商学院2009工作总结及2010工作思路.doc

商学院2009年工作总结及2010年工作计划商学院2009年工作总结和2010年工作计划2009年，我院高举邓小平理论伟大旗帜，深入贯彻“三个代表”重要思想，以围绕夯实创建师范大学基础为契机，服务社会为宗旨，教育教学观念更新为前提，学科建设为龙头，师资队伍建设为关键，提升教学科研水平为核心，提高人才培养水平，凝聚人气、求实创新，全面提高办学质量和办学特色为目标，全面落实、完成了年度工作计划和学校布置的各项任务。现就2009年完成工作情况和2010年工作计划作如下汇报。一、2009年完成工作情况（一）加强党的建设和师生思想政治工作，夯实创建师范大学的政治思想基础，全面提升学院凝聚力。1、着力加强党的建设，充分发挥党总支的政治核心和党员的先锋模范作用。围绕“基层组织建设创新年”和“党风廉政建设和反腐败”、“向抗震救灾英雄教师学习深入开展师德师风教育”主题教育活动、学习党的十七大精神等教育活动，着力加强党的建设，党员的先锋模范作用得到加强，党员的精神面貌焕然一新，群众的公认度大大提高。进一步加强党支部建设,积极开展党员先进性教育活动，充分发挥党员在各项工作中的先锋模范作用，发挥教工支部和学生支部的战斗堡垒作用；结合学习贯彻中央政治局、中组部以及省委、省委、学院有关会议精神，贯彻中国共产党普通高等学校基层组织工作的条例，围绕充分发挥党总支的政治核心作用，党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，大力加强优秀青年教师以及大学生中发展党员工作确保组织发展工作的质量。我院党总支重视青年教师的成长，为青年骨干教师入党制定长期和近期的工作计划，采取“以老带新”制度等措施开展支部生活，将优秀的教职工列为考察对象，进行重点培养，涌现了一批积极向组织靠拢的青年教师。院党总支按照关于在学生党员发展中开展“党委授权总支审批”工作的实施意见，结合开展“基层组织建设年”活动，有计划有步骤地做好青年教工和学生的党员发展工作，做到积极稳妥，宁缺勿滥，成熟一个发展一个，不搞突击入党，关系入党等不正之风，始终坚持学生党员发展工作的“四早”、“六看”，保证质量，宁缺毋滥。加强学生党支部建设，认真指导党支部开展工作，积极探索党员教育管理的新思路。2、加强思想政治理论学习，不断提高广大师生政治理论水平。政治理论中心组、党员、政治辅导员、全院教工及各班班会的政治理论学习经常化，政治学习富有成效。一年来，我院认真学习了“三个代表”重要思想，认真学习胡锦涛同志关于科学发展观的重要论述，学习党的十七大会议精神，学习中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见，学习有关的法律法规和时事政策。在政治理论学习过程中，我们始终坚持围绕我院改革发展中的重要问题，有的放矢进行学习和讨论；始终注意突出理论学习和调查研究并重，中心组成员和全员学习并重；坚持按照武装头脑、指导实践、推动工作“三个目标”的要求，使理论学习落到实处；把学习“三个代表”重要思想同学习贯彻科学发展观和十七大会议精神结合起来，同掌握高等教育改革发展的形势结合起来，同建设“省内声誉较高、特色明显”的商学院的实践结合起来，同开展“师范大学的创建”主题教育活动、促进本单位（部门）创新发展结合起来，注重真信、真学、真懂、真用、真干，在学习中坚持理论与实际，学习与运用，言论与行动的统一。通过学习，广大师生的思想认识达到统一，理论水平和思想觉悟得到提高，实际工作中存在的问题得到有效解决。