常州市金坛区2018届九年级上学期期中质量调研化学试卷(含答案).doc

金坛区2018届秋学期九年级期中质量调研化学试卷说明：1本试卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分。2试卷满分为100分。考试时间为100分钟。考试时不允许使用计算器。 3可能用到的相对原子质量：Ar(H)=1 Ar(C)=12 Ar(O)=16 Ar(S)=32 Ar(N)=14 Ar(Fe)=56 第I卷(选择题 共40分)一、选择题(本题包括20小题，共40分。每小题只有一个选项符合题意) 1下列有关碳循环的说法错误的是A绿色植物光合作用吸收CO2释放O2 B提倡“低碳生活”，大力推广风能、太阳能等新能源C用向空中洒水吸收CO2的方法，以解决温室效应D动、植物呼吸作用吸收O2释放CO22下列变化属于物理变化的是A水结成了冰B水通电分解成氢气和氧气C镁条燃烧D加热高锰酸钾制氧气3想一想，CuO和CO2为什么可归为一类。据此，下列物质中只有一种与这两种物质可归为同类。该物质是AKClO3BMgOCNaCl DO24下列各种物质常态时，颜色、状态都相同的是A氧气和氮气B铁和铜C水和高锰酸钾溶液D酒精和食盐5下列试剂瓶的标签上，化学式书写错误的是ABCD6化学以物质作为研究对象，下列物质或主要成分属于同一种物质的是A冰和干冰B镁带和氧化镁C铁丝和铁锈D铜绿和碱式碳酸铜7下列实验基本操作中，不正确的是ABCD8二氧化碳能灭火，但不能用下列性质解释的是A它能溶于水 B一般情况下，它不能燃烧C它的密度比空气大D一般情况下，它不支持燃烧9下列物质中，由阴、阳离子构成的是A二氧化碳B氯化钠晶体C氢气D银10过滤操作的下列步骤中错误的操作是A一张圆形滤纸，对折两次，打开成圆锥形，放入漏斗B如果滤纸高于漏斗边缘，用剪刀剪去多余部分，使滤纸边缘比漏斗口低C用少量水润湿滤纸，使滤纸紧贴漏斗，滤纸层与漏斗壁间不留气泡D用玻璃棒轻轻搅动漏斗中液体，以加快过滤 11木炭、蜡烛分别在盛有氧气的瓶中燃烧，下列说法不正确的是A燃烧时都发光并放出热量B燃烧后，分别往两个集气瓶中倒入少量澄清石灰水，石灰水都变浑浊C燃烧后瓶壁都有水雾出现D反应的文字表达式为：碳+氧气 二氧化碳；石蜡+氧气 二氧化碳+水12下列物质中，含有氧分子的是A空气B过氧化氢溶液C二氧化锰D高锰酸钾13下列关于纯净物和混合物的说法正确的是A同种元素组成的物质一定是纯净物B同种分子构成的物质一定是纯净物C含有多种原子的物质一定是混合物D含多种离子的物质一定是混合物14请依据信息回答下列问题：载人航天飞机常用的液体火箭的推进剂主要是四氧化二氮和偏二甲肼类（偏二甲肼，化学式为C2H8N2），关于偏二甲肼的以下说法正确的是A偏二甲肼是由两个碳元素、8个氮元素和两个氮元素组成B偏二甲肼的相对分子质量是60gC偏二甲肼中碳、氢、氮元素的质量比为1：4：1D偏二甲肼分子中碳、氢、氮原子的个数比为1：4：115某同学做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，没有看到剧烈燃烧，火星四射的现象，导致实验失败可能的原因是A.没有将细铁丝绕成螺旋状B.在集气瓶底铺了一层细沙C.点燃火柴后立即伸入集气瓶中D.