面向对象程序设计试题集88515.doc

第一章 面向对象的方法学一.阅读程序题解答:二.完成程序题解答:三.改错题解答:四.编程题解答:五.填空题1. 面向对象程序设计方法的基本特征主要有抽象性、( )、继承性和多态性。2. ( )是子类自动共享父类数据结构和方法的机制，这是类之间的一种关系。3. 不同的对象，收到同一消息可以产生不同的结果，这种现象称为( )。4. 编译时的多态性是通过( )来实现的。5. 运行时的多态性是通过( )来实现的。6. ( )是对一组具有共同属性特征和行为特征的对象的抽象。7. ( )是一个类所描述的一个具体的对象。8. 类和对象之间的关系是( )的关系。9. ( )就是从众多的事物中抽取出共同的、本质性的特征，舍弃其非本质的特征。10. 子类继承了多个父类的数据结构和方法，则称为( )。11. 面向对象程序设计方法的基本特征主要有( )、封装性、继承性和多态性。12. 面向对象程序设计方法的基本特征主要有抽象性、封装性、( )和多态性。13. 面向对象程序设计方法的基本特征主要有抽象性、封装性、继承性和( )。14. 把面向对象思想应用于软件开发过程中，指导开发活动的系统方法，简称( )方法。15. 20世纪90年代中期由Booch，Rumbaugh和Jacoson共同提出了( )，把众多面向对象分析和设计方法综合成一种标准，使面向对象的方法成为主流的软件开发方法。解答:..5.第二章 类与对象一.阅读程序题1. #includeclass CSample int i;public: CSample() i=1; couti+; void disp() cout+i; CSample() couti+; ;void main() CSample s; s.disp(); 2. #includeclass Sampleprivate:int x;public:Sample() cout(x=0);Sample(int i,int j) cout(x=i+j);Sample()coutx;void main()Sample *p1=new Sample, *p2=new Sample(3,4);delete p1; delete p2; 3. #include class Samplepublic:Sample()Sample(int a)x=a;Sample(Sample &a)x=a.x+;void disp()coutx+;private:int x;void fun(Sample &s1, Sample s2) s1.disp ();s2.disp ();void main()Sample s1(2),s2=s1; fun(s2,s1);s1.disp ();s2.disp ();4. #includeclass Sampleint x;public:Sample()x=0;Sample(int a) cout(x=a);Sample() cout+x;void disp() coutx;void main()Sample s1(2);s1.disp ();s1.Sample (); 5. #include class Sampleint x;public:Sample()cout(x=0);Sample(int i)cout(x=i);Sample()coutxendl;void disp()coutx;void main()Sample s(3);int i=0; if(i=0) Sample s; s.disp ();6. #include class Samplepublic:Sample()coutConstructorendl;Sample()coutDestructorendl;void fn(int i)static Sample c;couti=iendl;void main()fn(10);fn(20);7. #includeclass Sampleint n;public:Sample(int i)n=i;friend int add(Sample &s1,Sample &s2);int add(Sample &s1,Sample &s2) return s1.n+s2.n;void main()Sample s1(10),s2(20);coutadd(s1,s2)endl;8. #includeclass B;class Aint i;public:int set(B&);int get()return i;A(int x)i=x;class Bint i;public:B(int x)i=x;friend A;int A:set(B &b) return i=b.i;void main()A a(1);B b(2);couta.get(),;a.set(b);couta.get()endl;9. #include float f(float x, float y)return x+y;int f(int x, int y)return x+y;void main()float a, b, c;a = b = 50.5; c = f(a, b);cout c;10. #include int max(int x, int y)if(x y) return x;else return y;int max(int x, int y, int z)return max(x, max(y, z);void main()int a = 3, b = 4, c = 5, d = 0; d = max(a, b);cout d;11. #include int p(int x = 4, int y = 5) return x + y;void main()int a = 3, b = 4, c = 0; c = p(b);cout c;12. #include int add(int x, int y = 8);void main()int a = 6; cout add(a, add(a) endl;int add(int x, int y)return x + y;13. #include int p(int x = 4, int y = 5, int z = 6) return x + y + z;void main()int a = 3, b = 4, c = 5; c = p(b, a);cout c;14. #include int p(int x = 4, int y = 5, int z = 6) return x + y + z;void main()int a = 3, b = 4, c = 0; c = p(b, c);cout c;15. #include int n = 1; void Fun();void main()n+;Fun();if(n 0) int n = 5; cout Block:n= n ,;cout Main:n = n endl;void Fun()int n = 10; cout Fun:n=n ,; 解答:..5.