班会主题做一个宽容的人(转载).doc

班会主题：做一个宽容的人启东市新港小学 王柳村【目标】1. 引领学生通过阅读案例懂得宽容是一个人最基本的道德品质，是人际交往的基本原则，它对我们如何与人交往，提高社会生活技能具有重要意义。2. 通过本次主题班会，进一步明白宽容的意义。在活动中明理，在活动中反省，提高自身的修养和素质。让学生学会宽容、学会做人、学会与人相处。【方案】1. 活动背景：现代社会是一个逐渐走向宽容、民主的社会，“宽容”是人际交往的基本原则，它对指导学生如何与人交往，提高社会生活技能具有重要意义。宽容是社会进化的表现。但是，在我们的周围斤斤计较，为一些鸡毛蒜皮的小事而争执，甚至大打出手的人也大有所在，通过案例分析，让学生学会宽容、学会做人、学会与人相处。2. 活动形式：主题班会3. 参加对象：六年级全班同学4. 时间安排：一课时5. 活动地点：教室6. 活动准备：（1）搜集古今中外关于“宽容”的故事，搜集名言和案例。 （2）学生排练小品。【过程】一、齐唱歌曲，感受快乐二、小品表演，导入主题刚唱完就发生了同桌风波。甲：（劝架）好了，好了，你们两个别打了，都让一让吧！（回到主持场地）原本同桌应该是关系非常融洽，怎么现在都象是仇敌呢？同学们，你们认为谁是对的，谁是错的？你们认为他们俩有什么相处的好方法吗？乙：大家前后左右相互讨论下吧。甲：（隔一段时间后）好，大家讨论好了吗？请举手发言。（学生发言）甲：是啊，现在我们不少同学个性张扬，注重自我，缺少责任感，缺少宽容，习惯把错误推到别人身上，针对一些鸡毛蒜皮的事斤斤计较。常常为一点小事跑到办公室告状，甚至同学之间大打出手。这就是缺乏宽容。甲乙（合）：同学们，针对此现象，六1班“做一个宽容的人”主题班会现在正式开始。甲：雨果说过：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。” 乙：宽容是快乐之本。多一些宽容，人们的生命就会多一份空间，多一份爱心；人们的生活就会多一份温暖，多一份阳光。甲：宽容是一种非凡的气度、宽广的胸怀，是对人对事的包容和接纳。 乙：宽容是一种高贵的品质、崇高的境界，是精神的成熟、心灵的丰盈。合：宽容是什么，请大家根据你们的搜集来评说。甲：非常感谢这些同学的精彩发言，是啊，宽容是人的优秀品德。同学间没有了宽容就没有了友谊，善待他人，就是善待自己。乙：那么接下来，让我们来“听故事，悟宽容”。或许听完之后会有所感触。二、阅读故事，理解宽容故事1仇恨袋 古希腊神话中有一位力大无穷的英雄叫海格力斯。有一天，海格力斯在山路上行走时，发现路中间有个袋子似的东西很碍脚，便踢了它一脚。谁知那东西不但没有被踢开反而膨胀起来。海格力斯有点生气，便狠狠踩了一脚想把它踩破，哪知那东西不但没踩破反而又膨胀了许多。海格力斯恼羞成怒，操起一条碗口粗的木棒狠砸起来，那东西竟然加倍地膨胀，最后大到把路堵死了。 一位圣人路过，连忙对海格力斯说：“朋友，快别动它，忽略它，离开它远去吧！它叫仇恨袋，你不犯它，它便小如当初，你的心里老记着它，侵犯它，它就会膨胀起来，挡住你前进的路，与你敌对到底！” 乙：听了古希腊的这个神话故事，同学们有什么感想呢？ (学生发言)甲：是的，仇恨正如海格力斯所遇到的那个袋子，开始很小，如果你忽略它，它就会自行消亡; 如果你老是想着它，它就会在你心里不断膨胀。乙：人的心中一旦充满了仇恨，就再也装不下别的东西。这种状态下，人最容易失去理智，在仇恨的指引下干出后悔莫及甚至葬送自己前程的事情。故事2 钉子有一个男孩有着很坏的脾气，于是他的父亲就给了他一袋钉子；并且告诉他，每当他发脾气的时候就钉一根钉子在后院的围篱上。 