改灌输式教育为引导式教育，采取灵活多样的方式和现代化的手段开展工作，树立以学生为本的工作理念，把学生的发展需要放在首要位置，对学生中的患有疾病、特困、心理障碍、成绩不良、情感问题等学生实行“全员负责制”，树立关心学生人人有责的思想，加强在日常教学、管理、服务等工作中的帮助、教育、疏导，理顺情绪，化解矛盾，努力创造有利于学生成长的条件。党总支十分注重通过喜闻乐见、易于接受的形式，开展多种形式的思想政治教育活动，总支注重对师生员工的学习教育，我院每星期安排一次政治学习，以集中进行思想政治教育，做到思想教育不断线。3、师德师风建设得到进一步加强。以师德师风建设为核心，大力加强教风、学风和机关工作作风建设，创造性地履行教学、管理与服务的各项工作职能。学院不断加大工会组织的桥梁和纽带作用，发挥广大教职工的积极性，积极参与学校的各项活动，教职工通过工会活动，加强了全院教师间的协作，增强了团队意识，促进了全院教职工的向心力、凝聚力和向心力，形成了“人人向我看齐，我向人人学习”干事创业氛围，使学院呈现出良好的发展态势，通过有效的开展师德师风教育，学院涌现了何琛姣、李文静、曾秀萍等一大批爱生如子的教师，涌现了袁太芳、黄桂红、聂绍群等一大批爱岗敬业的教师，涌现出了肖玉琴、黄永强、罗爱芳等一大批被同学称道的年轻教师。（二）以创建师范大学为契机，狠抓教学管理，努力提高人才培养质量。1、严格教学管理制度和教学规范，教学质量监控力度和强度大大加强，教学工作稳定运行。我院继续按照评建工作要求，夯实师范大学创建基础，在执行学校颁布的教学管理条例的同时，我院按照教学管理制度，严格教学管理和教学规范，坚持教学检查制度，教学秩序稳定，无私自调、停课等违纪情况，严格执行考试制度，确保教学管理有条不紊，教学运行步入良性轨道，教学质量稳步提高。2、在全院学生中开展的评教活动取得成效。我院评教工作采取点面结合的方式进行。一方面，认真听取班级学生信息员队伍评教意见；另一方面，通过召开学生座谈会、发放教学评价意见表，收集学生对任课教师和教学管理人员的意见，并进行认真反馈，评教活动对教学和管理人员触动很大，教师教风的有了进一步好转，教学管理效率有了明显提高。3、注重教学梯队建设，着力培养青年教师能力与素质。一是根据学校新进教师教学能力培养实施办法，我院制定了青年教师培养计划，明确了结对培养任务分工和工作要求，并从过程中加强监控和评估，引进激励机制，督促新进教师从钻研教材、分析教材、备课、教学方案设计、制作课件、组织课堂教学等方面虚心向指导教师及同行教师学习，并要求完成一定的听课任务。通过对青年教师实行辅导、试讲、老教师示范教学指导、青年教师助讲制度等多项措施，培养青年教师的敬业精神，提高教学业务能力。本年度赖秀林、曾秀萍等2位教师在结对培养考核中评为优秀。二是为提升青年教师专业、学科知识，扩大学术视野，我院创造条件资助青年教师到国内知名大学参加国家教育部骨干教师进修班学习，资助青年教师参加各学科的年会，参加有一定内涵的学术交流会，扩大对外交流圈子。一年来，我院资助数十人次参加各种进修、培训、学术交流，开阔了眼界，拓宽了专业视野，提升了水平。三是以教学竞赛与青年教师达标考核为契机，加快青年教师授课水平的提高。学院高度重视教学竞赛与青年教师达标考核工作，制定了商学院教学演练活动计划、商学院青年教师课堂教学能力培训方案、商学院教师教学竞赛活动实施细则、商学院青年教师教学达标考核工作实施细则等一系列培训、竞赛、达标考核方案，注重过程管理，加强效果评估。通过开展全院公开教学课、教研室示范课、新进教师试教课等形式，全面提高青年教师的政治素质和职业道德，加强青年教师的业务能力，使青年教师更好地履行岗位职务职责，促进教育、教学质量的提高，满足学校人才培养的需要。通过随堂听课、组织中年教师示范教学比赛、组织青年教师讲课竞赛等活动，形成一个自我磨练、相互切磋、比学赶帮超的良好氛围。4、建立健全人才培养体系。