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文档简介

下半年工作计划一、指导思想:树立以教师和学生发展为本的科学发展观,学习贯彻全国教育工作会议精神和国家中长期教育改革和发展规划纲要,突出全市“内涵提升年”和学校“教学与管理年”主题,继续实施自主学习、集体备课、优困牵手三大战略,在教研行动研究、校本课程开发、丰富社团活动、发展学生特长等方面有所作为。强抓学校二次提升的发展机遇,重管理、创特色、提质量,齐心协力年内高水平通过省规复评。二、主要工作任务目标与措施:1、做好“教学与管理年”文章,依托方略完成基于自主发展的学校文化理念系统设计,修订教育教学管理制度汇编。建立适应团队合作的政策导向和考核评价体系,抓实以通案为载体的集体备课促进资源公平。加强班主任和备课组长队伍建设,推动教研组行动研究。抓好班级文化、楼宇文化建设,优化师生的精神追求和行为准则,营造风清气正、团结向上的育人环境。2、坚决实行自主学习课堂模式和优困牵手(或结对帮扶)行动,抓好预习及验收的实效性和批改好学生每一次作业的常态化,成为提高课堂效益、保持质量攀升的总抓手。把“自主学习,当堂达标课堂教学模式”总结、完善、提升、放大,打造出在全省有影响、在全市有话语权的教学品牌,不断地提炼、固化、创新,创造出学校特色,从学校特色发展为特色学校。3、狠下心来抓七年级行为规范和学习习惯养成训练,静下心来抓八年级学科提升和优困牵手行动计划,横下心来抓九年级高效课堂和优生拔高高原战略,发挥以班主任为核心的优生培养团队和以备课组长为核心的学科提升团队的集体力量,保持学业水平考试优秀和上线全市领先。4、保持管理强势,坚持不懈抓好安全值班、级部导护、“三必到”、“四点名”及“接送生中午不出门、住校生一周不出校”等常规要求,卫生保洁、就餐住宿、体育课实验课等常规制度落实,职责分明,责任追究。学校对级部、班、管理员卫生检查、评比与奖惩制度化。加强校长办公会决议的落实督查及问责机制,保证政令畅通。提高级部团队管理的凝聚力和过硬的执行力,适时建立项目组分担管理任务,坚持月学生座谈会和学情通报会,坚持周例会、周常规检查及反馈,坚持日随机听课评课。5、落实省厅加强师德建设规范中小学教师教育教学行为的若干意见和学校师德建设十项规定,严格办公考勤及查岗制度,禁止教师参与有偿补习活动或利用学生谋私利、利用家长办私事。公平公正地组织好教师评优、职称评聘、推荐选拔等热点问题。创造条件组织学习培训,提倡教师读书、反思、写案例,指导教师读教育专著写教学论文,运用校园网建设本校优秀教学设计资源库和骨干教师工作室,促进信息技术对课堂教学的支持优化,推行普通话,加快教师专业化成长。6、实行大后勤管理体制,职员“周一任务单、周末验收,月百分考核”管理,明确岗位职责,倡扬敬业奉献,提升服务质量,落实“马上就办”,细化公物管理责任到师生,探索职员组团队评价的新路子。7、落实国家课程,改进地方课程,研发学校课程并年级开设12门,普及学生社团活动,保障阳光体育1小时。抓好大阅读和实验教学,增设创新课,创造性地开展综合实践活动。坚持学期艺体测试专项,努力搭建艺体特长发展平台,年级有主打项目,班班有特长小组,大课间和活动课有声有色,让学生读起来、唱起来、跑起来,各级部在发现、培养、推介特长生和培植优势项目上有所作为,下气力在体育竞技项目上保持优势,下决心在体育测试项目上改变弱势。作业分类布置、课内完成、跟上批改,家庭作业总量小时,指导学生自选数量与难度,使不同需求的学生满负不超负。8、实行学生综合素质评价,健全学生成长记录档案,丰富成长日志。强调对学生的关爱与严格管理,禁止体罚学生、训斥家长及随意停课反省。发挥家长委员会支持、配合作用,坚持资料、保险、校服等“学生自愿、家长同意”的原则,创新家长会形式,健全学生会、班团组织,让学生参与管理、自我评价。餐厅重服务让师生满意,公寓严管理让社会放心,学生管理24小时不空挡,保持随时迎查的状态。9、保质按时完成校园北扩建北门、建教学综合楼和操场铺设塑胶跑道和草坪工程,教室装备液晶投影、实物展台等多媒体教学设施,装点温馨宜人的阅览室环境,餐厅改接天然气,院内按路灯、做球场、搞绿化,建设一个更加优美的家园,实现学校优质资源的二次提升,年内高水平接受省规范化学校复评。10、廉洁奉公,察民情、听民声、聚民智、顺民意。落实绩效

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