的首要地位，抓好学生管理以区局制定的楚州区中小学生良好习惯培养实施方案为指导，树立从小事、细事抓德育的理念。1、利用晨会课、班队活动、少先大队、学校集队集会，组织学生学习守则、小学生文明礼仪规范和规范和学校“三风”，理解并熟记内容；各班开展对身边的人和事现身说事（人）、参加社区公益活动等有效的德育形式，来不断提高学生的德育鉴别和行为水平。2、德育处出台学生在校一日常规要求，以此来规范学生言行，并组织红领巾监督岗成员进行督查。实行周一大晨会的形式，在搞好升旗仪式的同时，由德育主任对上周的常规管理情况进行总结，对优秀的班级的班主任和学生进行表扬、奖励，对不足给予指出。3、少先队大队部要进一步规范组织，要利用重大节日，对学生进行爱国主义传统主义、集体主义、理想主义的教育。一学期要搞三次大队活动。教育形式要多样，要让学生走出校园，融入社会，在社会大家庭中培养学生的正确的人生观和价值观。本学期将重点抓好周恩来精神、长征精神、“新旅“精神的传承活动和“弘扬民族精神月”活动。（三）抓“有效”，突出质量的中心地位。1、抓“有效”学习，建立一支有较高素质的教师队伍。（1）、坚持学习制度。学期初让每位教师根据上级要求，制定学习计划。组织教师学习国家教育改革发展纲要、学习教育方面的法律法规和教育局指定的考学书目，要求每位教师对一本教育理论书籍进行较为系统的学习。学校开学初为每位教师准备一本学习笔记，要求一学期要完成5000字。学校将定期检查，适时评比。（2）、加大校本培训。参与片域联动和对外学习。加强向区内优秀学校学习。积极参加协作片、区级以上的活动。利用每月一个双休日星期六的上午时间组织教师开展读书、研讨活动，校内校长和副校长、教导主任每学期各开一次业务讲座。邀请教研室、实验小学、新安小学的专家来校讲学。在校本培训结束后组织考试。（3）组织各类比赛。学校将组织公开课、优秀教案、优质课件评比活动。组织镇内学科带头人、骨干教师到村小送课活动。（4）选派部分教干和教师外出学习。积极参加上级教育部门组织的各类培训活动，校长参加区名校长工作室的学习和区“校长论坛”活动。2、抓有效备课。本学期，我校要求教师备课抓住四个要素。备学生、备教材、备教法、备教学手段。调整集体备课的时间和形式，集体备课重点抓参与面、参与率。坚决杜绝上网下载直接使用的现象。重点抓有效集体备课3、抓有效上课。要求教师上课必须执行预案，突出学生的主体性，要以启发、点拨为手段，把时间还给学生，坚决杜绝一张嘴、一支粉笔、混课现象发生。同时积极倡导教师使用现代化教学手段，在课堂上使用优质教学资源光盘，来提高教学效益。开展“教学能手”竞赛活动。4、抓有效督查。学校将安排教导处不定期检查教师备课，每月落实负责人对全校教师的备课和各项教育教学工作进行督查，每日采取巡课制度，逐一对每堂课教学情况进行记录。学校成立由校长任组长的督查领导小组，每周安排两次以上的随即督查。校长每月听课不少于8节，副校长每月听课不少于7节，中层干部和教师每月听课不少于6节。实行月查制度和推门听课制度，对在检查中的问题及时反馈交流，及时通报限令改正。5、抓有效评价。教导处在学期初要制定评价方案，重点抓单项检测。重新制定教师教学质量考评办法和奖惩办法，从重结果向重过程转变，并建立相关管理台帐。为绩效工资的发放做好准备。6、抓有高效课堂的创建活动。从课堂教学的三个因素：“学生、教师、课堂情境”入手，有计划的开展高效课堂的创建活动。对学生重点抓课堂常规、学习习惯、学习方式，对教师重点抓教学思想、教学方式的转变，对课堂情境重点创设适合学生学习的情境。举行有效教学的研究课、观摩课、示范课、竞赛课活动。7、抓有效教研活动。开展“半日教研活动”和“同题异教”活动。（四）、培植特色项目，发展学校内涵学期初制定创建特色项目计划。把特色创建和校本课程、综合实践活动结合起来，力求课程化。本学期我们继续开展小学生英语口语交际特色的创建。1、做到课程化。三到六年级每周在综合实践课程中安排一节“英语口语交际”训练课。2、开展活动。组织学生开展英语歌曲、朗诵竞赛活动。（五）、强化各项制度，突出安全的重要地位1、开展安全法制教育。邀请法制辅导员来校开安全法制教育讲座。请区法院来校组织模拟法庭，让学生现场受到教育。请区法制宣传员来校宣传未成年人保护法，以生动的事例来教育学生。组织学生和家长观看交通安全警示片，提高学生和家长的交通安全意识。2、建立安全工作责任制。明确校长为安全工作第一责任人，分管同志任安全工作具体责任人，班主任为班级第一责任人，值周教师为当周的安全责任人，生活老师为学生在生活区时间内的安全具体责任人，建立责任制度和例会制度。3、建立安全事故处理预案。发放安全知识的宣传单，教给学生交通、防水、防火、防震的知识，举行演练。如果发生安全问题，要根据职责层层上报，及时处理，不得瞒报或延缓处理。4、加强学生接送车的管理。在排查建立台账的同时，对学生和车主、家长进行教育，配合地方派出所对这些车辆的管理。（六）加快“校安工程”建设，改善办学条件1、主动出击，做好教学楼立项工作。2、积极谋划，做好前期的准备工作。3、及时汇报，争取各级领导和社会的支持。（七）统筹兼顾，创建和谐校园。学校只有稳定，才能有序开展工作，只有有序开展工作，才会不断发展。1、进一步健全工会组织，加大校务公开的透明度，让全体同志参与学校管理中来。2、继续开展“校长接待日”活动。3、继续实施“三评促教”活动。4、组织教师学习“五条禁令”、“礼仪规范”和教师职业道德。5