二.完成程序题1. 有一个学生类student，包括学生姓名、成绩，设计一个友元函数，比较两个学生成绩的高低，并求出最高分和最低分的学生。解：#include（1）_ class studentchar name10;int deg;public:（2）_/定义构造函数strcpy(name,na);deg=d;char *getname() return name;（3）_;int compare(student &s1,student &s2) if(s1.degs2.deg)return 1; else if(s1.deg=s2.deg)return 0; else return -1; void main()student st=student(王华,78),student(李明,92),student(张伟,62),student(孙强,88);int i,min=0,max=0; for(i=1;i4;i+)if(compare(stmax,sti)=-1) （4）_else if(compare(sti,stmin)=1) min=i;cout输出结果:endl;cout 最高分:stmax.getname()endl;cout 最低分:stmin.getname()endl;2. 有一个学生类student,包括学生姓名、成绩，设计一个友元函数，输出成绩对应的等级：大于等于90：优；8090：良；7079：中；60!69：及格；小于60：不及格。#include#include#includeclass studentchar name10;int deg;char level7;public:（1）_/定义构造函数strcpy(name,na);deg=d;char *getname() return name;（2）_;void disp()coutsetw(10)namesetw(6)degsetw(8)level=90) strcpy(s.level,优);else if(s.deg=80) strcpy(s.level,良);else if(s.deg=70) strcpy(s.level,中);else if(s.deg=60) strcpy(s.level,及格);elsestrcpy(s.level,不及格);void main()int i;student st=student(王华,78),student(李明,92),student(张伟,62),student(孙强,88);cout输出结果：endl;coutsetw(10)姓名setw(6)成绩setw(8)等级endl;for(i=0;i4;i+)（3）_ /成绩转换（4）_/输出结果3. 定义一个汽车类，实现汽车数目的修改、显示等功能。#includeclass Carprivate:int number;public:（1）_ /定义构造函数 number = x;void SetNumber(int n) number = n;void display() （2）_ /输出汽车数目;int main()Car *p;（3）_;p-SetNumber (20);（4）_/输出汽车数目return 0; 4. 定义一个数组类，实现输入输出#includeclass Arraypublic:（1）（ ）/定义构造函数 （2）（ ）; /申请能存放num个整型元素的内存空间 arraysize=num;void SetArray() int i; for(i=0;iarraysize;i+) Ptri=i;void Display() int i; for(i=0;iarraysize;i+) coutPtriendl;Array() （3）（ ）; /释放内存空间private:int *Ptr;int arraysize;void main()Array a(10);a.SetArray();（4）（ ） /输出 5. 将distance定义为类Point的友元函数，计算两点之间的距离。#include （1）（ ）class Pointprivate:int x;int y;public:（2）（ ）（3）（ ）;double distance(（4） )double d;d=pow(p1.x-p2.x,2)+pow(p1.y-p2.y,2); /pow为幂函数return sqrt(d);void main()Point p1(3,4),p2(0,0);cout二点之间的距离为：distance(p1,p2)endl;解答:.5.三.改错题1. class Apublic:void A(int A,int B,int c)x=a;y=b;z=c; int set(int A,int b)x=a;y=b; void set(int A,int B,int c=0)x=a;y=b;z=c;static void disp()coutxyzendl; private:int x,y,z;void main()A a(1,2,3);A.set(120,300); 2. #includeclass Aprivate:int k;public:void A(int n)k=n; A(int n)k=n; class Bprivate:int j;A a; public:B(int x,int y) A a(x); j=y;void main()B b(9); 解答:1.2.四.编程题1. 下面是一个类的测试程序，设计出能使用如下测试程序的类。void main()Test a;a.init(68,55);a.print();其执行结果为：测试结果：68-55=13 2. 设计内联函数inline char trans(char ch);实现大小写字母转换3. 给定三个数21，15，22，设计内联函数int max(int a, int b)求两个数的最大数，输出结果“在21 15 22之中最大的是：22”。4. 