学校总结2010年12月.doc

黑石川中学20092010学年度工作总结黑石川中学在上级主管部门的领导下，以科学发展观为指导，沿着学校制订的各项工作目标，引领全体教师团结奋进，务实进取，遵循“以学生为根本，以质量为中心”的原则，在德育教育、常规管理、教学质量、教师队伍、硬件建设、后勤管理等方面狠下功夫。我们踏踏实实抓好每一个细节，勤勤恳恳做实每一件事情。总体上看，各项工作扎扎实实、顺顺利利、平平安安。现将一年来的工作从以下几个方面做以总结。一、德育工作开展卓有成效。1、扎实开展学习实践科学发展观活动暨教育系统争优创先活动。成立了由党支部书记、校长任组长的黑石中学争优创先活动领导小组，并制定了黑石中学开展深入争优创先活动实施方案、黑石中学支部争优创先集中学习培训日程安排，集中学习的时间超过了40个小时，个人完成了5000字的学习笔记，编印简报10期，专刊2期。通过学习，大家进一步明确了开展学习实践活动的重大意义，知道了开展学习实践活动的标准和要求，弄清了开展学习实践活动的指导思想、主要原则、学习重点及关键环节，进一步增强了全体党员和骨干教师搞好学习实践活动的责任感、使命感和参加学习实践活动的自觉性、主动性和创造性。2、以培养良好习惯为目标，狠抓班级管理，强化安全卫生工作。班级是学校工作的最小的一级管理单位，也是最重要的管理单位。我们以“纪律、安全、卫生教育”为抓手，强化班级管理。我校要求教师，尤其是班主任教师在工作中要把握“教学、安全、卫生”这三个方面，每个班都制定安全卫生公约，着力培养学生的良好的行为习惯。（1）、加强学生常规管理，进行良好的行为习惯教育。班主任从进校、出操、课间、离校、纪律、卫生等学校生活的各个层面对学生、班级检查、记录，使学校呈现出了团结紧张、严肃活泼、举止言行规范文明的大好局面。对学生进行文明礼仪教育，由于德育工作抓得扎实有力，学风、班风、校风明显好转，绝大部分学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯，真真正正成为班级小主人，学校的小主人。（2）、从点滴入手，抓好卫生工作。 学校卫生工作是学校工作的有机组织部分，是实施素质教育培养新时代人才的重要内容之一。因此，学校领导十分重视卫生工作，结合学校创建人民最满意的教育活动把它列入重要的议事日程。工作做到有计划、有布置、有检查、有总结。为了使工作落到实处，本学期特别成立了学生会督查岗，全面作好检查和监督工作，并做到了“四个一”，即一日三次巡查(环境卫生)，一周一次卫生大检查，一月一次评比、一学期表彰一次（单项卫生先进班级）加重了卫生工作在学校中的份量，在老师心目中有了重要位置，学校卫生工作越做越好，校园从早到晚基本地面无纸屑，教室窗明几净。 (3)、以预防为主，加强安全管理。一是重视安全教育与措施防范。设立安全教育领导机构，行政值班24小时制，定期进行校园安全大排查，经常开展安全教育，加强对师生的人身、财产、交通、消防、食品卫生管理，积极开展“平安校园”、“和谐校园”的创建工作。贯彻落实国家、市、县有关部门的规定和要求，建立严格的事故申报等制度，并落实责任。开设法治安全、交通、消防安全讲座与练演，加强对教师和学生的安全教育，提高了教师和学生安全防范的意识和自我保护的能力。加强对学生的教育和管理，有效防止校园内伤害事件的发生。制定应对各类突发事件的应急预案，提高应急能力。主动沟通、协调、配合有关部门共同做好学校安全工作，合力构筑“平安校园”。二是努力搞好卫生保健工作。严格按照食堂工作制度，加强对学校食堂的管理，食堂工作人员持健康证上岗，食堂采购有完善的采购制度与留样制度，严把进货、制作、发放关，杜绝食物中毒事故的发生。制定学校卫生清扫与检查评分制度，实行卫生红旗流动，保证了校园的干净整洁。建立了学生的健康档案，做好了学生常见疾病和流行病的群体预防工作。3、以丰富校园文化为目标，狠抓课外活动开展，培养学生综合实践能力。（1）.认真开展“阳光大课间”活动。我们坚持“健康第一的指导思想”，牢固树立终身体育的新课程理念，把开展大课间活动作为作为重要途径之一，保证学生每天一小时体育锻炼时间，增强学生的体质，培养学生的心理素质和道德素质，促使学生主动参与体育活动，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。提倡自制器材和开发利用体育资源，在大课间活动中体现出和作、民主、探究的教学理念，以大课间为辐射点，促进体育课堂教学的改革与创新。