2002学年第一学期学校工作总结.doc

2002学年第一学期学校工作总结本学年，我校认真贯彻落实全国和省、市、区基础教育工作会议精神，按照区委、区政府提出的“建设大都市中心城区”的总体要求和关于加快实现教育现代化的决定精神，继续深化教育教学改革，切实转变教育观念，全面推进素质教育，加强党员干部和教师队伍建设，塑造采荷一小新形象，为争创一流的有特色的信息化、现代化学校打好基础。本学年是我校新一轮“三年办学目标”的第二年，是学校发展提高的关键一年。通过全校师生的努力，我校各项工作取得较大成绩，两个校区在硬件与软件各方面都有了明显的提高改善，学校声誉进一步得到提高，为全面达成学校三年办学目标夯实基础。全校师生都欣喜地看到学校的发展，感受到采荷一小正大踏步地前进。回顾本学期的学校工作，现总结如下：一、 强化德育工作，落实常规管理，体现时代精神1、重点工作分工到人，确保实施。本学期有三大项重点工作，一是教学水平等级评估，二是创建市文明学校，三是迎接百万家长评学校等工作。各部门的负责人都能有序地进行资料的整理与装订。在学校教学水平等级评估及市文明学校验收中，班主任根据要求认真做好各项准备工作，年级组长组织本年级的教师检查各班的具体落实情况。因为我校教师十分明确创建群众满意单位及百万家长评学校活动的重要性，所以在工作中都能树立服务意识，使这个活动取得很好的效果。2.爱国主义教育，活动丰富。本学期各年段教师根据本年段学生的年龄特点开展各项活动，以此丰富学生的课余生活。特别是我校五年级全体学生到德育基地参加实践活动。五年级的学生在德育基地感受军营生活，在军营这个大熔炉中锻炼意志。活动开展得很成功，受到了家长和学生的一致好评。本学期学校还组织五、六年级全体师生到展览馆参观战争与国防图片展与兵马俑真品展，组织全校学生观看禁毒宣传片。组织六年级学生到浙江自然博物馆参加青春期教育展览。还组织学生自愿购买浙江博物馆和自然博物馆的年卡。学生在这个社会大课堂中学到的，感悟到的是在课堂中无法得到的，不仅扩展了视野，还增长了见识。3、区运动会，展现采一精神。本次区运动会，学校根据具体情况对相应的训练队配备了负责教师和相应的辅助教师，在大家的齐心努力下，各队都十分出色地完成了任务。运动队取得令人满意的成绩，当然，这是三位教练员一年来努力的结果。大型团体操的排练是一项艰苦的工作，通过众多老师的努力，团体操在运动会中大放异彩，赢得啧啧称赞。本次我校的入场式又和去年一样，在区运动会上取得了骄人的成绩，成绩归功于王英等老师的努力。新组建的鼓乐队虽然只成立了二个月，在任亚、钱敏老师以及全体鼓乐队员的努力下，在区运动会上作为仪仗队出现在开幕式上，为学校赢得了荣誉。4、校运动会气氛活跃，成绩喜人。为使全体学生做好新的广播操，学校组织了广播操比赛。比赛前，各班学生在体育老师及班主任老师的指导下，认真组织训练，比赛中，学生们个个精神饱满，动作到位，让评委们难分上下，最后评比出八个优胜班，它们分别是一（1）、二（3）、三（1）、三（5）、四（1）、五（3）、六（2）、六（3）。为了使更多的学生投入到三跳活动中，在2002年的最后一天上午，全校进行三跳及拔河比赛，1分钟踢毽子比赛、1分钟跳小绳比赛。三至六年级3分钟跳长绳比赛、拔河比赛，各班均满意而归。5、走出校门，接触社会，展示采一少年的风采。“社团活动”是我校德育活动的一个重大特色。学校社团基本能按计划、有组织的开展活动。本学期大队部积极组织学生参加社会实践活动。中秋节组织学生去慰问滨江老人公寓的老人和武警三大队的战士，送上月饼、水果、鲜花还有慰问款，献上了少先队员的一份爱心，在西博会期间组织学生参加杭州市西博会志愿者万人誓词大会和南部清洁工作，10月1日上午，组织五六年级100名学生到涌金公园参加“十万人手拉手，拥抱新西湖”的活动。新组建的鼓乐队虽然只成立了二个月，但任亚老师能安排好时间，每天组织队员们在放学后都进行训练，尤其难能可贵的是他们放弃国庆6个休息日来校组织训练，在老师同学的齐心努力下，这支新队已多次代表学校参加演出：在采荷公园参加教研室承办的推普周活动、在庆春广场上参加少年宫承办的建队日活动、在区运动会上开幕式表演等。6、进一步加强家校联系。在教育中，我们越来越感受到教育孩子，已不仅仅局限于学校，同样家长和社会也承担着教育的任务，那么如何体现出家长的教育作用，发挥家长的教育作用，是值得我们深思的。