设计重载函数overload，如果输入整数5，则输出5，如果输入字符a，则输出字符b。5. 定义一个三角形类，用成员函数计算其周长、面积。解答:.5.五.填空题1. ( )的功能是在创建对象时，给数据成员赋初值，即对象的初始化。2. ( )的功能是释放一个对象，在对象删除之前，用它来做一些内存释放等清理工作，它的功能与构造函数的功能正好相反。3. 定义对象时，编译系统会自动地调用( )。4. 一个类中有且仅有一个析构函数，且应为( )。5. 在堆中创建的数据对象称为( )。6. 当函数被声明为一个类的( )后，它就可以通过对象名访问类的私有成员和保护成员。7. 定义A是一个类，那么执行语句“A a, b(3),*p;”调用了( )次构造函数。8. this指针是C+实现( )的一种机制。9. 如果友元函数带了两个不同的类的对象，其中一个对象所对应的类要在后面声明。为了避免编译时的错误，编程时必须通过( )告诉C+，该类将在后面定义。10. 已知类中的一个成员函数说明为：void Set (X &a)其中，X &a的含义是( )。11. 为了使类中的某个成员不被类的对象通过成员操作符访问，则不能把该成员的访问权限定义为( )。12. 在类的定义中，用于为对象分配内存空间，对类的数据成员进行初始化并执行其内部管理操作的函数是( )。13. 在C+语言程序中，对象之间的相互通信通过调用( )函数实现。14. 类的具体表现是通过声明( )来操作的。15. 默认构造函数的函数体是( )。解答:..5.第三章 函数重载与内联函数一.阅读程序题1. #includeclass Sampleint x,y;public:Sample()x=y=0;Sample(int a,int b)x=a,y=b;void disp()coutx=x,y=yendl; void main() Sample s1,s2(1,2),s3(10,20); Sample *Pa3; Pa0=&s1; Pa1=&s2; Pa2=&s3; for(int i=0;idisp(); 2. #includeclass Sampleint n;public:Sample()Sample (int m)n=m;friend void square(Sample &s)s.n=s.n*s.n;void disp()coutn=nendl;void main()Sample a(10);square(a);a.disp();3. #includeclass B;class Aint i;friend B;void disp()coutiendl;class Bpublic:void set(int n)A a;a.i=n;a.disp();void main()B b;b.set(2);4. #includeclass teacher;class studentchar *name;public:student(char *s)name=s;friend void print(student &,teacher &);class teacherchar *name;public:teacher(char *s)name=s;friend void print(student &,teacher &);void print(student &a,teacher &b)coutthe student is:endl;coutthe teacher is:endl;void main()student s(Li Hu);teacher t(Wang Ping);print(s,t);5. #include#includeclass Samplepublic:int x,y;Sample()x=y=0;Sample(int a,int b)x=a;y=b;void disp()coutx=x,y=yendl;Sample()if(x=y)coutx=yendl;elsecoutx!=yendl; void main() Sample s1(2,3); s1.disp(); if(s1.x=2) exit(0); 6. #includeclass Samplepublic:Sample();Sample(int);Sample();void display();protected:int x; Sample:Sample() x=0; coutconstructing normallyn; Sample:Sample(int m)x=m;coutconstructing with a number:xendl; void Sample:display() coutdisplay a number:xendl; Sample:Sample()coutdestructingn; void main() Sample obj1; Sample obj2(20); obj1.display(); obj2.display(); 7. #include iostream.hclass Apublic:A()coutA的构造函数endl;void main()A b2,*p3;8. #includeclass Sampleint x,y;public:Sample()x=y=0;Sample(int a,int b)x=a;y=b;void disp()coutx=x,y=yendl; void main() Sample s1,s2(5,21),s3(32,17); Sample *pa3=&s1,&s2,&s3; for(int i=0;idisp(); 解答:..二.完成程序题1. 有一个学生类student，包括学生姓名、成绩，设计一个友元类，输出成绩大于等于80分 以上者。#include#include#includeclass studentchar name10;int deg;public:（1）_/定义构造函数strcpy(name,na);deg=d;char *getname()（2）_（3）_; void disp(student &s) if(s.deg=80) coutsetw(10)setw(6)s.degendl; void main() student st=student(王华,78),student(李明,92),student(张伟,62),student(孙强,88); cout输出结果:endl; coutsetw(10)姓名setw(6)成绩endl; for(int i=0;i4;i+) （4）_; /输出 2. 