学校政风行风整改方案.doc

阳春镇中心校行风政风整改方案 按照县教育体育局政风行风工作的安排，结合我校实际，为了进一步改进我校工作作风，真正树立“人民群众满意的学校”的良好形象，我校高度重视，把行风评议工作列入学校重要议事日程，做好动员，精心组织，扎实开展，形成党政领导齐抓共管，一把手负总责，分管领导具体抓，上下联动，人人参与的工作局面。针对评议中教师自查、学生和家长问卷调查、社会各界反映出的问题，学校评议工作领导小组进行了集中整理和筛选，对所反映的问题进行了认真分析，采取切实措施认真整改。统一思想分工到人，逐条逐项抓好落实，坚决做到事事有着落，件件有回音。现结合局行评办对政风行风整改工作的要求，特制定如下整改方案。一、做好舆论宣传工作，提高认识，统一思想，增强搞好整改工作的责任感和紧迫感。学校坚持以“科学发展观”重要思想为指导，按照民主评议政风行风工作的具体要求，遵循“依法治校、质量立校、一切为了学生”的办学理念，坚持“综合治理、纠建并举、评建结合、标本兼治”的方针，以“塑诚信文明学校，办人民满意教育”为目标，以提高学校干部、教师队伍素质为核心，以“学生欢迎，家长放心、社会满意”为标准，创新学校工作思路，在提高师德师风水平、转变学校工作作风上坚持有所作为，围绕学校的中心工作，针对学校存在的问题，进一步抓好整改动员和舆论宣传工作。以“创先争优”活动为契机，把全镇教职工特别是各处室、各校长的思想统一到整改上来，教育大家要高度认识整改工作的重要性，从维护学校良好形象的角度认识整改工作的紧迫性，从完善学校管理，提高教职工素质，提升教育教学质量的需要，认识整改工作的必要性，切实改变消极对待和无所谓情绪，实现“要我改”为“我要改”的思想飞跃。二、整改的目标和任务针对在民主评议政风行风中发现的突出问题，学校决定有针对性地抓好五个方面的整改工作。1、加强师风师德建设，重点整改体罚和变相体罚学生、歧视后进生等问题。2、加强教师的业务培训，深化学校内部的改革，增强教师的上进心和危机感，提高全体教师的教育教学水平，努力争取让学生和家长满意。3、进一步改善办学条件。建立健全教师激励机制。4、经常性地开展学生安全和法制教育，注重提高安全防范意识。抓好学校周边环境整治，重视未成年人思想道德教育，经常开展各项有益学生身心健康的文体活动，促进学生健康成长。5、构建和谐的学校、家庭、社会三结合网络。6、重视政风的源头建设和防范，进一步做好校务党务公开工作。三、整改的主要措施1、针对部分家长提出的作息时间不合理问题。我校已根据上级有关规定（小学生在校学习时间不超过六小时）及时做了调整。并对各校的执行情况进行了跟踪督查。现各校执行情况都已到位。2、针对行评提出的改善办学条件的建议。中心校领导紧急开会进行了商讨。决定分两步走，首先，学校在近期挤出资金购置了一些教学仪器、图书及一些电教设备。并加紧、加快落实了班班通的相关硬件安装，现已基本到位。同时对学校的教学楼、教室进行了整体文化氛围的美化布置。还抽调教师加班对学校的校园、操场等进行了场地规划和相关处理。其次，计划在后期将向上级争取一定的资金对校园内部进行全面硬化；对学校的微机室、音乐室、美术室等进行逐步建设。从而全面改善办学条件，为教育教学的进一步提高奠定基础。3、在自评自查后，针对个别教职工的行为与良好师德相悖的地方，我们着重提出了以下的整改措施：进一步健全学校管理制度，以制度规范每一个教师的行为。坚持“制度第一，人文关怀”的现代管理理念，重点抓了教职工的上下班制度、文明办公制度、课堂教学常规要求等问题。