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文档简介

待人接物有礼貌教师：吴来凤教学目标：1、能够认识到尊敬师长和礼貌待人是中华民族的传统美德，要继承和发扬。 2、生活中待人接物有礼貌。 3、懂得讲文明有礼貌是做人的基本品德，是社会交往的需要，是尊重他人的表现。4、尊敬师长、待人以礼，愿意做一个有礼貌的人，对不讲礼貌的行为感到羞耻。 教学重点：能够在日常行为中做到尊敬师长、待人以礼。教学难点：通过本课的学习，使学生懂得礼貌待人的意义，提高学生的道德认识。课前准备：多媒体教学过程一、谈话 师：中华民族自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的传统美德。像孔融让梨等许许多多历史小故事至今仍深深地影响着我们。播话孔融让梨故事视频。提问：你觉得孔融是一个什么样的孩子？板书课题：待人接物有礼貌二、新课1、出示情境图。提问：遇到这样的事情我们应该怎么做呢？2、学生小组交流自己的想法。并请小组代表发言。3、学生齐读我们应当做到：尊敬老人 、爱护幼小4、利用弟子规教育学生敬老爱幼。5、谈谈在家庭生活中要怎样有礼仪呢？出门说再见，回家要问好，客人来了要打招呼6、提升：校园里有哪些文明礼仪？尊敬师长有礼貌，见到老师要问好；同学之间：请谦让、不争抢。三、判断对错，说一说理由他们做得对吗？为什么呢？四、作业给大家说说自己能做到的互相谦让 、平等待人的事。五、小结这节课我们学到了什么？尊敬老人、爱护幼小、学会谦让板书设计待
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