成功举办了学校第十八届运动会。(2).积极开展爱国主义读书教育活动。学校制订了读书教育方案，并踏实做好读本的阅读指导工作，为今后的读书竞赛打下良好的基础。在“保护母亲河”征文活动中，我校张琴同学获二等奖。(3).定期开展写规范字比赛。根据上级主管部门的文件精神，我校以班级为单位，以“发扬传统文化，培养学生认真写字习惯”为目标，精心指导，组织学生参加县上的比赛，更重要的是初步形成写字教学的长效机制。二、以提高教学质量为目标，狠抓教学常规管理，走教研兴校之路。 教学质量是学校的生命线，为了更好地提高教育教学质量，我们主要采取了以下措施。1.完善教学管理制度，根据上级教学常规管理的有关要求，结合本我校实际，制定教学管理、实验教学管理、校本教研管理、作业与考试管理、备课、上课管理等制度，并得到很好的贯彻实施，学校的教学管理正在向制度化、规范化的目标迈进，教学质量也得到不断提升。2.以新课程理论为先导，用新的课程理论指导教学实践。认真抓好教师的业务学习和培训。能按照上级有关要求，精心组织教师学习新的课程理论、课程知识和继续教育培训教材，不断提高教师对新课程理论理解，更新教育理念。使教师在教学中，能按照大纲要求，开展有效的、学生参与面广的教学活动。注重面向全体，重视培养学生独立思考能力、创新能力、实践能力和自主学习的能力，教学质量不断提升。3.开齐开足国家规定的课程，开发校本资源。开设英语听说、阅读、田径等兴趣活动队，培养学生的兴趣特长，促进全面发展。4、坚持校本教研，提高课堂效率。课堂教学的优劣是反映教学质量高低的主要因素，而提高课堂教学效率关键是依靠教师的业务素质。我们继续要求每个教师认真做好“教研三个一”上一节公开课，投一篇教研论文、写一份教学总结。教师在公开课过程中，开课老师认真备课，听课老师开诚布公，研讨气氛热烈和谐。我们这样做的目的，就是要使全体教师遵循教育规律，钻研业务，提高业务能力。此外，我校认真组织“上好课”专题校本培训，引导教师走专业成长道路。由于措施得力，学校教研气氛浓厚，在空堂和下课期间，教师探讨的、大都是“如何教书，怎样提高教学成绩”的问题，还经常出现互相争论的现象。5、扎实抓好“培优补差”工作。由于种种原因，我校各个班级都不同程度地存在“差生较多、优生群体小”的现象，这对期末考试的影响很大。学校要求教师坚持“只讲主观，不谈客观”的原则，树立“没有教不好的学生，只有教不好的老师”的观念，努力做好作业设计和批改，做好单元测试工作，一手抓差生转化，一手抓优生培养，最大限度地提高学生的学科成绩。6、转变理念，深入推进课改工作。学校抓住新课程改革的机遇，明确工作思路，即围绕一个核心、坚持两个结合、落实三个保证、狠抓四个环节。围绕一个核心就是以全面落实培养目标、实施素质教育为核心；坚持两个结合就是课程改革与教师专业发展相结合，典型示范与面上指导相结合；落实三个保证就是从组织领导、队伍建设与教学条件三个方面提供保证；狠抓四个环节就是抓住规划、实施、评估和总结四个环节。结合我校的实际情况切实制定课改方案与计划，在七、八年纪全面展开课改工作。一方面，鼓励教师积极开展教育教学改革创新，优化教育教学过程，促进教与学方式的转变；另一方面，认真做好综合实践活动课、地方课程、校本课程的开发。学校投入人力、物力组织编写了明理开智校本读物，开展“晨诵、午读、暮思”的经典诵读活动，同时在“两操、大课间”活动中渗透经典国学教育。全面启动学生读书计划，深入开展以“营造书香校园，让读书成为习惯”为主题活动。7、努力提高中考质量。2010年中考，我校上线人数突破百人大关，录取107人，500分以上27人，600分以上2人，升学率46%，比去年提高了3个百分点。我校中考工作的思路是：因生施教，分层提高。让尖子生冒出来，使多数学生迈大步，叫学困生不落伍，达到整体优化的目的。在具体工作中，强化两个核心：即以班主任为核心的目标管理和以备课组长为核心的学科教学管理。把提高中考质量与落实总体目标相结合，力争参加中考学科的优秀率较前一年有所提高；分班级进行重点突破。注重抓好每次的月考工作，此项工作从抓教师研究命题入手，正确分析各科试题的题型、方向，及有利因素与不利因素，师生共同对教与学进行查缺补漏，以狠抓优秀生带动中等生，以狠抓学困生推动中等生的方法，达到整体推进，注重“保优，拔中，稳差”的教学方向。 三、创名校、树名师、育明生，狠抓教师队伍建设。提高教学质量，关键是师资队伍的建设。