(白面兰大庄小学心得).doc_第1页
(白面兰大庄小学心得).doc_第2页
(白面兰大庄小学心得).doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

(白面兰大庄小学心得) 参观白面民小、兰大庄小学心得今天12月7日星期五，天气晴。 我有幸随着学校领导及全体老师参加了去白面民小、兰大庄小学学校的参观学习活动。 在下午的时间感触颇多，心里的想法也比较多。 首先来到白面民小，在办学育人方面有自己的特色。 又聆听校长对学校对介绍，接着又看了作业和办公室的布置、各种教研活动的记录、校本教研活动的开设与班级布置。 一是校长对学校管理的介绍。 校长在管理方面有自己独特的措施。 首先，抓学生的养成教育，而且制定是从小事抓起，创建了“三轻轻，四不要”，即脚步轻轻、说话轻轻、动作轻轻;不要追逐打闹、不要大声喧哗、不要吃零食，不要扔垃圾。 如果只有制度而不落实，那么制度形同虚设。 并且明确指出怎样抓要哪些人抓?如何落实?及如何对学生评价等，形成一整套完善的管理、评价机制，促进制度的顺利进行。 其次，抓课堂落实。 在各类公开课的影响下，一些煽情的花里胡哨的课堂渐渐浮出水面，并深受欢迎。 我觉得这不仅是我，而是许多的人和学校应该学习的，让课堂重归朴实，而不是变成通向功名利禄的工具。 二是对成果展示的感悟。 如果说有良好的制度，并有完善的实施途径，那么取得成果便是轻而易举的事。 在参观学校的资料，一系列的成果展示让人眼花缭乱，我重点参观了教师的一些常规业务。 学生作业书写整齐，教师批阅及时，有激励的语言，有定性或定量评价教师的教案书写认真整齐，有板书设计和课后反思，并且授课中的重点内容、课堂小结、计算法则、定义与定理以及课后反思都用红色的笔圈起来。 而且一些过程性的材料亦很充足，仿佛让人看到他们努力的身影。 随后来到兰大庄小学，迈进校门，放眼望去，处处洋溢着浓厚的学习氛围，教室里多媒体的运用、教室外各项成果的展示让人目不暇接。 四周的教学楼、围墙面上一幅幅的宣传图画洋溢出浓厚的人文色彩。 校本课程的运用有民族特色的踏脚舞，有的学生正在画画。 有的学生唱歌，有的学生灵活的运用计算机资源（做练习题、打字等）、有的学生练习字等，真是为下一代学生创造了一种积极向上的学习氛围。 在这两处校所中亦有三点让我感触颇深一是学校能有今天全靠雄厚资金的支持。 这不是每一所小学都能达到的，我有点望洋兴叹的感觉。 二是对校长寄语的感悟。 我非常欣赏这三个方面。 试想有严格的制度和评价模式。 又有温情的关怀，亦有自身价值的体现。 一个人所有的积极性焉能便不被调动起来?三是管为了不管。 目的让教师自觉形成自我管理意识。 一天下午奔波实在让人苦不堪言，但是我的所见所想
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论