本学期学校十分重视家长学校，开学前就制定了家长学校的计划。为了培养一年级学生的行为常规，有必要让家长及早了解学校的要求，为此本学期举办了两次一年级家长学校讲座，目的是促使家长的教育理念与符合时代的要求，重视培养孩子的行为习惯养成教育。我校的家访工作开展得出色。很多教师经常放弃休息时间，在晚上、双休日上门家访，多方面了解学生，并与家长交流、沟通。虽然有的老师孩子小，但仍能克服困难进行家访，有的老教师也能主动与班主任老师一起家访。本学期，在一年级新生报到的第一天，学校就向一年级六个班的学生发放的真情服务卡，以方便家长与学校的联系。为了使更多的家长关心学校的各项工作，学校发放了特长家长志愿表。我校很多家长十分关心学校的各项工作。在我校开展的各项活动中，我们已经越来越感受到家长志愿者的作用。比如，在学校开展的社团活动中，有很多家长志愿担当起社团的指导老师，利用自己的特长来指导我们的社团活动。在本学期团体操的排练及表演中，有很多家长志愿来校帮助老师一起辅导和管理学生，有帮助老师分发演出服的、有帮助整理演出服的、有帮助在训练的休息时间分发水果的，等等。二、更新观念，加大队伍建设，提高教师素质1、进一步加强党员干部的理论学习和教职工的政治业务学习，努力提高思想素质。学校十分重视教师师德修养的提高，经常组织教师开展师德学习，将教师师德状况列入重点考核项目，每月进行考评，对师德优秀的教师及时进行表扬奖励。一学期以来，良好师德蔚然成风，学校也多次收到了家长的表扬信和感谢信。同时，继续开展社会公德、职业道德教育活动和普法教育活动，提高教师法制意识，增强依法治校、依法执教的自觉性。2、党、政、工、团，多方配合，共同塑造采一教师良好的形象。继续深入开展“创群众满意单位活动”，设立“党员先锋岗”、“团员义务岗”，开展教职工“每月之星”评比等活动，表彰先进，弘扬正气，进一步增强了教职工凝聚力。3、继续组织教师参加教育理论学习，树立现代教育理念。学校重视对新课程标准的学习，本学期采用教师自学、教研组集中学习、讨论，通过做笔记，写读后感等方式，组织教师认真学习新课程标准，领会精神，指导自己的教学实践，紧跟教改的潮流。4、鼓励教师参加学历进修，逐步提高我校教师高层次学历比例。我们积极鼓励教师参加大专及以上学历进修。本学期，我校教师能认真处理好工学矛盾，8位教师参加大专学历进修，30余位教师参加本科学历进修，目前又有10位教师通过成人高考进行本科进修。良好的师资队伍对学校的发展起着决定性因素，我们重视师资队伍的建设，本学期，我校小学高级教师32人，市区教坛新秀23名，占全校32.4%；大专学历47人，本科学历7人，共占76.1%，现34人本科在读，6人大专在读；普通话、计算机达到等级标准分别占全校教师的80.3%和83.1%。5、继续开展教学技能培训活动。继续组织教师参加计算机与普通话培训与考核工作，目前，我校共有69人取得普通话证书，70人取得计算机证书。6、重视青年教师的培养工作。本学期，继续聘任退休教研员来校指导年轻教师的课堂教学。青年教师都很珍惜这个来之不易的学习机会，积极上课、听课、评课，互相探讨，形成比较浓厚的教研氛围。为抓好年轻教师的培养，学校积极给他们“铺底子”、“压担子”，积极创造条件给他们搭舞台、让他们多亮相，锻炼他们的教学才能。三、 开展科研，改革教学，提高教学质量教学工作是学校工作的生命线，本学期以教学为中心，深入教育教学改革，进一步抓好学科教学主渠道和课堂教学主阵地、抓好现代教育技术的应用、抓好新课程标准的学习研究，切实提高教师教学水平和学生整体素质。1、加强教学研究，切实提高教学水平抓理论学习 教师的教育观念是其从事教育工作的心理背景，因此学校加强教师的理论学习，注重教师教学观念的转变，教学理念的提升。本学期组织教师认真学习教育部义务教育课程标准。通过学习，明确基础教育改革发展的方向和目标，积极投身新一轮基础教育改革。12月，学校还组织骨干教师参加了为期两天的“为每一个孩子的发展奠基江干区基础教育课程改革实验启动系列活动”，认真学习了区课程改革实验动员报告，观摩了区名师课堂教学的风采，提升了教师的教学理念。本学期结合国家教育部人文社科“十五”规划课题现代教学认知教学心理学原理在学科教学中的运用，邀请专家华东师范大学心理学系庞维国教授来校指导，为课题组成员上了及时的一课。