广西南宁市七年级数学下册6.2平方根和立方根练习课学案无解答新人教版.docx_第1页
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文档简介

课题：6.2平方根和立方根练习课【学习目标】1.进一步理解平方根的概念，并能熟练、灵活地进行求一个数的平方根的运算。2.进一步理解立方根的概念，并能熟练、灵活地进行求一个数的立方根的运算。3.进一步熟练掌握平方根、算术平方根及立方根等各种符号。【巩固练习】一、平方根、算术平方根及立方根的概念及符号：1.请分别说说下列各式所表示的意义。2.填表被开方数平方根立方根被开方数平方根立方根64正数有两个互为相反数有一个正数的立方根是正数27负数0零23算术平方根等于它本身的数是 ;平方根等于它本身的数是 ; 立方根等于它本身的数是 ;平方等于它本身的数是 ; 立方等于它本身的数是 .4. 的算术平方根是2；81的平方根是 ；的平方根是 。5 a 的立方根是 ，-a 的立方根是 ； 若x3=a , 则x= .= ；= ； = ； = _ 6 每一个数a 都只有 个立方根；即正数只有 个立方根；负数只有 个立方根；零只有 个立方根，就是 本身。7 3的立方等于 ，8的立方根是 ； （-3）3= ，-27的立方根是 .8 0.064的立方根是 ； 的立方根是-4； 的立方根是。9的立方根为 的平方根为 .10.判断下列说法是否正确： 16的平方根是4 .（ ） 4是16的平方根 . （ ） 5是25的平方根.（ ） 5是125的立方根 . （ ） 4是64的立方根 .（ ） （4）3 的立方根是4.（ ）11计算下列各式值（1） . （2）_. （3） . （4）_.（5） . (6) .(7) . （8） .（9） . （10）= .二、平方根及立方根的性质1（1）要使式子有意义，a值有什么要求？要使式子有意义，a值有什么要求？（2）有意义，则x的取值范围是 _.（3）已知：则 _. （4）的最小值是 ，此时的取值是 .2.已知： 则ab= ; 3. （1） ， ， ， ， ， （2） ， ， ， ， ，4比较数的大
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