学校的发展，归根到底决定于教师队伍的素质。我们以“学习实践科学发展观活动”和“教育系统争优创先活动”为契机，狠抓教师队伍建设，努力打造一支甘于奉献、团结和谐的教师队伍。1、重视教师的专业化成长，抓好教师的培训。一年来，凡是有上级举办的有关教育教学、教改科研的各种培训、学习的机会，学校都派老师出去学习培训。2010年3月七、八年级教师赴西岔中学开展课堂改革交流学习活动；10月份，赴皋兰三中交流研讨；11月份，学校派26名教师参加西岔中学教学开放周活动。通过“走出去”吸取他人先进的教育教学和管理经验，不断提高了教师自身专业化成长和教育教学能力水平。2、抓好教师的继续教育，要求教师认真学习继续教育教材，促进教师教育理念的不断更新。通过学习，不断提高教师的教育理论、教学业务能力和教学水平，教师队伍整体素质较好，大多数教师敬业爱岗，具有吃苦耐劳、拼搏、创新、奉献精神。在教学上，把新课程理念运用于日常的教育教学活动之中，取得良好的教育教学效果。在县教研室对我校的综合督导评估中，对教师课堂教学工作给予较高的评价。3、完善教师的教学管理制度，重新修订学校教学管理常规，进一步规范教师的教学行为，提高教师课堂教学的有效性，不断提高了学校的教学质量。4、加强教师的日常管理，严格教师的考勤制度，重新制订和规范教师的请假制度，增强教师守纪意识，提高工作的积极性、主动性和劳动纪律观念。四、以学校标准化建设为目标，合理规划校园建设发展规划，加快改善办学条件的步伐。我校抓住学校布局调整的大好机遇，扎实提高教育质量，大力改善办学条件。把学校打造成“教学质量优秀、育人环境典雅，文化氛围浓厚”的农村寄宿制品牌学校。本年度学校的宿舍楼已交付使用，学校又投资156840元硬化面积2720m2的操场，规划出2个篮球场，1个排球场，1个羽毛球场，投资36185元修建1700m2的三合土跑道，进一步拓展了学生的活动空间。新建的锅炉以发挥功效，投资300多万的教学楼和34万的学生食堂正在施工，预计明年年底投入使用。五、加强后勤管理，教育教学有保障 1、落实饮食卫生安全防范措施，杜绝安全事故的发生。加强饮食卫生安全管理，把食物的采购、储存、洗涤加工、销售、卫生等方面全部落实到责任人，总务处负责认真地做好日常的检查指导工作，发现问题，及时整改，确保食堂饮食卫生和安全。无食物中毒事件的发生。2、总务处能按照学校物品、办公用品采购办法，有计划地进行各种物品的采购，满足教育教学的需要。3、狠抓增收节支，降低成本，保障供给。抓好水、电、燃料及原材料的管理，充分利用可以利用的能源和原材料。本学期，对损坏的床架、门锁、门窗、课桌、水阀水管、电器、电灯、线路、开关等设施自行动手进行维修，减少不必要的开支，节约了不少经费。加强水电管理，对住校生用水用电实行统一调控，减少不必要的使用和浪费，节约了水电资源。4、规范教育收费，搞好收支账目公开。学校严格按照上级教育收费政策进行收费，做到收费项目、收费标准公开，提高家长、学生对收费的知情度和透明度，无乱收费现象。加强财务管理，严格执行财务政策和财务制度，有计划合理使用经费。六、存在的主要问题在县教育局及相关部门的大力支持和指导下，在学校领导和全体教职员工的共同努力下，我们圆满完成了预定的各项工作计划，取得了一定的成绩。在这些成绩面前，我们也看到了不足的一面，一是学校的常规教育工作还有待加强，虽然大问题不出，但小问题不少。二是职工的思想政治工作还需加大力度，工作的方式方法上还需要改进，以提高工作的实效性，增强职工队伍的稳定性。三是在教学管理上还需要不断探索、总结，以全面提高教学质量。四是课改工作实效性不强，教师的理念陈旧。五是学校不少辅助教学设备、办公设备已陈旧老化，不能正常使用。七、今后的工作思路和工作重点今后一个时期我校教学工作的总体思路是：以精细化管理为总抓手，以落实常规教学为主线，以校本研训引领学校的科学管理，教学方法的改进和高效课堂的构建，大面积提高教育教学的质量，促进学生全面发展，教师的专业发展和学校的内涵发展，着力打造黑石教育的强势品牌。 新的工作目标是：把视点定向教学工作，把时间用于钻研业务，把话题定位于提高质量。把视角转向学生发展，把精力用于差生转化，把效率提高于课堂教学。把视线指向学风形成，把能力用于班级管理，把灵活表现在多方沟通。把视野朝向课程改革，把理论用于教育实践，把素质提高在习惯养成。新学年的工作重点是：1.加快校园建设的速度，完成校园规划中的建设任务。2.抓好“教学