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广州市中学数学教学研究会第九届学术年会获奖论文通 知 各区(县级市)教研室、各中学: 广州市中学数学教学研究会第九届学术年会得到各区(县级市)教研室、各中学数学科及广大数学教师的大力支持,本届学术年会共收到论文464篇。广州市教育局教研室数学科和广州市中学数学教学研究会聘请专家、教授组成论文评审委员会,依据论文的科学性、创造性、实践性及论文的表述等方面的评价因素,经过认真评审,最终评出一等奖18篇,二等奖64篇,三等奖128篇。(获奖名单附后)特此通知! 广州市教育局教研室数学科广 州 市 中 学 数 学 教 学 研 究 会 二九年六月附:广州市中学数学教学研究会第九届学术年会论文获奖名单广州市中学数学教学研究会第九届学术年会论文获奖名单一等奖(18篇)所属区(县)作 者 单 位作者姓名论 文 题 目市直属广州市第六中学广州市第六中学数学科“说题研究”课题组在校本教研中开展说题活动的研究市直属广州市第六中学刘 涛应用构建主义理论进行高中数学课堂教学的案例研究海珠区广州市九十七中学沈秋怡数学笔记与个性化教学互补与协调的实践研究市直属广州大学附属中学张晓高中生数学阅读能力培养的实验研究黄埔区黄埔区教育局教研室肖凌戆高中数学“优效教学”的理性思考与初步实践市直属广州市第六中学唐庆华课后闲聊,数学课堂教学的生长点从化市从化市教育局教研室谭克斌浅谈从变式教学中提高数学课堂的有效性市直属广州市执信中学卢 光新课程背景下开展高中数学合作学习的实践研究海珠区广州市第七十六中学袁慧敏图式理论在初中数学教学中的应用研究海珠区广州市第九十七中学林佳娜初三“探索性训练”的理论与实践初探市直属广州市第六中学赖小妹浅谈高中数学课堂教学之新与旧公开课双曲线及其标准方程(1)之反思番禺区番禺市桥桥城中学张明珠初中生随机性与确定性建模应用问题的认知比较荔湾区汾水中学冯亦葵高中数学建模活动的开展方法和案例从化市从化市棋杆中学邓兰娇影响初中生学习数学的因素及对策荔湾区广州市第四中学刘运科对手持技术与新课程整合的一点思考番禺区广东仲元中学雷 伟高中数学教学中创设问题情景的实践探索越秀区广州市育才中学罗文娟没学极限,学生能学会导数吗?荔湾区广州市西关外国语学校万红珍高中数学教师专业化发展的阻碍因素及其转化分析二等奖(64篇)所属区(县)作 者 单 位作者姓名论 文 题 目天河区广州市天河中学张 武做好思维活动的导航高中数学习题课训练中的思维引导方法探究天河区天河区教育局教研室刘永东在学案设计中运用典型例题提高复习课的有效性荔湾区金道中学李伟程互动视角下自我暗示与数学学习成绩关系的实证研究番禺区禺山高中蓝贤光备课预设诚可贵 意外生成价更高萝岗区广州市玉岩中学吴和贵构建支架,提高课堂教学的实效性白云区颜乐天纪念中学杨文喜中小学“数与代数”领域教学衔接探究白云区区教育发展中心余振江新课程理念下初中数学教师角色问题探讨黄埔区广州市港湾中学张启青“数学新课标的教师教学适应性”的对策研究南沙区广州市南沙中学林瑞旋从三套初中教材中比较分析“统计与概率”越秀区广州市矿泉中学杨春旺初中数学“课题学习”的思考与实践白云区广州市第八十中学袁安提高高三数学课堂有效性方法之整合教学资源,用学案,实施分层教学荔湾区广州市第一中学黄国杰新课程下数学活动表现性评价的实践与反思荔湾区广州市第四中学黄晓茹初中数学延伸教学与高中要求接轨探究市直属广州大学附属中学刘健以评价为驱动开展研究性学习-“新课标”学习模式探究增城市增城中学钟正兵开展高中数学“探究式”有效教学海珠区广州市蓝天中学梁剑宇培养学生主动学习能力,实现新课程教学目标浅谈新课程背景下数学课题学习的实施越秀区广州市第16中学吴平生深入开展教材分析 