第一天，这个男孩钉下了37根钉子。慢慢地每天钉下的数量减少了。他发现控制自己的脾气要比钉下那些钉子来得容易些。 终于有一天这个男孩再也不会失去耐性乱发脾气，他告诉他的父亲这件事，父亲告诉他，现在开始每当他能控制自己的脾气的时候，就拔出一根钉子。 一天天地过去了，最后男孩告诉他的父亲，他终于把所有钉子都拔出来了。 父亲握着他的手来到后院说：你做得很好，我的好孩子。但是看看那些围篱上的洞，这些围篱将永远不能回复成从前。你生气的时候说的话将像这些钉子一样留下疤痕。如果你拿刀子捅别人一刀，不管你说了多少次对不起，那个伤口将永远存在。话语的伤痛就像真实的伤痛一样令人无法承受甲：同学们，听了这个故事有什么体会吗？(学生发言)乙：人与人之间常常因为一些彼此无法释怀的坚持，而造成永远的伤害。如果我们都能从自己做起，开始宽容地看待他人，相信你一定能收到许多意想不到的结果。甲：你们在对别人有所决定与判断之前，首先，请想想这是否是因为“仇恨”或一个“误会”，然后，请考虑您是否一定要钉下这个“钉子”，如果可以的话，请“且慢下手”。故事3 六尺巷在安徽桐城有个景点叫六尺巷，原本这里没有巷的，一边是清朝宰相张英的房子，一边是平民商人吴氏的房子。这条巷子由来是这样的，说来是清朝时候，当朝宰相张英的老家的要修一所房子，结果和邻居发生了争执，寸土不让，张家人修书给张英，让他动用权力摆平此事。张英修书一封，只有四句诗：“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨。长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”张家人看后惭愧不已，于是后退三尺，打地基。邻居见了也是很羞愧，同样后退三尺。于是两家之间就有了这条巷子，称为六尺巷。甲：同学们，听了这个故事你有什么想说的吗？(学生发言)乙：同学们，你们一路听下来之后，一定对宽容有更深的理解，请同学们相互讨论下，说说你们有宽容过别人的事或者别人宽容你们的事吗？认为有什么与同学相处的好方法吗？开始讨论吧(学生发言)四、小品表演，强化认知同桌风波后续乙：世界上没有相同的两片叶子，不要苛求别人符合自己的观点，互相谅解，互相尊重，互相宽容是形成良好人际关系的基础，在此，希望同学们能更珍惜你们的朋友。不要因为一点小矛盾就闹不和，宽容，理解是化解矛盾的最好方法！是得到真正友谊的前提。 甲：昨天，我们认识着宽容；乙：今天，我们感受着宽容； 明天，我们用宽容的心态生活着，学习着。同学们，学会宽容吧，幸福与快乐会常陪伴着你！五、赠送名言，深化认识海纳百川有容乃大，山高万仞无欲则刚。 林则徐没有宽宏大量的心肠，便算不上真正的英雄。 普希金人心不是靠武力征服，而是靠爱和宽容大度征服。 斯宾诺不会宽容别人的人，是不配受别人宽容的，但谁能说自己不需要宽容的呢？ 屠格涅夫世界上最宽广的是海洋，比海洋更宽广的是天空，比天空更宽广的是人的胸怀。雨果六、总结讲话，提出要求请辅导员讲话。师：通过本次班会，相信同学们认识了宽容，感受着宽容。其实宽容就是心中能顾全大局，不计较小的得失，不为日常小摩擦而困扰；严于律己，待人宽厚，要求自己严格而全面；善于赞赏别人的长处，容忍和体谅别人的缺点。希望大家从我做起，从现在做起，从身边的每一件小事做起，让我们每个同学都学会宽容，让世界充满爱。附：同桌风波时间：大家大合唱的时候地点：教室人物：学生甲 学生乙第一幕幕启。甲不小心踩了下乙的脚，乙不服，就吵起来了。学生乙 （气呼呼）你故意踩我干什么？学生甲 （委屈）我是不小心，你干嘛那么凶？学生乙 （气愤