小学语文听写比赛活动方案.doc

镇远县青溪镇中心小学汉字听写竞赛活动方 案一、活动目的为了检查学生对生字词学习的情况，培养学生热爱祖国语言文字的感情，丰富校园文化气氛，提高学生的语文素养，增进学生学习语文的兴趣，特举行本次汉字听写竞赛。二、参赛对象一至六年级每班选拔8名学生参加。三、活动准备 1、学生赛前进行词语的充分复习。 2、由教研处指定教师为各年级命题。命题要求：（1）、一年级试题题量可适量减少至30个左右，二至六年级50个常见易错的词语。其中，上学年约占15个，本学期半期前约占20个，半期后约占15个。三至六年级增加部分国家名胜景区名称、文物古迹名称、县内景区名称等。（2）、对于较为抽象的词语要附解释或举例，命题教师要对试题内容绝对保密。（3）、试题一律用电子文档(Word2003)制作，并于11月20日前发送到18212264056163.com邮箱，或直接复制到教研处。3、由教研处统一制作竞赛书写纸，参赛选手入场卡，座位签。4、各参赛学生准备黑色水彩笔。四、活动时间： 预赛：2013年11月26日（星期二）下午第三节课。决赛：2013年11月28日（星期四）下午第三节课。五、活动地点安排：年 级活动地点一年级一（1）教室二年级一（2）教室三年级一（3）教室四年级二（1）教室五年级二（2）教室六年级多媒体教室（2）六、竞赛教师安排：年级组预 赛决 赛一年级黄宇江（负责）肖成凤、付姣凤黄宇江（负责）肖成凤、朱灵芝二年级唐月娟（负责）晏晓华、周道友唐月娟（负责）舒 芳、陆正珍三年级丁志琴（负责）钟德金、朱尚敏丁志琴（负责）李明美、朱尚敏四年级刘启昌（负责）黄家金、翁泽武刘启昌（负责）罗 荣、杨宗燕、付姣凤五年级唐元珍（负责）叶林花、陈发科、杨维萍唐元珍（负责）徐 铭、钟桂兰、叶林花六年级黄兴木（负责）李建华、月吉荣、潘 芳黄兴木（负责）印良红、徐 丹、潘 芳七、表彰奖励安排：一至五年级按年级分别设一等奖1名，二等奖4名，三等奖7名，六年级设一等奖1名，二等奖6名，三等奖9名.八、竞赛规则 （一）预赛1、各参赛学生到指定活动地点，统一按照参赛号入座。 2、教师宣读竞赛规则，发放专用书写纸，宣布竞赛开始。 3、实行淘汰制竞赛，每轮（由浅入深）听写一个词语，书写错误即被淘汰。被淘汰的选手，教师在记录表作好相关记录。4、教师念题，需提醒学生是否听清楚，念题时可根据试题作相关解释，每轮听写一般不超过2分钟，原则上以学生绝大多数写好为准，各赛场教师可根据情况自定。每轮教师宣布时间到，学生亮题板，教师迅速检查学生听写结果，宣布被淘汰的选手。若此轮书写全部正确，则进行下一轮竞赛。5、各赛场淘汰参赛人数的一半，宣布预赛结束。若淘汰至一半时人数过多，可采取下一轮复试赛，直到淘汰参赛人数的一半为此，并宣布晋级名单。6、预赛结束，各赛场教师将试题及记录表交教研处，整理决赛试题及名单。（二）决赛1、各参赛学生到指定活动地点，统一按照参赛号入座。学生现场抽签定出场顺序。 2、教师宣读竞赛规则，宣布竞赛开始。3、学生按抽签出场（每轮一个学生），到数码展示台上书写。（统一专用纸）4、实行淘汰制竞赛，每轮（按词语顺序）听写一个词语，书写错误即被淘汰。被淘汰的选手，教师在记录表作好相关记录。5、教师念题，需提醒学生是否听清楚，对于抽象词语，参赛者可向教师提问，教师可根据试题作相关解释，每轮听写一般不超过2分钟，学生书写完确定，教师判定其结果，宣布选手晋级或被淘汰。若所有选手书写全部正确，则进行下一轮竞赛。6、竞赛淘汰7名选手（六年级淘汰9名）时，宣布被淘汰的选手获三等奖，剩余选手争夺一等奖。各赛场再次淘汰4名选手（六年级淘汰6名），即宣布获一等奖选手，宣布听写大赛结束。九、活动摄影：杨秀才十、嘉宾接待：杨秀治、杨胜炳、朱光晖十一、后勤服务：田锦全、朱 炯十二、奖品奖状规划（十二月上旬会同朗读竞赛颁奖）1、奖品：（田锦全负责）获奖等级奖品数量估价奖品数量估价合计一等奖笔记本6本8水彩笔6盒10108二等奖笔记本26本5圆珠笔52支2234三等奖笔记本44本3铅笔220支0.5242合 计5842、打印奖状（76张）：（钟毅负责）十三、活动总结及材料收集：刘启昌、钟毅十四：颁发奖励安排：杨