2014下王桥镇中心幼儿园教研工作计划doc.doc

王桥中心幼儿园2014-2015学年度第一次学期教研工作计划一、教研指导思想 根据我园目前所处的阶段和所存在的教育现状，结合我园第一批毕业幼儿的能力发展、知识性掌握程度的调查。本学期，我园仍以幼儿园教育指导纲要和3-6岁儿童学习与成长发展指南为准绳，以先进的教育理念为指导，以提高教师的师资水平为目的,坚持理论联系实际。理论指导实际，牢固树立以人为本的教育思想，开展集体教研、年纪组内研讨、定期进行业务培训和教学经验交流活动、听评课等活动来促进教师的教育教学技能。本学期开展教研工作主要从以下几个方面着手：二、教研重点： （一）、不断学习，提升教师教育教学能力，促进孩子健康快乐成长。本学期仍加大教师工作之余的学习，让教师逐渐转变教育理念，以先进的教育理念武装头脑，以科学的教育方式组织学习，以饱满的教育热情和足够的耐心、爱心和责任心对待孩子。为此目标的达成，本学期我们通过有目的得定期开展教研学习活动、自学活动，极力争取机会带老师走出幼儿园，走进优秀的姐妹园观摩他们的教学，观看他们在幼儿一日生活各环节的教育艺术，观察他们如何将先进的教育理念渗透在环境当中，是怎样让环境成为幼儿隐性的学习课程等。真正让教师体会，提升理论基础，促进教育教学。具体措施如下： 1、借力幼教刊物。幼儿教育刊物以大量的幼教案例和优质活动备受幼儿园老师青睐，本学期园内为教师订阅幼儿教育杂志，要求教师每期必看，从而让我们的教师吸收他人的经验，扩大教师的教育事业，体会教育的真谛，吸收他人的优质教学方法。与此同时，要求教师每月写教育笔记的时候，可摘选有意义的内容为自己积累知识，同时要求教师可写心得体会。理论学习中，要求教师学习要有学习笔记，并且要学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合，同时，积极参与本园观摩活动，努力提高自身教育理论及授课水平。 2、把学习幼儿园教育指导纲要和3-6岁儿童学习与成长发展指南作为我园学习的重点。在学习中，让教师在学习中做笔记，在学习后要有学习心得感受。此项教师理念提升途径，将作为我园每学期必学和比有的学习内容之一。3、请进来，助力与我园教育教学提升。本学期我们仍会邀请国内知名的教育单位“康轩”和“亿童”培训师来园实地指导教学，通过请进来的方式，为我园教育事业注入新鲜血液。4、鼓励教师利用业余时间参加进修，充电学习。我园从开园至今，一直支持教师、鼓励教师进修学习，本学期，我园有4名教师在咸阳师院、陕西师大等院校进行本科进修学习。我园秉着开变教师就有望改变教育的思想，大力支持教师进修学习，提升自我知识容量和知识结构，从而更好的促进我园教育教学工作。5、利用网络资源，接受新的信息。园内的网络一方面在业余可以让教师放松身心，同时也提示教师经常翻阅早期教育、幼儿教育、幼教博览等幼儿杂志，加强对园本课程的研究。鼓励教师利用课余时间经常上教育网，不断吸接受新信息。（二）、 加强师德建设，全面提高教师素质。 利用单周一的政治学习和双周一的业务学习的机会，提升我园教师爱岗敬业、遵守幼儿园规章制度，不体罚打骂幼儿，尊重幼儿的个体差异。教师当好幼儿的一面镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化教育幼儿，真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样，以关怀、尊重的态度与幼儿交往，全身心地投入幼教工作，有效的将新观念转化为教育行为。 （三）、通过基本功竞赛的形式，提升教师的业务技能。上一学期，组织我园教师进行了幼儿故事大赛活动，从而很大程度上提高了我园教师为幼儿生动讲述故事的能力。本学期，我园会在11月底组织全园教师进行歌表演的技能，以此来促进教师在艺术教育方面的能力。（四）、通过听评课的教研形式促进教师常规教学能力。本学期我园仍要求班级内2位教师互听教学，互相点评促进。园内会组织教师在10月份进行园内观摩教学活动，本学期我们重点放在数学教师的观摩课上，以此来提升我园教学弱项，为我园申报的数学课题铺垫经验。（五）、深化改革，积极构建适合我园的课程体系1、规范保教工作常规。本学期，我园为了规范教师一日教育教学及生活活动，将具体的活动要求，教师分工和职责进行明确，从而规范我园的教育教学工作。2、保教工作常规定期督促、分析、增强保教工作的有序性，提高教研活动的有效性。9月份是我园的常规教学月，我园在本月底会组织教师对各班级常规进行检查，从而保证一日活动的有效开展和教育教学的效果。 3、准确定位，关注园所课程体系建设。过去2年里，我园不断在摸索和探索，怎样的课程内容方便我园教师、适合我园幼儿成长、促进幼儿幼小衔接。 本学期，我园延续大部分较适合我园的课程内容，有在各年龄段调整了部分内容架构，同时试着走“礼仪”这条发展之路。4、树立全心全意为家长服务的意识，切切实实做好家长工作。 （1）.开学初，各班精心准备，组织召开好开学初家长会。 （2）.结合教育教学活动，为幼儿创设一个适宜的环境，让幼儿在关怀、接纳、关爱和支持的良好环境中学习和生活； （3）.通过多种形式的家园合作和联系，沟通家园的教育信息，以达成家园合力的教育效果，本学期末将进行家长问卷调查，以找到我们工作的不足和优势，更好地为孩子服务。三、具体每周一次的教研工作计划：附：见下页王桥镇中心幼儿园教研工作行事履月次周次具体内容组织者检查者九月第一周1.解读本学期工作计划及教研初步计划2.教研研讨“集体讨论本学期教研工作具体薄弱地方，初步制定本学期教研内容”。付芳秀王雅君第二周1.幼儿园一日常规培养主题学习。2.学习幼儿园一日工作流程及常规培养学习。付芳秀王雅君第三周新纲要学习付芳秀王雅君第四周新纲要学习付芳秀王雅君十月第一周学习心得分享王雅君中心校第二周指南学习付芳秀王雅君第三周指南学习付芳秀王雅君第四周学习心得分享王雅君中心校十一月第一周各年级组内进行集体备课小班组：吴利利中大班：王萌王雅君付芳秀第二周年级组内进行磨课小班组：吴利利中大班：王萌王雅君付芳秀第三周组内进行听评课小班组：吴利利中大班：王萌王雅君付芳秀第四周全园进行数学观摩课王雅君付芳秀中心校十二月第一周观摩课后反思会付芳秀王雅君