有效提高教学效率天河区广州市第18中学翟江帆“非线性主干循环活动型”单元教学模式下课堂教学有效策略研究市直属广东广雅中学冯永先对高三数学第一轮复习有效性教学的思考南沙区广州市南沙中学杨国雄利用数学实验,优化课堂教学海珠区广州市九十七中学杜彦华数学课堂教学中有效提问的策略研究海珠区海珠区南武中学蔡利秀初高中数学教学衔接探讨番禺区禺山高中陈召明反思时时有,教学日日新越秀区广州市育才中学邓军民优化高考复习模式 提高学生数学素质越秀区广州市第七中学古建能转化本校数困生措施的实践与研究白云区广州市第六十五中学曾志斌落实素质教育 进行有效复习素质教育背景下高中数学复习课模式初探荔湾区广州市西关外国语学校钟敏健新课标下中小学数学教学的有效衔接市直属广东华侨中学余淑彦优化课堂教学,关注素质教育番禺区禺山高中林必华在试卷讲评部如何实施“多维互动教学”番禺区石碁第三中学肖遵柏以问题为中心引导学生进行有效探究番禺区番禺象达中学张丽星素质教育下的数学课堂教学研究创设教学情景的探讨越秀区广州市第13中学钟穗华初中数学学困生转化的探索与实践白云区广州市第八十中学冯爱银把握教材资源,提高教学有效性白云区石井中学陈美华把活动带进数学课堂白云区石井中学黄继彬转变数学教学方式,实现慢班整体转化白云区人和二中何鸿翔突破两个难关 实现有效教学白云区同和中学李卫华数形结合数学思想在初中二次函数教学中的应用荔湾区广州市西关外国语学校谢绮娜中学数学试卷讲评课模式初探荔湾区广州市第一中学黄元英浅谈促进有效的数学课堂教学从化市从化市第五中学黄志凌重视实验式教学 落实新课标理念从化市从化市从化中学杜慧诗创设快乐教学情境 优化数学课堂教学增城市增城中学李勋是你让我变得如此美丽增城市新塘中学段建辉化归思想在立体几何中的应用海珠区广州市第四十二中学严敏华重在过程 贵在探究探索中点四边形的形状海珠区广州市绿翠中学纪丹芹新课程理念下数学作业评价的认识与实践番禺区市桥桥兴中学赖瑛素质教育下的数学课堂教学模式研究萝岗区广州市玉岩中学杨其武新课标背景下数学试卷讲评课的有效性探究荔湾区广州市真光中学吴治平解读一份教学调查表,提高高三教学质量荔湾区广州市真光中学金明课堂教学设计有效性的实践与探索荔湾区广州市第四中学郭淑苗如何在数学教学中引导学生进行反思天河区广州市第44中学刘伟光浅谈数学新课程标准下的讨论式教学从化市从化市从化中学张承明注重例题研讨 着眼探究创新市直属广州市协和高中朱国璋关于直线与椭圆番禺区广东番禺中学郭云清高中数学课堂教学的有效性研究番禺区番禺象贤中学钟家文从必修3教学中感悟新课标理念番禺区石北中学林永健讲学稿的设计与实施策略研究萝岗区萝岗区镇龙第二中学黄锦锋数学课堂教学中培养学生自主学习能力的实践与思考越秀区广州市第16中学黄飞燕从新课标高考反思数学备考越秀区广州市培正中学常耀师高考数学复习中数学思维能力的现状分析越秀区广州市第三中学周妙兰重新构建学生的知识网络,实施互动有效的教学模式越秀区东环中学王检辉“多题一法、一题多变”的教学案例白云区广州市第116中学冯剑雄别让学困生成立瓶中的蜜蜂白云区太和中学沈登城初中数学教学中渗透数学思想方法的探索与实践荔湾区广州市美华中学郑燕利用思维导图 构建初中数学知识网络图三等奖(128篇)所属区(县)作 者 单 位作者姓名论 文 题 目荔湾区广州市西关外国语学校刘海英利用学生身边的实物模型学习立体几何荔湾区广州市第一中学区丽华挖掘教材问题空间 