抓教研活动，教研组是学校教学管理的基层组织，其活动内容和要求具有探究性、科学性和实效性，因此我们充分挖掘教研组这一组织的潜力，积极开展教学研究活动，提高学校教研质量。本学期，我校教研活动在教研组长的带领下，如火如荼地开展着。各教研组长组织教师认真学习义务教育课程标准，吸取并树立现代教育思想，以此指导教学实践，开展“自主、合作、探究”为主题的课堂教学研究，加强集体备课，不断反思，共同探讨、共同研究、共同提高。本学期成功地举办了采荷一小第15届教学研究活动“采一杯”教研组教学展评活动，各教研组的教师齐心协力，群策群力，共同完成了教研组介绍、展板、备课、上课、说课、评课等诸项比赛内容，创造了浓厚的教研氛围，充分体现了采一教师团结合作的凝聚力，展示了采一教师良好的教学风采，本次活动得到上级领导、与会专家的一致好评。抓技术研究，以创建省现代教育技术实验学校为动力，重点做好深化现代教育技术应用研究和网络环境下课堂教学模式研究的工作，开展信息技术课的教学研究工作，改进多媒体辅助教学，提高运用现代教育技术的水平，本学期高向荣、沈忆来承担了校网络教学研究课，两位年轻教师充分展示了自身良好的现代教育技术，为学校试图创建新型的教学模式迈出了大胆的一步，使听课教师受益非浅。本学期，余黎明制作的课件获区一等奖，沈忆来分别区获得一、二等奖，吴剑清获区三等奖。抓评价研究，认真开展杭州市小学生等级制学业评价二期方案试行工作，本学期黄旭霞主持的课题新课程标准指导下学生学业评价的再研究被定为区A级课题。为了更客观、合理地评价学生，邬国文、石剑萍、杨青、王英、姜红、吴平、郑莉苹等教师精心选择适合自己学科的评价方法，对学生的评价进行了大胆探索，有创意地尝试，受到了学生的一致欢迎。在浓厚的教学研究氛围中，我们的课堂教学改革取得了一定的成绩，教师的教学水平、科研能力又更上了一层楼。本学期，共承担区级及以上教研课12节，其中曹京蓉老师参加江干区第二届数学“新秀献技，名师论教”活动。16篇论文被选送参加区学科论文评比。学校美育课题中期实验报告小学教学过程的美育化设计与实施研究获市学科论文评比二等奖；周洁如何让学生喜欢写作文在杭州教育发表；吴平自主探究、合作交流市常识学科论文评比三等奖。刘芬的思想品德论文思品课中的导行策略获得市三等奖。2、加强师资建设，提高教师综合素质重名师培养，本学期，王英、黄旭霞两位老师光荣地成为江干区名师培养对象，又一次为我校增添了荣誉，提高了学校的知名度。王英在市美术课堂教学评比中获得二等奖，所写的论文美术教学中艺术个性的培养获得市教育论文评比三等奖。黄旭霞代表江干区到金华送教，执教的年月日获得好评，12月，又参加了江干区“迎课改名师教学展示活动”，成功地执教了圆柱的认识。重骨干教师培养，年轻教师是学校工作的生力军，我们重视骨干教师队伍培养，创造机会搭舞台，多亮相。本学期，学校与九堡中心进行了教研组交流活动，为更多的教师提供了一个学习机会，也为学校的教研活动开辟了更广阔的天地。本学期，高段数学教研组和高段语文教研组参加了活动，李胜权、李海英、姚瑾、吴剑清四位教师通过努力，在教研组全体教师的帮助下进行了送课，在交流中又一次得到锻炼，在合作中又一次享受成功。 重年轻教师培养，在校领导的关心和重视下，我们继续聘请了退休教研员沈丹华、谢选芳老师来校指导年轻教师的课堂教学。本学期，语文组有5位教师上课，共开出10堂课；数学组有 位教师开课，共 堂。为了上好课，许多老师一次又一次地试教、修改教案、制作课件，不知付出了多少心血，但是他们的教学能力也得到了更好的磨练。在领导的关心支持下，在同事们的帮助下，我们的年轻教师取得了一定的成绩。徐淑萍、吴剑清、陈卫芳等5人被定为高级教师，马岚为一级教师。朱红霞获得市英语课堂教学展评二等奖，郑莉苹获得市英语教案评比三等奖，孙燕勤在区案例评比中获三等奖，应小琳在区体育教师基本功比赛中获优秀奖。3、加强质量监控，切实提高教学质量教学质量是是学校生存的根本，是学校发展的生命线。我们一如既往地把提高教学质量作为学校工作的重头戏。“台上一分钟，台下十年功”，在校领导的带领下，全体教师坚持不懈地抓好学科质量。抓好毕业班工作。本学期，学校在期中对毕业班进行了语文、数学教学质量监控，组织任课教师分析情况，找出问题，寻找差距。11月，组织六年级任课教师参加毕业班工作会议，了解毕业班学生状况，共同探讨补救对策，尽可能地在原有基础上上个台阶。抓好常规