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文档简介
平陆县初中教育教学评价方案(讨论稿)为督促指导我县初中认真贯彻执行国家教育方针、政策、法律、法规,遵循教育规律,深化课程改革,实施素质教育,全面提高教育教学质量,切实提高办学水平,特制定平陆县初中教育教学评价方案(讨论稿)。一、指导思想与原则(一)指导思想以科学发展观为指导,全面贯彻教育方针,办人们满意的教育,坚持以人为本,以促进学生、教师发展为宗旨,遵循教育规律,规范学校评价标准,扭转依据学生考试成绩和升学率为唯一标准评价、奖惩学校的现象。引导学校规范办学行为,深入实施素质教育,促进学校健康发展。(二)评价原则规范与创新相结合,在规范学校办学行为的基础上,鼓励学校积极创新。导向性与激励性相结合。充分发挥学校评价的导向和激励功能,促进素质教育的实施以及学校的发展。定性评价与定量评价相结合。在评价过程中依据评价内容采取定性与定量评价相结合的方式,对学校工作进行科学的评价。过程性评价与终结性评价相结合。对学校的评价既注重对学校办学绩效的评价,又注重对学校教育工作过程的评价,促进学校发展与工作的改进。科学性与实效性相结合。评价既遵循教育规律,符合素质教育要求,又依据学校实际,突出评价重点,关注指标的可操作性。二、评价的实施与方法本方案使用于对学校的过程性督查和终结性评价。其中,过程性督查的项目由县教育局组织有关人员,并按本方案的要求考察,并分类计分。满分100分,其结果按30%折算计入总分;终结性评价满分100根据学年初一、二期末考试成绩和毕业班完成任务情况进行评价,其结果按70%折算计入总分。对学校进行督查评估时,学校根据评价指标,写出自我评估报告。评估人员深入现场,采取检查(含抽查)、调查(含问卷)、座谈、查阅档案资料等多种方式进行定性定量分析,严格依照评估标准,合理赋分。三、凡出现以下情况之一者,取消当年评选先进资格:1、因学校工作不力,造成重大安全责任事故的;2、教师体罚或变相体罚学生,或从事有偿家教和有偿补课,在社会造成不良影响的;3、师生出现违法犯罪现象的;4、存在违反收费管理规定或违规发放补助的;5、办学行为不规范,出现严重违规现象,被新闻单位曝光或被相关部门查处的。6、在各种评选或职称评定中弄虚作假,提供假材料的。附:平陆县教育教学评价内容及标准平陆县初中教育教学评价内容及标准指标评 价 要 点计分办法信息采集方法过程评价过程评价学校管理20分1、学校依法办学,全面贯彻教育方针,有先进的教学理念,明确的办学目标。学校的校风、教风、学风充分体现学校的办学理念4分实地查看2、学校有中长期发展规划,及年度工作规划,规划切合实际,可行性、操作性强。6分查资料3、各处室落实规划的措施具体、责任明确。工作有布置、有落实、有小结。4、校长坚持政治、业务学习,注重积累资料,坚持作各种笔记。2分看笔记5、针对学校教师、学生实际,举行各种形式的专题讲座活动。2分看记录6、校长及管理人员参加各项培训。3分看记录7、校长和教学管理人员经常听课、评课、参加教研活动3分查笔记教学管理40分1、教学常规管理制度健全,有规范可行的教学常规要求。4分查资料2、有教学检查记录和总结、分析反馈,有改进措施,落实效果好。6分看记录3、坚决落实国家课程计划,开全开足开好国家课程,合理开设地方课程。3分调查4、期末要对非考试科目进行考查,组织开展校园文化艺术体育活动。2分座谈5、严格考试管理,及时统计、上报有关数据,试题试卷分析、学生学业成绩。5分看记录6、坚持实行集体备课,同一学科进度基本统一,教学目标定位准确恰当。8分查看7、课堂有效性强8分测评8、教师能不断地总结经验教训,写教学札记教学反思,反思具有一定的深度和广度,有具体的问题分析和改进措施。4分查看教学研究40分1、建立可行的校本教研制度,结合本校实际制定教研计划。4分查资料2、开展富有实效的教研活动。6分看记录3、开展各种形式的听课、评课、观摩、研讨等课堂教学研究活动。学习和借鉴外地成功经验。10分看记录4、注重教师队伍可持续发展,有青年教师培养规划和措施。引导教师主动学习业务,熟悉教材,苦练基本功。4分查资料5、学校注重加强校本培训,鼓励支持教师参与各级各类培训,并能提供时间与条件的保障,及时反馈,交流培训内容。4分看记录6、在县及县以上举行的各种教研活动中,担任主讲、作课或提供材料。4分看记录7、教师综合素质不断提高,有教研学术论文荣誉称号、业务称号等标志性成果。4分查资料8、积极鼓励、倡导教师,开展网上教研,充分利用远程教育设施,与名校或同伴进行网上对话交流。鼓励支持骨干教师参与课题研究。4分看记录绩效评价教学质量基础年级升级统一组织测评统计,以优秀率、合格率、平均分做为评价依据。40分统计初三中考,以统计文化课平均分、560分、500分
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