培养学生提出问题的能力市直属广州市执信中学黄培杰高中数学课堂教学策略初探市直属广州市第二中学张亚茹对一道数学题多角度探讨市直属广东华侨中学韩莉新课改实施过程中的几点困惑与对策南沙区广州市南沙中学杜曼巡数学课堂中如何实施创新教育海珠区广州市九十七中学官爱民新人教版数学活动课有效教学案例分析海珠区广州市第5中学谭笑彩利用“学案导学”模式提高高中课堂效率浅探花都区花都区清布中学李海明例谈“数学实验教学”的实施与反思番禺区番禺象贤中学熊川试谈新课标理念下高三数学讲评课萝岗区萝岗区镇龙第二中学黄成效新课标下初中数学课堂动态教学初探白云区广州市第71中学周能文按需而教的算法教学荔湾区广州市第一中学刘惠梅浅议素质教育下的高中数学教学评价荔湾区广州市第一中学田 畋运用导学探究教学模式 提高数学教学效益天河区广州市天河中学叶小莹浅谈有效的分层训练复习课教学策略市直属广州市第二中学林海利用日历渗透字母表示数的思想市直属广东广雅中学郁盛东反思学生错误,促进有效教学市直属广州市第六中学余美艳重视反思,有效衔接花都区花都区第二中学彭建开重视学生学习心理研究,切实提高高中数学解题教学的有效性番禺区广东仲元中学马力仲有效始于学案 操作在于艺术番禺区番禺象贤中学马昌盛突破数学学习障碍 提高数学学习效果番禺区番禺象贤中学董绳君重视类比推理的应用 提升学生的自学能力番禺区番禺象贤中学叶春风新课标高考备考中选题的有效性番禺区石楼中学冯金好从人教版和北师大版数列教材的比较来看新教材的教学白云区同和中学吴丹萍新教材中学生数感的培养提高学生的数学素养天河区泰安中学何文使用数学“学卷教学的有效策略市直属广州市协和高中袁琦“问题教学法”在高中数学新课程复习课教学中的应用增城市增城中学范仲瑜几何画板与数学教学整合的思考增城市派潭二中李启精自主探究 合作学习 启迪思维花都区花都区狮峰中学展瑞丽初一数学数困生的转化策略番禺区禺山高中胡光远小组合作学习在中学数学教学中的应用番禺区石碁第三中学阮颖娟数学解题反思番禺区石楼中学黄海明浅论中学数学作业批改的有效性越秀区广州市培正中学熊忠华高一数学学习的障碍分析及有效教学策略白云区广州市第71中学邝年顺自主探究,实践出新知白云区广州市第六十三中学陈月喜信息技术与中学数学课程整合的探索与思考白云区广州市第六十八中学朱彩莲创设教学情景,燃点学习热情荔湾区真光中学王俊杰高中数学学困生的成因分析荔湾区广州市双桥中学许红即初中数学课堂情境化教学评价初探天河区天荣中学黄嫦芸有效的设计促进有效的教学天河区华颖中学肖敏谈谈“基本数学经验”与数学问题情境教学的关系从化市从化市第四中学廖燕梅“先学后讲,当堂训练”数学课堂教学的实践与探究从化市从化市第五中学李勇文数学新课程“以学定教”的实践与探索市直属广州市协和高中谭影荷“做中学”数学教学模式的构建与实践市直属广州市执信中学彭斌谈数学课堂中如何提高学生的“执行力”市直属广州市第六中学张华新课程下的数学课堂教学模式浅探增城市派潭中学廖翠兰素质教育下如何提高山区高中数学的课堂教学效果海珠区广州市南武实验学校管幼平论初中数学学案的设计和使用海珠区广州市第5中学曹冬平有效备考策略探径海珠区广州市第42中学周小华以“学案”辅助教学,提高课堂教学有效性番禺区番禺象贤中学林俊雄浅谈高三数学课堂教学中开展合作学习的思考和实践番禺区沙头中学彭渐佳让所有学生获得数学教育白云区石井中学李志雄试谈提高数学课堂教学效率白云区广州市第六十五中学龙佩清让数学试卷的讲与评更有效白云区广州市第八十中学温海容浅谈高一立体几何的教学及应用天河区广州市天河中学郭 