进一步加强师德教育，开展形式多样、寓教于乐的活动。在今后的工干作中，我们将开展师德表彰会、报告会、演讲赛等，让教师切身感受到教师职业的光荣，责任的重大。同时，对个别责任心不强的青年教师，进行了以“敬业爱岗”为主题的谈话活动，促进青年教师健康成长。进一步加强班主任队伍建设。为进一步提高班主任队伍建设工作，下学期我们将把师德建设重点放在班主任的队伍建设上，我们酝酿并将出台班主任工作考核和奖励办法，争取从经济、政治上关心班主任工作，并努力提高班主任工作的待遇。中心校将利用今年暑期对教师进行培训。通过培训，提高干部教师的思想素质和业务素质，增进参与民主评议政风行风整改工作的积极性，激发创造性，推进学校管理和教学工作；让全校党员在政风行风整改工作中做出表率。学校的政风行风整改工作要营造氛围，明确责任，增强老师的危机意识，通过交流和相互学习，提高教师的业务素质，同时将通过“师德标兵”、“优秀教师”等评选活动，广泛开展师德师风教育、为人民服务的教育、爱岗敬业教育和世界观、人生观、价值观的教育，树立教育教学工作中各方面的榜样和典型，通过榜样的树立，形成价值取舍的正确导向，鼓舞和带动其他的教职员工，进一步塑造人民教师健康的人格和完美的师表。为新学年开学工作有一个良好的开端打下基础。4、从源头上加强行风建设加强教育法制建设，依法治教，积极推进校务党务公开制度，增强全校广大干部教职工的法制意识。加强队伍建设，强化干部队伍和教师队伍职业道德建设，全面配合绩效工资改革，完善学校岗位职责，对教师的教学业务加强检查考核，建立健全竞争激励机制。5、加强制度建设，完善学校管理。在师风师德建设上，将根据有关的文件和中心校的有关要求，重申相应规定，如不准讽刺、谩骂，体罚或变相体罚学生，不准对学生施以过重负担。不准在校内或对任教班级学生进行有偿家教。不准利用职务之便向学生及学生家长谋取私利。不准无准备无教案上课。不准上课迟到、旷课和随意调课。不准上课时使用手机。不准穿戴不检和使用不文明语言。不准酗酒、赌博或变相赌博等。同时要落实工作责任制，使学校的政风行风整改工作由虚到实，有的放矢，有章可循。6、聘请一部分学生家长为政风行风评议员，请他们关注老师的教育教学情况、学校的师风师德情况和学校管理的情况，协助学校抓好班级管理和教师管理；定期召开家长政风行风评议座谈会，交流思想，听取家长们对学校工作的建议和要求。所有教师要利用当前开展的“连心攀亲”活动。积极和学生家长多联系，多沟通，从而使学校的各项工作和谐健康发展。7、学生上下学交通安全教育和管理。针对家长提出的中心小学校门前的安全隐患，影响学生上学安全的问题，学校自去年开始就研究落实了解决的办法，每天上、放学时都有值班领导和值班教师在校门前看护学生。上课时间一律关锁校门。全面落实学生上学请假销假制度，加强门卫的管理制度，严格实行外来人员进出校门登记制度，坚决杜绝非本校人员随意进出校园。从而让学生上下学安心、家长工作定心、政府放心。确保学生上下学安全无事故。并计划在下学期。重新将学校大门改造，使其与公路达到安全距离。8、加强检查、督促，提高整改质量。学校行评领导小组将会同党支部、教代会定期对整改的项目进行检查。检查内容包括：对整改的认识和态度，整改的效果，巩固措施等，要求整改一定实认真，力求行动快，措施得力，成效显著。民主评议政风行风，整改是关键，学校将结合学校的实际情况，按照此整改报告，有计划地开展整改工作，对能及时解决或通过努力能解决的问题，要及时解决；对一时不