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72相互宽容定稿 英德中学实验学校黄永强思考你如何理解“把心放宽，就不挤了”？你如何理解“把心放宽，就不挤了”？宽以待人，宽大为怀。 中国古训学习目标 1、通过学习认识到理解和宽容是与人交往的重要品质。 2、通过学习懂得生活中需要相互尊重、理解宽容和相互帮助。 3、通过学习能运用宽容理解的方法，在实际生活中友好地与人交往。 1、通过学习认识到理解和宽容是与人交往的重要品质。 2、通过学习懂得生活中需要相互尊重、理解宽容和相互帮助。 3、通过学习能运用宽容理解的方法，在实际生活中友好地与人交往。 一、什么是宽容？（what?） 二、为什么要(理解)宽容？(why?) 三、怎样做到宽容？(how?)自主学习认知篇海纳百川，有容乃大林则徐大肚能容容天下难容之事开口便笑笑天下可笑之人弥勒佛哈哈哈弥勒佛哈哈哈这副对联告诉我们什么道理？这副对联告诉我们什么道理？思考弥勒佛告诉我们做人要理解和宽容。 弥勒佛告诉我们做人要理解和宽容。 知识窗口一宽容指的是宽厚和容忍，原谅和不计较他人。 它表现为宽厚、大度、有气量。 指的是懂得了解别人。 它表现为能体会感受别人所作所为，并加以认同与宽容。 指的是宽厚和容忍，原谅和不计较他人。 它表现为宽厚、大度、有气量。 指的是懂得了解别人。 它表现为能体会感受别人所作所为，并加以认同与宽容。 理解宽容树豁达大度斤斤计较克制忍让将心比心宰相肚里能撑船宽厚待人宰相肚里能撑船宽厚待人嫌弃父母唠叨嫌弃父母唠叨拿别人的缺点开玩笑包容友善抱怨奶奶走路太慢拿别人的缺点开玩笑包容友善抱怨奶奶走路太慢鸡蛋里挑骨头鸡蛋里挑骨头下面哪些行为体现了宽容？走进生活理解篇度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇鲁迅残疾人为什么同一个雕塑不同的人会有完全不同的看法呢？为什么同一个雕塑不同的人会有完全不同的看法呢？思维方式不同个性爱好不同生活背景不同观看角度不同品德修养不同思维方式不同个性爱好不同生活背景不同观看角度不同品德修养不同、在生活中，如果我们不能相互理解会产生什么样的后果？在生活中，如果我们不能相互理解会产生什么样的后果？矛盾重重、破坏友谊产生误会、相互厌恨不能和睦相处、打架斗殴矛盾重重、破坏友谊产生误会、相互厌恨不能和睦相处、打架斗殴六尺巷一纸书来只为墙,让他三尺又何妨。 长城万里今犹在，不见当年秦始皇。 一纸书来只为墙,让他三尺又何妨。 长城万里今犹在，不见当年秦始皇。 1、这封书信中体现了什么道理？ 2、为什么要宽容他人呢？ 1、能化解生活中的许多不快、纠葛、偏见、怨恨不快、纠葛、偏见、怨恨。 2、多一些。 2、多一些尊重和关心，多一些包容。 3、宽容能让彼此。 3、宽容能让彼此心灵相通，相互接纳，相互理解相互接纳，相互理解。 知识窗口二实践篇古人云忍一时风平浪静，退一步海阔天空请问同学们平时有没有因意见分歧而产生矛盾的事情？最终如何解决？请问同学们平时有没有因意见分歧而产生矛盾的事情？最终如何解决？知识窗口三设身处地、将心比心地来理解和原谅他。 要将心比心，善于站在别人的立场来思考问题，学会、将心比心地来理解和原谅他。 要将心比心，善于站在别人的立场来思考问题，学会换位思考。 正方观点应该宽容母亲的行为。 反方观点不应该宽容母亲的行为。 知识窗口四 1、宽容不是是非不分，爱憎不明，是有原则的，不是盲目的。 2、宽容不是宽大无边容忍一切，不是一味迁就与纵容，而是限制在，不是盲目的。 2、宽容不是宽大无边容忍一切，不是一味迁就与纵容，而是限制在法律道德法律道德情理允许的范围之内。 你认为对吗？应该怎么做？ 1、母亲是个教师，一心扑在学生上，以至于忘了今天是我的生日，我很生气。 2、昨晚小明考试作弊，我视而不见。 3、看到公交车上有位男青年把手偷偷伸进了别人的口袋，我就当作没看见。 1、母亲是个教师，一心扑在学生上，以至于忘了今天是我的生日，我很生气。 2、昨晚小明考试作弊，我视而不见。 3、看到公交车上有位男青年把手偷偷伸进了别人的口袋，我就当作没看见。 走进生活小结课堂通过这节课，我学到了通过这节课，我学到了小试牛刀 1、由于所处的环境和地位不同，每个人对事物的认识和看法都不尽相同，有时别人的想法可能会与我们自己的看法截然相反。 为此我们要（）A.学会换位思考，理解别人B.宽容别人的错误C.据理力争，否定别人的看法D.表面装成若无其事的样子，将厌恶埋藏在心里 1、由于所处的环境和地位不同，每个人对事物的认识和看法都不尽相同，有时别人的想法可能会与我们自己的看法截然相反。 为此我们要（）A.学会换位思考，理解别人B.宽容别人的错误C.据理力争，否定别人的看法D.表面装成若无其事的样子，将厌恶埋藏在心里A 2、下列不能体现宽容精神的有（）A小强发作业把晓红的作业本弄掉了，晓红原谅了他。 B小辉无意中把小琼的家庭变故告诉了其他同学，这使小琼很难堪，但小琼没有责怪小辉。 C小芳捕风捉影在背后说小飞的坏话，小飞故作不知，不予理睬。 D小岗和肖扬因为以江小事情在课堂上大打出手。 A小强发作业把晓红的作业本弄掉了，晓红原谅了他。 B小辉无意中把小琼的家庭变故告诉了其他同学，这使小琼很难堪，但小琼没有责怪小辉。 C小芳捕风捉影在背后说小飞的坏话，小飞故作不知，不予理睬。 D小岗和肖扬因为以江小事情在课堂上大打出手。 D大肚能容容天下难容之事笑口常开笑天下可笑之人1.制作书签，写下表示自己对他们的歉意。 2.展示书签，共同勉励。 1.制作书