三门球单元教学课时计划（一）.doc

三门球单元教学课时计划（一）教学内容：认识三门球、传接球技术、射门技术、突破技术、基本裁判知识单元教学目标：1、运动参与目标：让学生积极主动参与到三门球运动中去，并产生浓厚的学习兴趣，学习情趣饱满，能够在探究学练中获得乐趣。2、运动技能目标：掌握三门球运动的基础知识，基本技术、技能；能够开展一些简单的教学比赛。3、身体健康目标：在三门球基本技术、技能的学习中达到强身健体的目的。4、心理健康目标：学生在积极主动的学练活动中，探究学习，充分体验三门球这项运动的乐趣，并发挥集体的力量。5、社会适应目标：通过教学比赛建立和谐的人际关系，良好的合作精神和体育道德。课时计划1教学内容：基本持球动作及运动特性教学目标：通过基本技术的学练，感受三门球的乐趣，达到强身健体的目的教学重点：持球手法顺序教学内容组织教法练习次数与时间准备部分1、 体委整队，检查人数、服装（图一）2、 宣布本课内容，课前动员，安排见习生3、一般性准备活动：A：慢跑（图二）B：徒手操（同图二）扩胸运动踢腿运动跳跃运动弓步压腿组织：四列横队，背对太阳集合要求：快、静、齐要求：学生认真听讲，鼓励学生认真观察，积极思考，提高科学锻炼的能力，增强自我锻炼的意识组织：随堂听讲组织：如（图一）* (图一)组织：如图一要求：认真观察动作顺序，听取教师的讲解示范，体会身体各部位的伸展2分钟5分钟基本部分一、球感练习：要点：五指自然分开，依靠手指和手腕的力量拿住球。主要的传球和射门动作都是用单手持球来完成。二、接力比赛一、练习方法：1、掌指弹拨球2、上抛球3、背后传球（每排10名同学排头拿一只球，按四排顺序，一人接接一人，前后相距1.5米慢跑，按教师节奏进行传球，要求接球同学单手或双手将球持紧，传接配合协调，不得使球落地或影响跑进节奏。）一、组织方法：将全班同学平均分成四组，每组排头同学拿一个球，游戏开始排头同学拿球跑向20米终点后立即返回，将球传给第二位同学，依此类推第一个完成的组为胜利队。 20米10分钟15分钟结束部分一、整理放松1、压韧带放松2、深呼吸放松3、放声大笑放松二、总结本课情况1、 和学生一起回顾2、 对表现好的同学、好现象提出表扬三、师生再见，回收器材。组织：如图要求：尽量使肢体伸展开组织：全班同学成体操队形散开要求：全身心放松，沉浸在体育活动后的愉悦中。3分钟3分钟2分钟课时计划2教学内容： 1、单手肩上传球2、双手低手传球3、创造性传球（至少两种方法）教学目标：学生在积极主动的学练活动中，探究学习，充分体验三门球这项运动的乐趣。教学重点：单手肩上传球顺序教学内容组织教法练习次数与时准备部分3、 体委整队，检查人数、服装（图一）4、 宣布本课内容，课前动员，安排见习生3、一般性准备活动：A：慢跑（图二）B：徒手操（同图二）扩胸运动踢腿运动跳跃运动弓步压腿组织：四列横队，背对太阳集合要求：快、静、齐要求：学生认真听讲，鼓励学生认真观察，积极思考，提高科学锻炼的能力，增强自我锻炼的意识组织：随堂听讲组织：如（图一）*(图一) （图二）组织：如（图二）要求：认真观察动作顺序，听取教师的讲解示范，体会身体各部位的伸展2分钟5分钟基本部分传球1、单手肩上传球2、双手低手抛球3、创造性传球（至少两种方法）要点：传球动作和射门动作可以互用，主要区别在动作运用的力量分配上有所不同。一、练习方法：1、组准备活动，小组长负责2、球感练习A、带球变向跑B、球追逐跑：全班同学围成两个圆，两个相向的同学分别拿一个球，听哨音开始，被追上或落地同学俯卧撑3个。C、创新一、组织方法：将全班同学平均分成四组，每组排头同学拿一个球，游戏开始排头同学拿球跑向20米终点后，立即将球传给第二位同学，依此类推第一个完成的组为胜利队。 10米10分钟15分钟结束部分三、整理放松1、压韧带放松2、深呼吸放松3、放声大笑放松四、总结本课情况1、 和学生一起回顾2、 对表现好