有一个向量类Vector，包括一个点的坐标位置x和y，设计两个友元函数，实现两个向量的加法和减法的运算#includeclass Vectorint x,y;public:（1）_/定义构造函数（2）_ /定义构造函数void disp()cout(x,y);（3）_（4）_; Vector add(Vector &v1,Vector &v2) Vector v; v.x=v1.x+v2.x; v.y=v1.y+v2.y; return v; Vector sub(Vector &v1,Vector &v2) Vector v; v.x=v1.x-v2.x; v.y=v1.y-v2.y; return v; void main()Vector v1(2,4),v2(5,7),v3; v3=add(v1,v2);v3.disp();v3=sub(v1,v2);v3.disp();3. 编写一个程序，设计一个Person类，包括学号、姓名和成绩等私有数据成员，不含任何成员函数，只将display(Person p)设置为该类的友元函数。#include#includeclass Personint no;char name10;int score;（1）_Person(int n,char nam,int deg);（2）_; （3）_strcpy(name,nam); void display(Person p) cout输出结果endl; cout学生 (学号p.no )成绩为：p.score endl; void main() Person obj(91106,张明,98); （4）_; 4. 下面程序中用来求数组和。请在下面程序的横线处填上适当内容#include class Arrint *a,n;public:（1）_/定义构造函数Arr(int *aa, int nn) n=nn; a=（2）_ for(int i=0;inn;i+) *(a+i)=*(aa+i);Arr()（3）_int GetValue(int i) return （4）_;void main()int b5=10,20,30,40,50;Arr a1(b,5);int i=0,s=0; for(;i5;i+) s+=a1.GetValue(i);couts=sendl;5. 求直角三角形斜边长度#include #include （1）_class Pointprivate:double x,y;（2）_public:（3）_x=i;y=j;Point(Point &p)x=p.x;y=p.y; class Line private: Point p1,p2; public: Line(Point &xp1,Point &xp2):p1(xp1),p2(xp2) double GetLength(); ; double Line:GetLength() double dx=p2.x-p1.x; double dy=p2.y-p1.y; return sqrt(dx*dx+dy*dy); void main() Point p1,p2(6,8); （4）_ coutL1.GetLength()endl; 解答:.5.三.改错题1. class Aprivate:const int m_a;int m_b;public:void A(int i,int j):m_a(i),m_b=(j); void set(int i)m_b=i;int disp() constcoutm_a=m_atm_b=m_bendl; void main()A a1(10,20);const A a2(30,60); a1.set(30);a2.set(30); 2. 有一处错误。#includeclass Apublic:void fun()couta.funendl;class Bpublic:void fun()coutb.funendl;void gun()coutb.gunendl;class C:public A,public Bprivate:int b;public:void gun()cout C.gunendl;void main()C obj;obj.fun(); obj.gun(); 定义了一个基类shape及派生类rectangle，通过sharpe的指针调用rectangle的area函数。共有四处错误。#include class shape public: int area () return 0; ; class rectangle: public shape int a, b;public: void setLength (int x = 0, int y)a=x; b=y; int area () return a*b; ; void main () rectangle r;r. setLength (3,5); shape *s=r;cout s.area () endl; 解答:1.2.四.编程题1. 利用重载求两个整数、三个整数和四个整数的最小值。2. 利用重载计算长方形、正方形、圆、梯形的面积。3. 利用重载实现对10个整数和10个实数的排序。4. 定义一个矩形类，用成员函数其周长、面积。5. 定义一个圆类，用成员函数其周长、面积。解答:.5.五.填空题1. ( )是指两个或两个以上的函数具有相同的函数名，但参数类型不一致或参数个数不同。2. 函数重载是C+对C语言的扩展，包括( )。3. 成员函数重载的一个很重要的应用就是重载( )。4. 通过对( )进行重载，可以实现定义对象时初始化赋值的多样性。5. 析构函数( )重载。（填可以或不能）6. 在函数调用时，若某个参数省略，则其后的参数皆应省略而采用( )。7. ( )是一个函数，它与一般函数的区别是在使用时可以像宏一样展开，所以没有函数调用的开销。8. 在内联函数体中，不能含有( )，如switch和while语句等。9. 在类内给出函数体定义的成员函数被默认为( )。10. 一个函数功能不太复杂，但要求被频繁调用，选用( )。11. 内联函数的关键字是( )。12. 函数重载是指两个或两个以上的函数具有( )的函数名，但参数类型不一致或参数个数不同。13. 函数重载是指两个或两个以上的函数具有相同的函数名，但( )不一致或参数个数不同。14. 函数重载是指两个或两个以上的函数具有相同的函数名，但参数类型不一致或( )不同。15. 在C+中，设置参数默认值时，应当( )设置。解答:1