将细铁丝表面的油污擦净16下列对于化学这门新学科的认识中正确的是A在研制新材料的过程中，化学将起到十分重要的作用B生产、生活中所用物质都来自于自然C所有的自然现象都可以归属化学研究的范畴D化学工业给人类带来的只有益处没有坏处17二氧化钛（TiO2）可作水分解的光催化剂，其中氧元素为-2价，则钛元素的化合价为 A+1 B+2C+3D+418推理是学习化学的一种重要方法，以下推理正确的是A同种元素的原子质子数相同，则质子总数相同的微粒一定是同种元素B化合物是由不同种元素组成的，由不同种元素组成的物质一定是化合物C分子可以构成物质，物质一定是由分子构成的D二氧化碳气体能使燃着的木条熄灭，而能使火焰熄灭的气体不一定是二氧化碳19用“”和“”表示不同元素的原子，下列微观示意图表示化合物的是ABCD20如图所示为实验室用高锰酸钾和氯酸钾（另加少量的二氧化锰），分别制取氧气的数据分析示意图下列依据图示信息所得出的分析正确的是 A将氯酸钾制备氧气的实验装置改用高锰酸钾后，不必作任何变动B同时开始加热，先收集到氧气的是高锰酸钾C加入少量的二氧化锰能使氯酸钾产生氧气的质量增加D制取等体积的氧气，反应时间较长的是高锰酸钾第卷 (非选择题 共60分) 二、（本题包括3小题，共12分） 21（6分）用化学用语填空（1）2个氢原子 ； （2）2个氧分子 ；（3）碳酸镁 ； （4）+3价的铝元素 ；（5）3个钠离子 ； （6）2个硫酸根离子 22（3分）用“”、“”或“=”填空（1）空气中氮气的体积分数 氧气的体积分数；（2）50毫升的水与50毫升的酒精混合后的体积 100毫升；（3）氧化铁中氧的质量分数 四氧化三铁中氧的质量分数。23.（3分）将下列名词的代号填在相应空格内A分解 B吸附 C过滤将食盐与泥沙分离的方法 ；化肥碳酸氢铵在炎热夏季的“消失” ；活性炭放入红墨水中，红色褪去 ；三、（本题包括小2题，共24分） 24（10分）如图是电解水的简易装置，试回答下列问题（1）图中甲连接电源 极，对应图中 气体（填“A”或“B”）。（2）用 法收集氢气和氧气，这是根据气体 的性质。检验乙管中气体常用的方法是 。（3）电解一段时间后，甲、乙两管均有气泡产生，其中 管水位下降得快，其原因是 。（4）在电解水的实验中，将两极产生的气体的体积与时间的关系绘制成图所示的平面直角坐标系，回答：由图看出，A气体是 ，B气体是 。04min A、B气体的体积比为 。25（14分）请根据下列实验装置图回答问题（1）标号的仪器名称： 。（2）实验室选用A、D装置制取O2，写出制取O2的文字表达式 ；O2的化学性质比较活泼，写出Fe在O2中燃烧的文字表达式 ；若用D装置收集氧气，实验结束拆除实验装置时，最先的操作是 ；若用装置C收集，实验中始终未能检验到O2已集满，原因可能是 （写一种）。（3）选择发生装置B和收集装置 （选填序号）可以用于实验室制取CO2，若将发生装置由B改为F，其优点是 。图G所示装置可用来测量生成CO2的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是 ，植物油上方原有中空气对实验结果 （填“有”或“无”）明显影响。（4）若用装置E收集CO2，气体应从 （填“a”或“b”）端进气，验满的方法是 ；若用装置E 收集氧气，且氧气从a处通入，则须将装置E 。四、（本题包括2小题，共9分） 26（5分）乳酸亚铁片可用于治疗缺铁性贫血，右图为乳酸亚铁片说明书上的部分文字。请仔细阅读后回答以下问题：（1）某人每天分二次服药，一次最多服用 片，服药时不能喝茶的原因是 。（2）234g乳酸亚铁中含铁元素多少克？（写出计算过程） 27（4分）某中学小曹老师带领学生进行氧气性质实验时，张强同学不慎碰倒装满氧气的集气瓶，迅速扶起后，瓶中混入空气的氧气仍能使带火星的木条复燃。