国培计划(中学生物5班)学习简报.doc

编辑：王达瑛 中生五班的学员们，本次国培的时间共三个月。眼看一个月的时间即将过去。作为辅导老师现对我班的学习情况做个简单总结，也希望你们对自己的学习情况进行盘点回顾。我班现已注册的有26位学员，都是来自十堰市，绝大部分学员都能认真学习，按时完成学习任务，特别值得表扬的是来自郧西夹河中学的高红老师学习成绩已达到67分。竹溪丰溪中心学校的张改娟教师学习时间已达到36小时。但也还有6位教师还没有开始学习。希望在后面的学习中一定要抓紧时间，赶上进度！1、熟悉学习内容。2、把握学习进度。3、合理安排时间。4、制订学习计划。5、关注培训动态。6、积极参与答疑。7、按时完成任务。高红 郭钰 杨自鸿刘亚强 董新 颜克存陈东 常开焱 张改娟姓名研修日志/评论/被评/推荐我的教学故事/评论/被评/推荐研修总结/评论/被评/推荐作业/评论/被评/推荐发帖/回帖/被回帖/推荐总学习时间成绩高红3 /0 /3 /01 /0 /0 /00 /0 /0 /00 /0 /0 /04 /20 /19 /027小时31分67.00刘亚强7 /0 /0 /02 /0 /2 /00 /0 /0 /00 /0 /0 /03 /23 /8 /023小时11分59.60郭钰3 /4 /1 /10 /2 /0 /00 /0 /0 /00 /0 /0 /06 /8 /27 /022小时37分57.28杨自洪3 /0 /0 /20 /0 /0 /00 /0 /0 /00 /0 /0 /04 /11 /4 /019小时20分48.75董新3 /0 /1 /00 /0 /0 /00 /0 /0 /00 /0 /0 /01 /13 /0 /016小时40分45.03陈东0 /0 /0 /00 /0 /0 /00 /0 /0 /00 /0 /0 /03 /3 /10 /027小时6分40.65常开焱0 /0 /0 /00 /0 /0 /00 /0 /0 /00 /0 /0 /00 /0 /0 /026小时54分39.00张改娟0 /0 /0 /00 /0 /0 /00 /0 /0 /00 /0 /0 /00 /0 /0 /035小时6分39.00颜克存1 /2 /1 /01 /3 /2 /10 /0 /0 /00 /0 /0 /04 /4 /11 /012小时58分27.73吴刚0 /0 /0 /00 /0 /0 /00 /0 /0 /00 /0 /0 /00 /0 /0 /017小时39分26.03黄金波0 /0 /0 /00 /0 /0 /00 /0 /0 /00 /0 /0 /00 /0 /0 /017小时16分24.90沈洁0 /0 /0 /00 /0 /0 /00 /0 /0 /00 /0 /0 /00 /0 /0 /015小时19分21.90金松涛0 /0 /0 /00 /0 /0 /00 /0 /0 /00 /0 /0 /00 /0 /0 /09小时37分13.85李艳丽0 /0 /0 /00 /0 /0 /00 /0 /0 /00 /0 /0 /00 /0 /0 /010小时34分13.35薛代星0 /0 /0 /00 /0 /0 /00 /0 /0 /00 /0 /0 /00 /0 /0 /05小时1分6.93邵松洁0 /0 /0 /00 /0 /0 /00 /0 /0 /00 /0 /0 /00 /0 /0 /04小时38分6.70金霞0 /0 /0 /00 /0 /0 /00 /0 /0 /00 /0 /0 /00 /0 /0 /03小时54分5.45储成波1 /0 /4 /10 /0 /0 /00 /0 /0 /00 /0 /0 /00 /0 /0 /00小时37分5.00明瑞林0 /0 /0 /00 /0 /0 /00 /0 /0 /00 /0 /0 /00 /0 /0 /03小时4分4.55邓涛0 /0 /0 /00 /0 /0 /00 /0 /0 /00 /0 /0 /00 /1 /0 /04小时19分0.50刘芳0 /0 /0 /00 /0 /0 /00 /0 /0 /00 /0 /0 /00 /0 /0 /00小时13分0.33吴玉红0 /0 /0 /00 /0 /0 /00 /0 /0 /00 /0 /0 /00 /0 /0 /00小时0分0.00赵刚0 /0 /0 /00 /0 /0 /00 /0 /0 /00 /0 /0 /00 /0 /0 /00小时0分0.00李师登0 /0 /0 /00 /0 /0 /00 /0 /0 /00 /0 /0 /00 /0 /0 /00小时0分0.00王梅 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0小时0分 0.00 陈伟 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0班级信息中学生物5班研修日志：提交数 21 评论数 6 班级推荐数 4我的教学故事：提交数 4 评论数 5 班级推荐数 1 作业：提交数 0 评论数 0 班级推荐数 0论坛研讨：发帖数 25 回帖数 83 精华贴数 0 研修总结：提交数 0 评论数 0 班级推荐数 0班级学习简报：发布数 1 评论数 0学员数：26我的生活因你们而精彩郧县白浪中学 颜克存2012年秋，我怀着满满的希望走进了农村教师的队伍，在湖北的农村教育岗位上扎了根，从此我的身边也就多了一群让你既头疼又很可爱的孩子。处在他们中间，你总能随处都可听到犹如小鸟般叽叽喳喳的声音，却也总能感受到他们青春年代流露的欢声笑语。 时间如白驹过隙，总在不经意间从你指缝溜走，转眼间，大半年的时间已经过去了，回首在学校的这段时间里，我的身边也发生了许许多多的小故事。这些小故事有的让你很头疼，有的却也很精彩，偶尔还在生活里为我这个外地来的他乡客增添几分乐趣。我在学校带的是七年级和八年级生物，也许是由于生活中受随处可见的奇怪生命现象所吸引吧，他们对生物也确实还有几分兴趣。在课堂上，他们也会偶尔想你提出一些怪问题，突然之间摆在你的面前，让你为他们那渴望得到答案的眼神给个交代。曾有这样一个同学，在我讲生物进化历程这一课时，他突然举手向我问道：“老师，我们生活中的鸡和鸡蛋，在生物进化过程中，究竟谁是先有的呢？”。当他话音刚落，全班的学生就顿时分成了两派，一排说先有鸡，另一派也就始终坚持先有蛋。彼此都坚持自己的观点，互不相让，挣得彼此面红耳赤，由此班上立即就炸开了锅。值到我告诉他们：“先有鸡还是先有蛋，我们不能简单地回答，任何生物都是不断进化发展的，进化的历程很漫长，而且遗传和变异都是进化的基础。从爬行动物进化到鸟类的过程中，也在不断地发生变异，并经自然选择将这种变异保存和遗传下来。故此，我们从进化的角度来看，鸡这一物种形成时，鸡和鸡蛋也就同时形成了。再者，从基因水平看，鸡和鸡蛋具有同样的遗传物质基础，二者在地球上的出现也是无所谓先后的”。在得到我的回答后，他们似乎表现出了一点不甘心，但还是任然接受了这个生物学现象的实质。 在课堂上，老师的一言一行，都可影响学生对知识的探究兴趣，对于上面这个例子，如果我说提问的孩子是故意刁难的话，那么相信他在以后的课堂就再也不会探究学习和举手发言了，更有甚者，从此失去对生物的学习兴趣，因为在他幼小的心里埋下了“老师认为我是坏学生”的种子。 有人曾说过这样一句话：“老师不经意的一句话，可能会创造一个奇迹；老师不经意的一个眼神，也许会扼杀一个人才。”因此，老师习以为常的行为，对学生终身的发展也许会产生不可估量的影响，做一名老师应该经常回顾自己以往的教育历程，反思一自己，不造就遗憾，不伤童心，不遗忘每一个能够发光的角落！做为一名教师，就算没有能力去点燃火种，但也绝不能用凉水