按照提高本科教学质量及素质教育的要求，我院修订了2009级教学计划，完善了课程体系和教学内容体系，加大研究型教学和实践教学力度，解决好“2+2”模式与“1.5+2.5”模式的融合问题，有利于提高学生的创新能力和实践能力，提高毕业生在人才市场上的竞争力，增强学生对未来的信心，巩固学生专业思想。5、积极探索实践教学模式。学院重视专业实践教学，着力提高学生实践能力。一是充分发挥现有实验设备的作用，积极探索部分课程的课外训练方式和内容。我院充分发挥现有实验设备的作用，充分利用现代数字化、网络化技术，创设数字化仿真模拟训练环境，改变传统经济管理专业课教学中理论到理论、概念到概念的满堂灌现象，解决学生无法到有关实际工作现场实习的问题，提高学生的操作能力，培养学生综合分析问题和解决问题的能力，特别是ERP实验教学的开展，有效的解决了理论与实践相脱节的矛盾。二是注重专业实习环节，专业实习是人才培养的重要组成部分，我院继续开展专业实习改革实践。本年度专业实习单位180多个，参与专业实习的学生450人。通过校企联手，参与巩固专业理论学习成果，缩短学业与就业的距离，锻炼了意志，磨练了品格，增强了沟通能力，找出了自身的差距，力求通过专业实习实现“学业-就业零距离”。6、严格学生毕业论文管理工作。为提高学生毕业论文质量，根据我院实际，学生论文撰写工作于开学初进行布置，强化过程管理，严格质量标准，目的就是为了增强学生的创新能力和科研能力。我院毕业论文工作有详细的方案，9月份开始布置论文选题，并召开毕业论文动员会和开设如何撰写毕业论文的讲座。毕业论文各个环节指导到位，各类材料规范齐备，评定成绩严格，2009届毕业论文优良率为 12%。（三）夯实学生工作基础，全面开创学生管理工作新局面一年来，我院学工办始终贯穿“学生思想教育”为主线，切实突出“夯实创建师范大学基础”为重点，努力破解“毕业生就业创业”这一难题，以“服务学生全面发展”为目标，不断强化“竭诚服务学生”的意识，夯基础，创特色，取得了良好的成效。1、政治辅导员队伍建设不断加强。我院现有4名专职政治辅导员，其余均为兼职。兼职政治辅导员的选拔采用教师个人自报、团总支推荐、党政联席会讨论决定的形式，选拔的辅导员责任心强、业务素质好、热爱辅导员工作的教师担任政治辅导员工作。除学院给发的辅导员津贴外，我院还依据辅导员工作表现、工作成绩、班级研究生考试情况配发一定金额的补助和奖金，以表彰成绩突出的辅导员。针对黄金校区工作新特点，加强安全稳定工作，辅导员是确保学生安全稳定第一责任人。我院党政坚持黄金校区值班制度，建立辅导员值班制，修改并完善了商学院学院预防和处置突发事件预案，成立了处置突发事件教工突击队、学生突击队，在学生管理中还创造性地实行“党员联系寝室制”，充分发挥学生党员和干部骨干的作用，调动广大师生参与综治工作的积极性和主动性，以此保证学院的安全稳定。2009年，我院获学院“优秀政治辅导员”荣誉称号3人次。2、共青团工作有秩序开展。我院学生工作以党建工作为抓手，带动共青团建设工作，扎实做好学生思想政治教育工作；以学风建设为核心，营造良好学习氛围，拓展我院学生的创新能力和创业精神，提高学生的社会实践能力；以大学生成才为纽带，创新复合型人才培养模式，构建一套行之有效的学生管理运行新机制；以丰富多彩的校园文化活动为载体，充实学生的业余生活，丰富学生的第二课堂，培养学生的全面发展。一年来，为更好的迎接学生评建，打造学生品牌，我院狠抓学生参加全国、全省性各类比赛，取得了优异的成绩。3、新生入学工作井然有序。由于学院组织严密，新生辅导员和团学老师密切配合，高质量完成新生入学接待工作，顺利完成军训，制定并较好落实了详细的新生入学教育计划,包括专业教育、学校制度学习、心理健康教育、安全教育等，由于辅导员、团学老师、学生会干部、青年志愿者放弃大量的休息时间，投入了大量的时间和精力，使新生较快的实现了由中学生到大学生的转变，4、毕业生安全文明离校。