2011年朝阳社区党校工作总结.doc

2011年朝阳社区党校全年工作总结朝阳社区党校是在校党总支领导下，对学员进行思想政治教育，学习党的基本知识的重要阵地。学员为高中阶段的优秀共青团员。通过党校学习，使学员初步了解党的基本知识，在思想觉悟和道德素质上有所提高，培养青年学生对中国共产党组织的深厚感情，为青年学习马克思主义思想奠定基础，更是学校德育工作的重要组成部分。回顾党校这一年的工作，我们有以下几点体会：一、党总支重视，机构健全。青少年是国家的未来，党的事业的希望。中学阶段是青少年世界观、人生观形成的重要时期。抓住有利时机，充分利用学校教育的良好环境，加强对中学生进行党的基本知识教育。帮助广大学生提高对党的认识，是壮大入党积极分子队伍，保证党的事业后继有人的需要；是帮助广大青少年坚定社会主义信念和共产主义理想，保证党的基本路线一百年不动摇，把建设有中国特色社会主义伟大事业不断推向前进的需要。二、周密计划，科学管理我校中学生业余党校校务委员会在一开始就制定了健全的制度，保证党校工作的顺利开展。对业余党校的办学指导思想、办学宗旨、开设课程的主要内容、课程计划安排、学习方式、学习制度等方面都提出了具体的要求。业余党校以中国共产党章程、邓小平理论学习纲要和党的基本知识为基本教材，以八十多年来党走过的光辉历程；党的组织建设和纪律要求，党的组织原则和入党前必要的入党动机教育等为主要学习内容；让所有参加学习的青年，了解党的时代使命，树立远大理想，培养对中华民族的情感，形成坚强的意志，对国际国内形势提高认识。在培训工作的整体安排上，做到了有计划、有重点、有步骤、有要求；在教学过程中，做到了集中授课与分散自学相结合，理论学习与开展活动相结合，同时，还采取灵活多样的教育形式，结合高中学生年龄特征，我们讨论过许多主题，如“党的信念”、“党的纪律”、“群众路线”、“党的建设”、 “武装斗争与和平统一”、“谈坚持四项基本原则”、“谈改革开放”、“谈实事求是”、“谈为人民服务”、“我看廉政建设”、“我看科学发展观”等等。由于我们事先公布了主题并对每人发言提出了明确要求，学员发言非常踊跃。我们主张争论，不搞一言堂，所以课堂上经常能听到不同的声音。这些不同的声音，真实地反映了他们对一个问题的不同的看法；每每出现这种情况，就会有多名学员展开讨论甚至辩论，完全是一种探讨与研究的学风。为了发言的成功，一般他们都会看一些相关书籍，这种学习的动力来自于内心，学员反映非常好。这种学习的模式，与目前正在全面推开的课程改革非常吻合，新课程理念进入了我校学生业余党校的课堂。另外，组织参观、观看录像、开展社会调查等方式，也是学生喜闻乐见的内容。为了保证学生业余党校学员在学校的先锋模范作用，学校团委和年级组对报名参加党校学习的同学进行了把关。选出积极要求入党，在年级表现突出的部分同学作为培训对象。由于这些同学表现非常突出，在学习党课过程中积极努力，严格要求自己，能够做到吃苦在前，享受在后，在同学中产生的良好的影响，树立了一定威信，从而使许多同学对党组织产生了向往。在党课学习过程中，学校对学员提出了严格的要求：不迟到，不缺课，不早退，上课时认真记笔记，积极参加每次活动，记入考勤；考试不合格不发结业证。此外，我校党校还对学员进行了严格的学籍管理：学员在入学前，填写“秦淮中学生业余党校学员登记表”，学习结业发给结业证书。三、重点培养，考查推荐在党课学习过程中，党校辅导员，经常就学员学习情况与年级组、班主任老师取得联系，及时了解学员的思想情况和在班级的表现。对某些学员存在的一些问题，及时找他们谈心，帮助他们解决思想上存在的一些困惑。对已递交入党申请书表现突出的入党积极分子，校党总支选派教师中党员作他们的联系人。对校级党校中学习优秀，表现较好同学，列入建党对象积极分子考察。四、成绩与不足回顾、总结我校学生业余党校工作的开展情况，我们认为，学生业余党校的工作取得了一定的成绩，在同学中产生了较大的影响，为进一步向党组织输送合格人才做了一定的准备工作，也为我校学生业余党校发展积累了一定的经验。我校开展中学生业余党校的成功经验在于,紧紧依靠校党总支部的领导,党校校务委员会职责明确,充分发挥作用,把听讲座与社会实践结合起来。在管理上做到制度健全，严格管理，重点培养，组织学员开展积极向上的活动，在校内外带头做好人好事，培养了大多数同学对党组织的感情。但是由于条件有限，没有能及时组织全体团员特别是新团员接受党的知识教育，向该项工作开展好的学校