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文档简介
幼儿园年度保教工作计划*县幼儿园20142015学年度第一学期保教工作计划一、指导思想坚持以幼儿园工作规程、指南和纲要为指导,根据县局对学前教育工作的意见,结合本园实际,继续深化教育教学改革,尽力让最新的理念与精神落实到我园的保教管理和保教第一线中。关注幼儿,关注幼儿的发展,抓住教育的每个细节,进行教学有效性的研究,加强教师队伍的建设,提高教师的整体素质,积极构筑园本特色。二、工作目标1、扎实的落实保教常规制度,注重考核的量化。2、规范一日保教活动,坚持保教并重。3、提高教师综合能力,培养一专多能的教师。4、围绕实际问题开展教研,加强教研工作的引领性。5、密切家园联系,共育幼儿。6、稳定教师队伍,培养幼儿富有个性的发展。 三、工作重点1、加强幼儿园的常规管理工作,明确各自职责,细化各层次的管理,使各项制度落实到位。2、提升团队意识,通过激励、沟通等方式,营造教师间勤于思考、乐于分享的良好工作氛围,塑造幼儿园和谐向上的整体形象。3、使每位教师树立“以幼儿发展为本”的教育理念,鼓励教师善于思考、敢于创新,凸现班级特色,在班级管理方面再上一个台阶。4、通过“名园孵化工程”加强幼儿园管理优势互补,开展教师定期交流培训,联合举办教学研讨活动,进行教育教学信息交流,充分开发、利用、共享示范幼儿园的优质教育资源,促进我园管理水平和保教质量的提高。5、加强教科研工作力度,尽力挖掘教学活动的有效性,改进教学行为,提高教学效率,营造认真钻研的教研气氛,构建符合我园实际的园本研修机制。6、开展好“运动节”和“读书节”,突出普优行动推动,突出德育行动积淀,突出园本文化特色。7、进一步树立竞争意识,全力推进“六比六评六争先”关键举措的落实。增强服务意识,探索多种家园联系方式,引导家长介入到幼儿园的课程建设中来。8、为实现市级一类园及县级巾帼文明单位创建目标做好准备,打好基础。四、工作措施(一)树立终身学习的理念,提高自身素养。1、加强理论学习,转变轻理论重实际的倾向,坚持用新的教育理论指导工作。大部分老师对新颁发的3-6岁儿童学习与发展指南不重视、不熟悉,本学期将深入学习贯彻、新理论结合实际,真正达到学于致用。摆脱重“教”轻“保”以及“小学化”倾向,保障儿童身心健康、快乐成长。2、营造文明向上的书香校园,构建有特色的书香校园文化。我们将组织开展“师幼共成长”读书活动。(1)教师开展优秀教师阅读经典分享活动,让每一位教师把读书当作知识的学习,气节、修养、情操的修炼,让读书成为获得教师职业幸福、人生幸福的重要途径。(2)充分发挥班级图书区的作用,并结合本班幼儿实际,开展各种形式的读书活动:读书交流会、经典诵读(弟子规)、我是小小故事王、读书调查回馈等活动,在教师的指导下培养幼儿良好的阅读习惯。(3)以“家校联动”推进“书香家庭”的创建。通过教师带动幼儿、幼儿带动家长,营造上下喜爱阅读的良好氛围,树立终身学习先进典型,并评选书香班级、书香家庭、书香宝宝等。(二)落实好保教常规制度,促进保教规范发展。1、注重落实一日保教规范,注重提高教育教学能力,注重幼儿的游戏教学,使幼儿园的保教工作真正落到实处。2、结合保教一线的具体问题,及时有效地实施保教管理,对教学过程、一日保教活动进行探讨,思考并提出适宜的意见与建议,切实为保教一线服好务。3、根据本段、本班实际情况科学合理制定各类计划。4、开展形式多样、丰富多彩的活动,促进幼儿全面素质的发展。(1)通过国旗下讲话、主题活动、节日活动、一日活动对幼儿进行品德教育。并利用教师节、国庆节、重阳节教育幼儿爱老师、爱父母长辈、爱祖国等。(2)重视户外活动,充分利用园里活动场地优势按计划开展,严格把控时间,积极创设条件,丰富户外体育活动器械,加强对户外体育活动的指导。为了进一步促进孩子的身体健康,保证正常的生长发育,推动幼儿意志、品质锻炼等方面的发展,本学期我们要举办好金秋十月“我运动,我健康”运动节活动,总体计划是:(1)各班学习徒手操,规范动作与要求,进行徒手操评比活动。(2)给家长发放“幼儿运动节”倡议书。(3)开展“我运动 我健康”的幼儿冬季运动会。(4)进行幼儿户外活动指导经验交流。(6)依据各年龄幼儿的特点进行编排器械操,力求美与力的有机结合、创新有特色。 5、继续开展礼仪教育活动,加强宣传、以身示教,营造幼儿、老师、家长人人讲礼仪的氛围。本学期各班依旧要有“礼仪宝宝”,每周保证上一节礼仪课,将礼仪教育贯穿于一日生活活动中、重大节日中,使礼仪教育成为我园的办园特色之一。6、鼓励教师善于发现身边闪光点,抓住教学中有价值、有教育性、有启发性的题材撰写反思随笔,做个勤思考、勤反思的教师。(三)围绕实际问题开展教研,加强教研工作的引领性。 #教研目标 :1、以理论学习为抓手,促进教师吸纳、反思水平的整体提高。2、以教学案例为载体,营造积极互动的探讨氛围。3、以家长工作为纽带,推动家园一致的和谐教育。