今年我院2004级6个本科专业和2005级2个专科专业，共8个班的450名毕业生毕业离校，为做好学生离校工作，团学办公室根据学校的统一安排，认真做好就业工作，举办了非师范生专场招聘会，及时搜集发布就业信息，对学生离校的一系列工作进行了布置；全体教师能适时引导毕业生树立正确的就业观，充分利用自己的信息资源，想方设法向用人单位推荐我院毕业生；各辅导员能准确掌握本班学生动态，做好耐心细致的思想工作，认真完成所有毕业生的相关信息采集、操行评语撰写工作和学籍档案整理工作。在全体师生的共同努力下，我院今年毕业生实现了安全、文明、愉快离校。 （四）加强教学基本建设，不断提升教师综合素质，努力提高办学水平和办学质量。1、以学科为龙头，不断加强学科、专业建设。学科建设是各项工作的起点和落脚点，按照我院20032009年发展规划、学科建设的远景目标、师资队伍建设规划、科学研究方向与选题计划、仪器设备购置计划、图书资料购置计划、制订了加强学科建设的若干意见等等，全院教学、科研、师资队伍建设、图书资料、实验室建设等各项工作都紧紧围绕学科建设而开展。为进一步加强校级重点学科“企业管理”、硕士学位点建设学科“管理科学与工程” 和“区域经济学”的建设，我院积极与名校专家学者建立联系，多方咨询，以求得外界对我院学科建设的支持。2009年我院先后邀请北京大学肖鸣政、中山大学卢泰宏等教授来院讲学和指导工作，我院罗贞礼、袁太芳、肖晓军老师为我院师生讲学，别外还外出拜访了多名相关专业专家学者。2、树立科研兴校观念，努力提升科研水平。按照学校“科研兴校”的工作思路，我院努力创造条件，加强科研和学术交流工作，通过“走出去”，“请进来”，进一步改善了科研的环境，做好开展科研的导向性工作，营造了更加浓厚的科研氛围。为使科学研究工作继续向“企业管理”、“管理科学与工程”、“区域经济学”学科建设聚焦。我院积极组织教师申报各级各类科研课题、申报各级各类成果奖，进一步加强与学科核心期刊和主要出版社的联系与合作，为教师的论文发表和著作出版创造条件，广泛开展与省内外高校工商管理院（系）交流与合作，扩大我院影响，并为我院办学创造了一个好的外部环境。这对我院的科研工作产生了的一定影响，并极大地扩大了师生的视野。我院积极组织申报院级、省级及以上教研课题、教学成果奖励，教研工作有较大突破。3、加大师资队伍建设，努力提高教师综合素质和业务能力。人才是强校之本，我院积极采取措施加强师资队伍的建设，一方面走出去，积极引进高学历、高职称、富有研究成果的高级人才，通过“输血”的方式，以达到快速改善师资队伍学历（位）、职称结构的目的，另一方面，积极为现有教师创造一个良好的发展环境，争取在职进修、培养的机会，力争师资队伍的结构有明显的改善，为培养出在省内外有一定学术地位和影响的名师、名学者、名教授打下基础，为今后的发展积蓄力量。一年来我院16人参见教育部骨干教师培训，20人次参加学术交流会，极大地提高了教师队伍的综合素质和能力。4、积极加强图书资料和实验（实践）教学基本建设。我们根据学科和专业建设需要，购进一批国内外最新出版工商管理类名著、名教材，以及订购国内外主要的专业核心期刊，为教师的教学科研和未来的研究生培养提供强有力的文献保障。不断加强实验室建设和管理，加强校企合作，进一步加强了专业基地的建设，建立了一批稳定规范的教学与科研实习基地，目前，我院建立长期协作关系的单位共有32家，为进一步加强专业实践教学，提高学生动手能力奠定了基础，通过努力我院经济管理实验教学中心被主为江西省高校实验教学示范中心。