骨干教师总结.doc

打通学区首席教师个人工作总结时间过得真快，一晃一年的学区首席教师生涯已悄然而过。回首一年来走过的路，虽然很艰辛，但更多的是欣喜、是快乐、是成熟。能够被聘为学区首席教师，这既是一种荣誉，更是一种压力与责任。于是，我把压力化作动力，做好学区安排的每样工作，不辜负学区领导对我的厚望。回顾一年的工作，我觉得既忙碌，又充实。现在我对自己的工作进行一个总结和反思，以此为促进打通学区英语教师队伍更好的发展献一份力。一、思想的进步我积极要求上进，既能认真履行教师职业道德规范，尽职尽责，又有奉献精神。我知道“学海无涯，教无止境”， 只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。我认真参加县、学区、校组织的新课程培训及各类学习讲座，通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。通过一系列学习活动来不断充实自己、丰富了自己的知识、为自己更好的教学实践作好了准备。我在各种教研活动中，努力把自己所学的新课改先进理念与老师们交流。在这过去的一年里，各学校的老师都把自己在交流中学到的经验在自己的教学实践中进行了尝试，并取得了一定的效果。二、教研的开展作为一名学区首席教师，我觉得提高教学水平和教科研能力是非常重要的，这也是我今后不断努力的方向。我坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，在提高自己的教学教研水平的同时，也通过各种活动让其他学校的英语老师们在各方面得到了进一步的提高。1、加强自身新课改教学实践，坚持以学生为中心，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清。对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。2、认真参加各级教研活动与学区首席教师培训，学习各名师的教学方法和先进经验，并在具体的教学实践中尝试，使自己的教学水平逐步提高，寻找出一条适合自己的发展之路，争取逐步形成自己的教学特色。4、我在本学区内各学校组织示范课、公开课，开展听课、评课活动，既让我们自己得到完善和进步，也让本学区内的其他英语老师的教学教研水平有了质的飞跃，我们也看到了老师们思维方式的转变，为新课程改革的推进起到了推波助澜的作用。5、我们在安稳中学、打通中学、羊叉学校、石壕中学和天池学校进行了课改现场会。由本校老师讲示范课，说课，最后我们一起评课，与会的老师都大胆的发言，许多老师把他们的先进经验和方法毫无保留的传达给其他老师，同时他们也指出当前我们学区在课改方面存在的不足，也提出了许多很好的建议和意见，并提供了一些改进的可行性方案，这些都是我们今后工作需要特别关注的地方。有了这样一个教研团队，我相信我们学区在今后的新课改方面，会更上一层楼。6、我在学区的“手拉手”活动中，结对了逢春学校的杨杰和羊角学校的李国凤两位老师，前者是新老师，后者是转学科老师。他们通过参加学区组织的各种活动，听我的课，自己讲示范课，以及平时我们在电话或网上进行的交流，他们的教学水平也得到了很大的提高，得到了学校和学生们的认同。羊叉学校的陈校长还特意让我多和他们的两位新老师(李小平和邹磊)进行交流，在这一年里，他们的教学适应能力都得到了很大的提高，特别是李老师，我相信今后一定会干的很出色，将会是我们学区的教学能手。7、在今年的5月，中心组在石壕中学组织了首席教师示范课活动。我承担了8年级下册的英语课，在课前我做了精心的准备。在整个上课的过程中，我注意到了学生的积极反应，也看到了听课老师赞赏的笑容，我知道，我得到了他们的认同。同时，我们也请来了县名师李凤老师给我们上示范课，她给我们传达了教学的一个重要理念：与学生的沟通，教态自然，要有亲和力，与会老师都深有同感，都表示要把这些运用到自己的教学实践中。三、取得的成绩一份努力，一份收获。在这一年的学区首席教师生涯中，我感受到了自己教学教研水平的提高，在5月份，我代表学区参加县里组织的青年教师优质课大赛，获得了县一等奖。通过一系列的教研活动顺利成功举办，我也目睹了我们学区英语教研组的成熟，感受到了各个学校英语教师新课改的深入开展，教学教研水平的提高，学生的成绩和精神面貌焕然一新。四、存在的问题作为一名打通学区的首席教师，我认为我应该是一名智慧型，科研型的教师，是有实力、有能力、有潜力、有定力、有魅力的。我深知，教育是一门科学，我们不能只停留在知识的传授上，而应该发展每个学生的价值、发挥每个学生的潜能、发展每个学生的个性。理论与行为的融合是至关重要的，也是我困惑的，更是我迫切需要解决运用的，因此，我必须不断学习，不断反思总结，积累教学经验，才能真正成为实际教育教学工作意义上的骨干教师，成为教育教学上的排头兵。而我们打通学区在新课改、教学教研水平和教学效果上，与兄弟学区相比，还有很大的差距。学区内是乡镇学校和子弟校的结合，有独特的煤矿文化和实情，有些思想也制约着我们学区新课程改革的进一步推进，这或许就是我们今后工作的重点。五、改进的措施针对以上存在的问题，我决定采取以下一些改进的措施：1.为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作，我认真地参加各级培训活动，认真记录学习的内容；在业余时间，利用书籍、网络等媒体加强理论和教学方面的学习。2.我在备课中关注教材、关注学生，在教学中完善了预设与生成的关系，挖掘并利用好教学过程中有效资源，发挥自己在教学过程中的教学智慧，对自己的教学行为、教学效果等教学过程和结果进行经常性的深层次的反思与评价。3.在新的学年里，我将一如既往的履行首席教师的职责，把自己认为适用的经验和方法毫无保留的与同仁们交流，为学区英语教学新课程改革献计献策，尽自己的一份力。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发