对此，小曹老师让张强同学往集气瓶装入半瓶水，再用排水法收集半瓶的氧气，发现瓶中的混合气体也能使带火星木条复燃。用上图装置收集“半瓶的氧气”，其中最合理的是 （填字母）。用排水法收集气体时，如何判断集气瓶中气体已收集满？答： 。空气中氧气的体积分数约为21%。张强同学的实验中，集气瓶内的氧气约占总体积的 %，关于使用带火星木条进行的相关实验，由张强同学的计算结果和上述实验现象，得出的结论是：。五、（本题包括1小题，共9分） 28（9分）某实验小组的同学用氯化钙粉末、碳酸钠粉末、粒状大理石、稀盐酸、稀硫酸这几种药品，探究哪两种药品适合在实验室制取CO2。请你参与下列的探究并回答问题。【资料卡片】硫酸钙微溶于水，易在碳酸钙表面形成一层隔膜。【提出问题】上述的酸和碳酸盐的反应是否适合在实验室制取CO2？【方案设计】小红认为可选用稀硫酸、氯化钙反应制得CO2，小江认为不可能，小江的理由是 。大家经过讨论后，设计了如下三个实验进行对比分析。【实验与结论】（1）请你填写实验报告中、处的内容。实验实验现象实验分析、结论A剧烈反应，急速放出大量气泡反应速率过快，气体不便收集，不宜于实验室制取二氧化碳B产生气泡，速率迅速减慢，随后反应几乎停止无法持续产生CO2，不能用于实验室制取CO2C （2）根据探究结论，适合在实验室制取二氧化碳的反应原理为 （用文字表达式表示）。（3）分析：实验室不能用实验B制取二氧化碳的原因是 。【拓展与迁移】（1）由上述探究可知，在确定实验室制取气体的反应原理时，要考虑诸多因素，例如反应速率要适中，便于收集等。请你再写出一种需要考虑的因素： 。（2）以下是某研究小组探究影响反应速率部分因素的相关实验数据。实验序号H2O2溶液浓度%H2O2溶液体积/mL温度MnO2的用量/g收集氧气的体积/mL反应所需的时间/s51200.1416.75151200.146.0430535249.2130555210.76通过实验和对比可知，化学反应速率与 有关；从实验和对比可知，化学反应速率与温度的关系是： 。六、（本题包括1小题，共6分） 29（6分）自来水是我国目前主要的生活饮用水，下面是我国颁布的生活饮用水水质标准的部分内容。项目标准：感官指标：无异味、臭味等；化学指标pH 6585，铜10 m9L-1，铁03 mgL-1，氟化物 （2） （3） 23.（3分） C A B 三、（本题包括小2题，共24分）（每空1分） 24（10分）（1） 负 A （2）排水不溶于水或不易溶于水将带火星的木条伸到试管中，木条复燃，证明是氧气（3）甲 甲中产生的气体的速度快于乙中产生气体的速度，两者体积比为2：1（合理即可）。（4） 氢气 氧气（5） 2：1 25（14分）（文字表达式2分，其它每空1分）（1）长颈漏斗（2）文字表达式1（略） 文字表达式2（略）从水中取出导气管 装置漏气或高锰酸钾量太少（合理即可） （3）C或E（G也可）控制反应的发生与停止 阻止二氧化碳与水接触而溶于水 无（4）b 将燃着的木条伸到a导管口，木条熄灭； 先装满水（或将E瓶上下倒置） 四、（本题包括2小题，共9分） （每空1分，计算3分） 26（5分）（1）3 片 铁会被鞣质沉淀而影响吸收 （2）56g（算出质量分数得1分，质量1分，答1分）27（4分）a 瓶口有大量气泡逸出 60.5% 不能用带火星的木条检验氧气是否收集满（或不能用带火星木条的复燃说明收集到的氧气是纯净的） 五、（本题包括1小题，共9分） （文字表达式2分，其它每空1