二、2010年工作要点根据当前高等教育改革发展的形势，结合我院工作实际，紧密围绕学院的“三个规划”以及创建师范大学的奋斗目标，特提出2010年如下工作要点：1、进一步加强党的建设和思想政治工作，为师范大学的创建提供保证。将“三个代表”重要思想和科学发展观学习的高潮继续引向深入，进一步解放思想，凝聚力量，加快学院建设步伐；深入学习党的十七大精神，确保党组织的政治核心作用和党员先锋模范作用的有效发挥；院党政领导深入师生当中、深入工作实际，开展经常性的调查研究，关注、关心弱势群体，力所能及地帮助师生解决实际困难，与师生交朋友，做广大师生的贴心人。进一步发挥工会组织作用，通过组织开展丰富多彩的业余文化活动，凝聚人心，形成良好团队氛围，推动各项工作的顺利开展。2、牢固树立学科是龙头的观念，认真抓实学科建设工作。按照我院学科建设的远景目标、师资队伍建设规划、科学研究方向与选题计划、仪器设备购置计划、图书资料购置计划，制订加强学科建设的若干意见，全院教学、科研、师资队伍建设、图书资料、实验室建设等各项工作都紧紧围绕学科建设而开展。加强“企业管理”、“管理科学与工程” 和“区域经济学”学科的建设，购进一批国内外最新出版工商管理类名著、名教材，以及订购国内外主要的专业核心期刊，为教师的教学科研和未来的研究生培养提供强有力的文献保障。继续充实完善现有实验室建设，为提高实验教学质量、为培养硕士研究生以及教师的教学科研创造条件。3、树立科研兴校思想，改善科研的环境，大力营造科研的氛围。加大科研投入，院年终分配继续向高档次、高质量科研成果倾斜，向学科建设凝聚，修订院科研工作奖励条例，做到导向明确，思路清晰。通过“走出去”，“请进来”，加强科研和学术交流工作。积极组织教师申报各级各类科研课题，争取年内省部级课题35项，并在国家级课题、大型横向项目上有突破，科研成果向“企业管理”、“区域经济学”、“管理科学与工程”学科建设聚焦。继续加强与学科核心期刊和主要出版社的联系与合作，为教师的论文发表和著作出版创造条件，力争发表一批高水平的论文和出版有影响的专著；广泛与国内外高校工商管理院（系）交流与合作，扩大我院影响，为我院办学创造一个好的外部环境；积极组织教师申报各级各类成果奖使我院科研工作有较大飞跃。4、树立人才强校观念，大力加强师资队伍建设。认真落实商学院学科建设与师资队伍建设规划，2010年我院力争高学术水平的博士引进有较大的突破，充实到科研一线，加大研究中心力量，人才培养与引进进一步向“企业管理”、“管理科学与工程”和“区域经济学”学科建设汇聚，使学术梯队更趋合理。积极采取措施加强师资队伍的建设，通过引进和为现有教师创造一个良好的发展环境，力争师资队伍的结构有明显的改善，为培养出有一定学术地位和影响的名师、名学者、名教授打下基础。5、认真贯彻落实教学管理制度，切实提高本科教学质量。抓好日常教学管理工作，提高教学管理干部素质，发挥基层教学管理组织（教研室）的作用，确保教学工作正常有序地进行。完善双学位教育管理模式，认真开展教学质量评价工作，在全院学生中开展评教活动，健全信息员评教工作机制，通过评教活动促进教风的进一步好转。6、大力推进专业和课程建设。对市场进行充分调研，明确市场对人才需求，定位好我们的培养目标，完善人才培养方案，推进专业建设；对照国优、省优、校优的评估标准，找出差距，明确努力方向，使省级优秀课程、院级重点建设课程数有较大的突破，力争国家精品课程实现零的突破。7、进一步凝炼办学特色。“服务地方经济发展，实现学业与就业的零距离”是我们在长期的办学过程中形成的特色，办好“商道讲坛”和“企业管理培训与认证中心” ，加大对地方经济发展的服务力度；实践教学对优化人才培养、提高教学质量的作用不容忽视，进一步扩大专业实习成果，加强校企合作，建立一批稳定规范的教学与科研实习基