教研重点:1、扎实推进“周三教研日”和“听课必评”两项工作。2、教研组要充分发挥示范引领作用,提高教研实效,为新老教师的成长搭建平台。本学期教研重点:对新教材、区域活动、指南解读、幼儿园保教活动一日常规等主题教育活动进行研讨。3、认真做好教研记录,将讨论的内容及时进行提升和总结,确保教研活动有质量。4、为有专业特长的教师搭建“主题环境创设”的专题交流平台,在互动中提高教师观察能力、思考能力和借鉴能力。区域环境按照幼儿智力发展需要,有计划、有目的、有层次地投放游戏材料,提高区域游戏活动水平。5、积极推进教师培训工作。(1)加强师德建设。以师德师风建设为重点,组织教师深入学习教育部中小学教师职业道德规范,认真开展各类主题教育活动,引导教师确立敬业爱岗、乐于奉献的优良师风,明确新时期师德的新内涵、新要求,高扬“爱与责任”的师魂,提高教师的职业道德水平;(2)加强园本培训。坚持“自己主动学习、幼儿园自主培养”的教师培养机制,采用多种形式,多条渠道,加大园本培训的力度,促进教师的专业成长。一是采用师徒结对的方法,加强对青年教师的关心和培养,使青年教师在业务上逐步取得成效;二是采用教研组研讨的方法,加强平时的研讨和交流,建立良好的团队教研氛围,推动教师的成长;三是采用“请进来,走出去”等方式,在听课、评课、论文指导、交流沟通等平台的搭建下让教师们自主成长。(3)加强教师培养。幼儿园将高度重视骨干教师的培养,为青年教师成长提供机会。一是每位青年教师要努力做到“四个一”,即读一本教育教学理论著作,一月一篇教育笔记,上好一节教学研究课,撰写一篇有价值的教研论文、案例或总结,参与一个教学研究课题,努力使自己迅速成长为骨干教师;二是充分发挥骨干教师的示范引领和辐射带头作用,通过研讨、考核等方式促进他们进一步成长;三是抓好青年教师的各级各类评比竞赛,力争通过青年教师的自身感悟、主动学习,提升自己的业务水准。(4)通过“名校孵化”工程,开展教师定期交流培训,联合举办教学研讨活动,充分开发、利用、共享*幼儿园的优质教育资源,促进我园管理水平和保教质量的提高。建立“月活动”制度。双方幼儿园进行 “月交流”活动,每月确定一个主题,双方提前做好准备,力争使每一次活动能达到预期的效果。邀请*幼儿园优秀教师进行公开(示范)教学课、举办培训讲座等。组织教师观摩*幼儿园的大型活动。加强幼儿园工作研讨与交流。两园定期召开幼儿教育、班级管理研讨交流会,研究新时期幼儿教育的方法和途径。在两园班级之间可以开展“手拉手”活动,促进园内工作再上新台阶。(四)以保教并重为主导思想,认真做好幼儿保健工作。1、培养幼儿良好的生活卫生习惯,做到一人一巾一杯,养成饭前便后洗手的好习惯,保持仪表整洁。2、养成良好的进餐习惯,爱惜粮食、不挑食、不浪费,继续保持午餐后组织幼儿散步。3、保证幼儿每天户外活动量不少于2小时,促使幼儿健康发展。4、积极做好幼儿的安全防护工作,加强安全教育,通过健康教育、社会教育,增强幼儿自我保护意识。5、保健医、教师坚持每天晨检,认真做到一看、二模、三问、四查。保健医应定期检查厨房、厕所、班级卫生及餐具消毒情况、定期检查玩具消毒。6、各班教师要妥善保管好药品,并做好登记。7、结合季节性传染病流行阶段,保健医要做好疾病预防的宣传、预防知识、跟家长密切联系,做好疾病防控工作。8、保持室内空气流通,早上开窗通风20分钟、课间操开窗通风20分钟,午睡前开窗通风20分钟,午睡后开窗20分钟、定期晒洗幼儿被褥、枕巾,毛巾等。9、每周星期五全员大扫除,离园前班子成员、保健医、年级组长进行检查,并进行相应的加减分。(五)重视家园联系,实现一致教育。纲要总则里指出,“幼儿园应与家庭、社区密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。”要让幼儿受到良好教育,必然要注重引导家长树立正确的教育观、儿童观。家园联系工作,教师要主动宣传我们所做的一切,要让家长深入了解我们的工作。1、在家长会、家长开放日、宣传栏中要结合实例宣传正确的儿童观,引导家长树立正确的育儿观。 2、通过家教园地、qq、电话、幼儿评估手册等与家长交流幼儿在家情况,也让家长了解本园、本班情况、幼儿在园学习内容、经常向家长展示幼儿的各种成果,达到家园教育的一致。 3、鼓励各班利用节日、主题活动举行“家园共育”活动等,进一步密切家园联系。 4、继续发挥家长委员会的作用,每班评选出1名家委会成员,并定期召开家委会会议及各项家委会活动,使家长们进一步了解我园的工作情况。 五、具体活动安排九月份1、制定本学期各项计划 2、完成报名和分班工作3、召开家长会,发放家长调查问卷。4、规范师幼徒手操、器械操 5、特殊儿童情况调查 十月份:1、结合国庆,在幼儿中进行“爱祖国、爱家乡”主题教育活动 2、进行徒手操评比活动 3、开展“我运动我健康”幼儿冬季运动会 4、开展“重阳节”主题教育活动 十一月:1、组
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