教师教育工作计划.doc

教师教育工作计划20082009学年度下根据金州区教师教育中心20082009年教师教育工作计划，结合我校实际情况，制定我校2008-2009学年度下教师教育工作计划，具体如下：一、指导思想：以科学发展观为指导，以提升教师内涵为中心，以开展“有效课堂教学研究”为重点，以强化校本培训为着立点，努力建设一支师德高尚、业务精湛、创新力强、富有活力的高素质、专业化、可持续发展的教师队伍。突出本校“用教育的信息化带动教育的现代化，全面推进素质教育”这一主题，不断深化教育改革，全面提高教育教学质量。二、具体安排：（一）继续加强师德教育1、积极组织教师学习教师职业道德规范、师德教育进行热爱党的教育事业的教育，规范教师的教学行为。2、积极组织教师学习先进教师的先进事迹，以先进为榜样，认真反思，查找在师德方面存在的问题，改进工作方法，争当爱生如子，乐于奉献，学生喜欢，家长满意的仁师。3、积极开展教师心理健康教育，聘请心理专家、教授开展心理健康讲座，对教师进行心理疏导，帮助教师陶冶情操，从容对待挫折与失败，深刻领会教师工作的真正价值。（二）、以实施新课程为核心，强化校本研修。1、以新课改为核心理念，坚持“面向全体，突出骨干，服务课改，加强校本研修，创新教育方法”的原则，积极参加区教师进修学校开展的各学科教材、教法培训；省、市、区骨干教师培；心理健康教育教师培训等。2、以校本研修为重点，积极组织教师学习新课程，把握课程改革的基本理念，提高对新课程的理解，进一步改善教育行为，全面提高教师自身素质和专业水平。3、继续加强校本教研，积极开展专家、骨干教师引领，同伴互助，教学反思的活动，扎扎实实解决在新课程实施过程中遇到的问题。4、继续加强信息技术培训。引导教师努力将信息技术与学科教学进行有效整合，充分发挥信息技术对教育教学的促进作用，以提高教学效率和效果。5、通过教研组、备课组的交流、学习、研讨、跟踪看课等，将有效课堂教学研究工作落实到实处。（三）继续深入开展多种形式的教学活动，在岗培训。1、以“新理念、新课程、新技术和师德教育”为重点，加强业务学习，在教师中开展“读好书”的活动，要求各位教师在学校推荐一本好书的基础上，结合实际选读三本教育理论书籍，撰写10000字的读书笔记.为教师自身的提高做好知识上的储备。2、开展多种形式的教学活动，如组内研讨课，骨干教师示范课，青年教师展示课，新任教师达标课、课题汇报课等，在教学中互相促进，取长补短，不断提高。组织教师积极参加区教学比赛，争取好的成绩。3、继续搞好师徒帮教活动，开展好“我与骨干”同行活动。发挥老教师、骨干教师的传帮带作用，帮助青年教师尽快胜任教学工作，早日成为一线骨干教师。4、加强骨干教师队伍的建设，积极参加各级骨干教师培训，对骨干教师给任务、压担子、定目标，创设学习的机会，营造锻炼的平台，充分发挥骨干教师的作用，逐步扩大骨干教师队伍，上好骨干示范课。5、强化校本教研、定期组织学科大教研，坚持教研活动“五落实”，不断提高教研质量。（四）加强教师继续教育制度建设，进一步提高培训质量。1、认真制定学校教师教育工作计划，教师制定本人的学期发展计划。并将计划落到实处。2、根据学科特点，以教学一线为中心，以课堂为重点，各教研组积极进行组内学习培训，加强同伴互助活动，做好学习笔记。3、完善教师教育制度，严格考核制度，定期检查，不定时抽查，并将教师教育考核结果与评先考核挂钩。（五）大力抓好教师教育宣传报道工作。协助好金州教师教育简报，宣传报道教师教育工作经验意见典型教师经验。（六）充分利用好网络资源。积极引导广大教师利用网络资源，拓宽自主学习的视野和渠道，实现远程学习、远程培训。尤其是要充分利用好大连教师网、东北师范大学金州实验区平台、金州区学科研训平台以及省农远工程网等资源。三、月份工作安排：三月份：1、制定本学期教师教育工作计划。2、制定并执行教师教育校本培训工作计划。3、开展师德培训以及班主任、骨干教师、外语教师培训。4、骨干教师展示课。5、教师学习质量评价标准测试。6、“我与骨干同行”启动大会。7、制定“有效课堂教学研究”实施方案。四月：1、开展校本培训以及班主任、骨干教师、外语教师培训2、青年教师汇报课。3、师德培训：“践行教师职业道德规范，做人民满意教师”征文比赛。4、总结提炼校本研修模式。五月：1、新上岗教师会诊课。2、学科整合以及远程教育课题研讨。3、信息技术与学科整合说课比赛。4、开展校本培训以及班主任、骨干教师、外语教师培训。六月：1、如何搞好期末复习经验交流。2、教师个人空间展评。3、教师反思、案例评比。4、开展校本培训以及班主任、骨干教师