XX-XX学年第一学期三年级英语教学计划_1范本

XX-XX学年第一学期三年级英语教学计划本学期我接手三年级的英语教学工作。三年级学生在经过两年的攀登英语学习后，有了一定的基础，学习新标准就会游刃有余。但也绝不能掉以轻心，为顺利完成教学任务，更好地开展教学工作，我将继续激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们建立初步的学习英语的自信心；培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，使他们形成初步运用英语进行简单日常交流和书写，为进一步学习英语打下基础。本学期教学计划我将会遵循以下几点：一、指导思想：以“以学生为主体，还课堂给学生”为宗旨二、教材分析修订后的本册教材一共包含十个学习模块，一个复习模块，四个单词表，一个补充阅读和一个综合运用实践项目。每个模块分为两个单元，一般情况下，第一单元呈现本模块要学习的语言内容，第二单元提供若干型任务活动，包括一首歌曲，歌谣或者韵句。学习模块呈现了一些语法内容，但是作为小学生，大纲不要求详细讲解这些语法，只是要求孩子能在具体的语境中运用含有这些语法的句子。复习模块是对前面所学的十个模块的内容进行综合和融合性复习，使大家的语言知识和相应的语言技能得到进一步的巩固和提高。教材还有四个单词表，包括按照单元模块出现的单词，按照字母顺序出现的单词，歌谣，歌曲里出现的单词。这些单词只要求理解，不要求运用。补充阅读的篇幅小，内容丰富，形式多样。最后一个是综合实践项目，同学们可以根据兴趣自由选择。三、学情分析三年级学生已学过两年的攀登英语，具备了一定的听、说、读的能力。但由于部分学生还没有养成良好的学习习惯，导致有些学生不敢开口说英语，认读能力也差。加之三年级还要求学生具备书写的能力，因此，今后的工作除了听说读之外，还要放在学生书写上，不仅要正确，还要规范，漂亮。四、学期教学目标1、知识目标：、掌握本册教材的重点词汇和句型结构。、学生能够理解并能口头应答单词短语和句子。、能用学过的英语歌曲童谣套用新学的知识。、能运用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，并做到大胆开口，发音正确，所用话语与场合符合。、能在图片手势，情景等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语与录音。2、能力目标：、培养学生初步运用英语进行交际的能力。、培养学生的听、说、读、写能力。、培养学生创新精神和实践能力以及团结合作的能力。、培养学生一定的语感，打下良好的语音语调。3、情感目标、遵循英语教学规律，寓思想教育于语言教学之中，促进学生良好品德的形成，努力为学生的终生发展奠定语言基础和思想基础。、激发学生学习英语的兴趣，培养他们良好的学习英语学习习惯。五、教学重点难点1.重点：四会句型、单词。在任务型学习的过程中运用相关的语言知识和技能，完成某项任务。运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流，并做到大胆开口，积极参与，发音清楚，语调正确。2.难点：养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。六、教学主要措施1.以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。2.通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。3.活用教材，根据学生的学习状况，将每单元的知识点进行重组编排，以降低难度。4.注重教学评价，继续延用攀登英语中的评价机制以调动学生学习兴趣，充分发挥非智力因素的作用。5.设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。6.及时、科学地进行教学反思，总结得失，使教学常新。7.虚心向经验丰富的老教师求教，努力学习现代教育教学，坚持每周最少听两节课以提高自身教育教学技能。带三年级，对我来说是个巨大的挑战。别看是低段，知识结构简单，越简单的东西越难教。我相信，如果我能按照以上要求进行教学工作，学生不仅会爱上学英语，养成良好的学习习惯，也会取得满意的成绩。这也将是我教学生涯中的一个宝贵的经历。七、教学安排：教学进度表序号时间周次教学进度19.1-9.4第一周开学周29.5-9.11第二周module139.12-9.18第三周module249.19-9.25第四周module359.26-10.2第五周复习与国庆放假610.3-10.9第六周复习与月考710.10-10.16第七周module4810.17-10.23第八周module5910.24-10.30第九周复习1010.31-11.6第十周复习与其中考试1111.7-11.13第十一周半期工作总结与工作调整1211.14-11.20第十二周module61311.21-11.27第十三周module71411.28-12.4第十四周module81512.5-12.11第十五周复习1612.12-12.18第十六周复习与月考1712.19-12.25第十七周module91812.26-1.1第十八周module10191.2-1.8第十九周元旦放假201.9-1.15第二十周复习211