2011————年教学工作总结[1].doc

2011年教学工作总结2011年在幼儿园的园史上是崭新的一页，借助争创省级示范幼儿园的契机，我们全体教师团结一致，努力进取，在专业素质上有了大幅度提升，圆满地完成了本学期的教育教学任务。一、内外兼修，为幼儿创设安全、宽松、充满童趣的教育环境。今年我们加大了投入，对幼儿园进行了全方位的改造，使幼儿园外部环境得到了很大改善。我们铺了橡胶地垫，对园内建筑进行粉刷、装饰、翻新，增添室内外材料和设施设备，不断改造环境，为孩子创造了一个安全、温馨的环境。我们规划幼儿园的整体环境时，无论是公共区域的功能界定，还是班级环境，从地面到墙面到顶部，通过环境有意识地创建幼儿园自己的文化，并突出环境对幼儿潜移默化的影响和幼儿参与、互动的程度。我们在墙壁上装饰了以春、夏、秋、冬幼儿生活为主题的农民画，一楼的廊饰以民俗为主题，二楼的廊饰以文明礼仪为主题，三楼的廊饰以科学创想为主题，充分体现了孩子的特点和喜好，又做到了环境与教育课程、目标的有机融合。室内环境的创设上我们也做到了构思新颖、设计科学合理。以前的区角一直开展得不好，本学期我们加强了区角活动，老师们遵循本班幼儿的身心发展规律及认知水平，充分利用有限的空间为幼儿搭建了一个个温馨可爱的娃娃家、生机盎然的自然角、动手操作的美工区等区角环境。教师们还积极地开动脑筋，发挥自己的聪明才智，充分利用各种废旧物品，精心设计和制作了大量深受幼儿欢迎的各类区角玩具，区角环境的布置，提升了教师们的创新精神，促进了幼儿园活动的有效开展。二、加强学习，提高教师的业务素质。1、加强教师的思想政治教育和职业道德教育，每周星期一为幼儿园教职员工全体会，通过全体会加强学习，提高教师对幼儿教育工作的认识，通过唱园歌、讲师德树立老师“爱岗敬业、以园为家”的园风、园纪。2、加强了教育理论学习，深入解读纲要，树立正确的教育观、儿童观，明确方向，解放思想，转变观念，大胆创新。3、采用“走出去，请进来”的学习方法，提高教师的业务能力。2011年，我们严抓教师培训，使得老师在专业技能上有了很大提高。为了和省级示范幼儿园接轨，我们派管理人员、教师多次去姐妹示范园取经，学习先进的管理理念、教学方法。同时还多次请姐妹园的园长到园检查、指导、培训。此外，今年我们先后派老师去南京、郑州、信阳、漯河学习培训，学习环境创设、奥尔夫音乐、课程研发等幼教专业知识，十多名老师还在网上接受了“国培”的远程培训。今年我们共计培训教师150多人次，这些活动，使老师的业务能力得到了提高，为更好地做好幼儿园的教育工作，打下了坚实的基础。三、加强教研力度，提高教学质量。1、加强教育科研活动，做好课题实验的阶段总结。本学年我们共研究了五个课题，两个市级课题，三个县级课题，定时开展幼儿园课题教研会，课题小组成员认真搜集资料，互相探讨，努力使教学形式灵活、多样，建构积极、有效的师幼互动式的活动形式。2、通过开展培训、听观摩课、优质课评比等活动来提高幼儿园的教育质量。新老师教学经验缺乏，我们通过组织她们“听观摩课评课自己上公开课听课再上公开课”的形式，一步步提升了他们的教学水平，从面提高了幼儿园整体教学质量。另外，我们尝试上大课，收到了很好的教学效果。通过上大课，充分发挥大家的智慧，集思广益，提高了大家的教研教学水平，。3、加强了教学常规管理，努力转变幼儿园“小学化”倾向，本学年我 们逐步转变教学理念，使教学形式从知识的传授向能力的培养转变，本学年我们制定了更为科学、合理的幼儿一日活动安排，加强了幼儿户外活动的锻炼和良好常规的培养。针对幼儿户外活动较少的情况，我们增加了器械操、体能课，并制定了硬性的体育目标，努力让孩子拥有一个强健的身体。此外，根据幼儿的年龄，依据纲要中各领域的教学目标，扎实落实保教常规。四、加强科学管理，提高办园水平1、安全工作是重中之重。我们除了做好幼儿园内外设施和一日工作细节的安全工作，还加强了幼儿安全教育工作，通过安全教育课、邀请消防队员来园开展安全讲座、上消防队参观、安全演练等活动提高幼儿的自身保护能力。2、我们在教学管理上采取分层管理，业务园长、保教主任、教研组长、年级组长、班主任、教师层层管理，以点带面，打造了一支开拓创新、努力进取的教师团队。3、让家长参与到我们的教学管理中来，家园同步，共同促进孩子成长。我们通过家教讲座、半日公开开放活动让家长近距离走进幼儿园，参与到我们教学管理中来，进一步密切了家园联系。4、我们充分发挥市级示范园的带头作用，加强城乡学前教育的交流，提高农村乡镇幼儿园的教育教学水平。今年我们举办了半日对外开放活动，十四个乡镇的幼教专干、中心园园长到我园参观学习，他们先后参观了室内外环境布置、学习了档案管理并听取了魏园长的专题讲座，此次活动有效地促进了城乡幼儿园教育教学工作的开展，取得了非常好的效果。五、成功组织了各项活动，使幼儿在活动中提高了各种能力每一次的幼儿才艺表演，给孩子们提供了充分展示自己的舞台，不仅培养了幼儿的艺术才能，也培养了幼儿自信、胆大的优良品质。今年我们举办了“六一”亲子运动会、毕业典礼汇报、庆“十一”画展、幼儿冬季运动会、冬至包饺子、迎新年游园等活动，这些活动的开展极大调动了幼儿参与的积极性，既发展了孩子的多种能力，又让孩子在体验活动中变得健康、快乐、自信。六、完善了档案资料管理。以前我们的档案管理不太规范，借助争创省级示范幼儿园的契机，我们积极利用暑期整理档案，保证了档案的完整性、管理的规范性和使用的有效性。此后我们的教学工作正逐步走向规范，而档案管理是体现一所学校师生成绩的最好方式。为此，我们会更加努力，做好教学工作，也做好资料整理工作。 本学年，幼儿园教学工作迈上了一个新的台阶，但教学管理中也有许多不足：一、幼儿常规培养方面还不够完善，须后勤管理人员加强监督，更需要老师的持之以恒。二、幼儿园的教研活动开展得还不够扎实，下学期备大课、各领域教学研究都将是我们教研的重头戏。三、教学工作刚入正轨，还有许多细节需要进一步完善。四、区角活动的开展需要进一步的深入，如何根据我们的主题活动适时的调整区角也是我们要探讨