班务工作计划.doc

班务工作计划 泰兴市襟江小学班务工作计划 分一（1）班 班主任： 陈娜 2006年秋学期随着新学期的到来，我有幸接任一年级（1）班，由于刚毕业没有班主任的工作经验，为把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一名合格的社会主义建设者和接班人。我做了一些准备，特制定班级工作计划：一、情况分析：本班共有学生36人，其中男生23人，女生13人；8人寄宿，28人走读。由于是从学龄前的儿童到一年级的新生，小孩子刚入学，什么都不会，这种全新的环境对他们来说还不适应。寄宿生由于来自不同县市，所受学前教育程度不一，加至学生年龄小，自制能力不强，经常丢三落四。通过一个月的常规学习和反复的训练，寄宿学生均能适应学校生活。在老师的指导下，寄宿生能遵守学校的规章制度，能够独立洗漱，形成了较强的自理能力。走读生能有条不紊地完成学习任务，做好第二天的课前准备，并养成了按时到校的良好习惯。通过一个月的观察，发现本班学生活泼开朗，对人有礼貌，多数学生上课坐势端正，积极动脑，踊跃发言，能按时完成作业。但经过我与学生进一步的接触，发现班上还存在着许多不良现象，如：有些学生（尤其是几个男生）上课不专心听讲，做小动作或交头接耳；有些学生卫生习惯差，常常往地上或抽屉里扔纸屑；有些学生缺乏自理能力，不会整理学习用品，常常丢三落四；还有少数寄宿生经常想家。针对以上情况，本学期重点是对学生进行常规训练，养成良好的学习习惯，营造良好的班内氛围，使学生讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，使他们尽快的适应学校环境，投入到学习当中，成为一名优秀的、合格的小学生。二、指导思想：以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以爱国主义教育为主线，以养成教育为重点，以丰富多彩的德育活动为载体，按照德育为首、学生为本的教育理念，通过形式多样、富有实效的德育活动， 努力培养学生的创新精神和实践能力，不断提高班级工作的科学性、艺术性、实效性。三、奋斗目标：班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和奋斗方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。因此，一个良好的班集体应该有一个良好的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期的结合。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现奋斗目标的过程中，要发挥每个学生的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一奋斗目标的实现，都是班级每个成员的成绩，是他们努力的成果，要让他们分享集体的欢乐和成果，从而形成集体的荣誉感和责任感。 1、班风：快乐、团结、文明、进取2、各科合格率达100%，优秀率达80%以上。3、体育达标率达98%以上，优秀率达50%以上4、近视眼新发病率控制为2%5、古诗文合格率50%四、具体措施：1、常规教育方面 刚踏入一年级的小学生,对于学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的.为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育.因此,我决定从以下几点入手: （1）、充分利用班会及晨会的时间学习一日常规,小学生守则和小学生日常行为规范,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯.我将在班级设立小小值日生,专门负责监督检查学生的日常行为,并在晚点时间进行一日总结,通过值日生的汇报,评出最佳拇指奖.对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育. （2）、合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育.今年是中国长征70周年，抓住这一契机，充分利用长征等重要的历史事件，开展丰富多彩的专题教育活动。如：看长征电影，讲长征故事，诵长征诗歌，唱长征歌曲，赞长征英雄等，通过一系列活动，让学生了解历史，不忘国耻，立志成才，报效祖国。通过举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感.同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活. （3）、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.比如:可以利用校园电视节目,文明班级的评比等活动,对学生进行思想教育.另外,还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用,采用自理小屋,卫生小天使和礼仪花园等栏目进一步规范学生的行为习惯.对于学生的书写读的姿势,我将采用谁的小树长得最直的活动进行监督,并在课堂上随时提醒与帮助. （4）切实做好后进生转化工作，为每位后进生配备一位“帮扶老师”，实施“德育包干制”，并为其建立“成长档案袋”，跟踪记载其成长历程。 （5）、通过打电话、写字条、走访等方式与家长多联系，针对学生的不良行为齐抓共管，使学生能够做到在校在家一个样。 （6）开展“感恩教育”。通过“大追踪”（父母辛劳生活记实）、“大特写”（观察 父母眼神或倾听父母心声）、“大演播”（夸夸我的好爸爸、好妈妈）、“大交流”（说说我该怎么感谢父母）等多种形式，引导学生理解父母、尊重父母、感激父母，在感情上亲近父母、听从父母教导，从细微处关心父母，并立志长大报答父母。2、班级纪律方面 一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手: （1）、课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法.这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是说到就要做到. （2）、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展跳绳,做游戏,做操等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间.同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐. （3）、路队纪律 为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展路队小标兵评比活动,使学生不仅做到静、快、齐,而且能够进行自主管理.每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队情况,及时监督,及时管理. 3、卫生方面 讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境. （1）、个人卫生:要求衣着整洁,做好三勤,桌柜勤清,书本勤摆,两操勤做. （2）、班级卫生:每天分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督.对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励.同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育. 4、班干部的培养方面 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理. 5、其他方面 班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展.因此,在班级继续开展各种活动.如:文明小标兵评选,小书法家,小钢琴家,小诗人,数学小博士和爱书人等各种评比活动.在这些活动中,大力推出新人,新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心.另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理.五、每月工作安排九月份 1、举行开学典礼 2、庆祝第二十二个教师节 3、召开一年级新生家长会 4、对一年级新生进行入队教育 5、出第一期黑板报十月份 1、开展“纪念红军长征胜利70周年”系列活动 2、继续对学生进行入队教育并举行新队员入队仪式 3、举行常规教育经验交流会 4、召开全校学生家长会 5、出第二期家长会（主题：纪念红军长征胜利70周年）十一月份 1、开展“感恩教育”系列活动 2、继续开展读书系列活动，并举行师生读书交流活动 3、举行“以志存高远为荣，以得过且过为耻”的中队活动 4、开展养花、展花活动 5、