靖利用几何画板进行分层教学的实践与体会天河区广州市天河中学李 燕重视教学理念,构建优质课堂黄埔区广州市第一二三中学赖苑飞促进初中数学“学困生”有效学习的策略研究从化市从化市太平中学谢云开让学生在体验中感悟数学从化市从化市从化中学黄汝星浅谈中考数学复习备考的有效策略市直属广州市执信中学吴凯彬基于情境学习理论的高中数学情境教学研究市直属广州市第二中学陈荣洪学会适应,学会生存市直属广州铁一中学何碧红让数学课堂成为学生个性培养的主阵地市直属广州大学附属中学陈嘉伦设计出效率细微见匠心-浅谈数学课堂有效教学市直属广州大学附属中学王俊骅梳理知识夯实基础,掌握方法触类旁通-谈新课标下高考二轮备考复习增城市郑中钧中学周小霞发挥学生的主体作用海珠区广州市第五中学周琼进行变式训练提高数学课堂教学的效率海珠区海珠区广州市第97中张莹莹浅谈归纳类比教学在高三数学复习阶段中的实施花都区花都区花东中学刘小燕从数学美感方面激发学生学习兴趣的探讨萝岗区萝岗区镇龙第二中学李小兵运用“非线性”教学模式提高数学课堂效益的策略研究萝岗区萝岗区镇龙第二中学温锐斌探讨中学生数学思维品质的培养越秀区梅花中学张春来初中数学课堂有效教学研究初探白云区白云区大朗中学黄晓瑜数学课堂教学细节教学白云区同和中学蔡焕姬数学教学必须注重知识的发生过程荔湾区广州市第一中学罗小颖学生自主出题带动复习的教学实践荔湾区广州市陈嘉庚纪念中学胡妙婵新课程背景下中学数学课堂有效教学策略的探索天河区广州市天河中学易丽萍电子白板与几何画板互动的数学课堂天河区广州市天河中学李敏娜数学教学中应渗透情感教育天河区华美学校林振汉新课程改革的成功尝试从化市从化市从化中学傅汝勤探究数学提问技巧,提高教学质量从化市从化市从化中学殷素芬让学生在探究中成长市直属广州市协和高中陈永健舍得也是一种美增城市郑中钧中学曾星星如何提高学生的运算能力增城市新塘中学陈建波、翟彩云增强数学课堂教学有效性的几点策略增城市高级中学黎方方从几个课堂现象反思高中数学教学的有效性南沙区广州市南沙中学王宝洲浅论如何在新课标下因材施教于教学南沙区广州市南沙黄阁中学叶婉红农村普通中学数学学习材料巧使用海珠区广州市蓝天中学李婉莹整合教材,优化设计,使数学课堂充满活力海珠区海珠区广州市第97中刘桂珍创建积极的数学课堂环境,引导学生成为自主的学习者海珠区海珠区广州市第5中王娜浅谈提高数学习题课的课堂效率番禺区番禺象贤中学何永生浅谈学生几何直观能力的培养萝岗区萝岗区镇龙第二中学洪燕飞浅谈如何在数学“非线形主干循环活动型单元教学模式”中培养学生自主探究、合作交流的能力越秀区广州市培正中学冯敏妮创设情景教学 体现素质教育白云区明德中学朱华元数学课堂教学中培优辅差实践策略探究白云区明德中学刘芳初中数学开放题浅探白云区竹料一中萧结棠三段式教学教法在数学课堂的运用白云区广州市第六十五中学何军德论文教学的核心是人的发展荔湾区真光中学郭铭恩巧用思维冲突,提高数学课堂教学有效性荔湾区广州市第一中学梁小颖自主、合作的学习方式在数学课堂教学中的运用黄埔区广州市第八十六中分校李淑梅初中数学“学困生”教学的研究与实践市直属广州市第二中学邹芬初一数学分层教学初探增城市增城中学陈敏星提高数学教学有效性的尝试增城市新塘中学肖志欣浅谈新课标下对高中数学课堂有效性教学的思考花都区花都区邝维煜纪念中学冯志芳从听的一节课谈起花都区花都区实验中学陈美嫦以趣引路,提高初中数学课堂教学的有效性花都区花都区大塘中学
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