六年级上册语文试题金牌训练第三单元能力测试人教新课标.doc

第三单元能力测试题一、 读拼音写成语。（4分）ho r yn hi wng yng xng tn d xin shn wi g mngs y（ ） （ ） （ ） （ ）zhyuchngxio ttirwi jsgungy xiqxinggun （ ） （ ） （ ） （ ）二、仔细辨析下列的形近字，并组词。（10分）瓶（ ） 牺（ ） 蔚（ ） 眨（ ） 惟（ ）饼（ ） 栖（ ） 慰（ ） 泛（ ） 维（ ）催（ ） 康（ ） 迷（ ） 蓬（ ） 旱（ ）摧（ ） 廉（ ） 谜（ ） 篷（ ） 卓（ ）三、写反义词。（7分）合作（ ） 完美（ ） 生存（ ） 统一（ ） 索取（ ）匮乏（ ） 慷慨（ ） 密切（ ） 浪费（ ） 低廉（ ）获得（ ） 概述（ ） 幻想（ ） 透彻（ ） 特殊（ ）四、在括号里加上合适的关联词。（4分）1、（ ）上百位乐师，数十种不同的乐器合作得这样完美和谐，（ ），可以说交响乐团是合作的典范。2、 成功的合作，（ ）要有统一的目标，要尽力作好分内的事情，（ ）要心中想着别人，心中想着集体，有自我牺牲的精神。3、 海洋是个聚宝盆。（ ），人类要开发海洋，首先必须保护海洋，珍惜海洋资源，海洋（ ）会乐于作出它的贡献。4、 对于外界的压力，（ ）当时作出了适当的让步，（ ）以后还有机会求得反弹，这样就可以避免当时会造成倒下或毁灭的正面抗争。五、 用“”画出括号内使用合适的词。（4分）几年前，日本又一次因为教科书问题（愤怒、激怒）了中韩等国。韩国（断然、果断）召回了驻日大使，（激动、愤怒）的韩国人（焚毁、焚烧）了日本国旗，许多城市举行了（声势浩大、浩浩荡荡）的反日示威。40多个社会团体（号召、呼吁）人们（拒绝、抵制）日本文化和日本商品。韩国人民的爱国是（实事求是 实实在在）的。六、仿照例句，将下列句子补充完整。（4分）例：这山可真高。这山可真高，快要把青天刺破了。1、 天的电影太感动人了， 2、 老师对同学们的吸引力真是大， 3、 妈妈做的酒焖红烧肉好香啊， 4、 今天体育课的活动量真大， 七、写出下列句段的修辞手法，并回答问题。（4分）1、 雪下得又密又急，他把地面的雪卷起来，对着小屋抛过去。但是雪片不肯进到屋里，只 是把小屋盖了起来，像一层厚毛毯似的，保护着小屋，不让它受寒冷的袭击。整段文字用的是（ ）手法，文中“他”指的是（ ），“它”指的是（ ）。 2、 大地成了雪的世界，到处银装素裹，一片纯白。那远处的山，穿上了银白的外衣，近处的 树儿也披上了银亮的白衣。楼房戴上了暖和的白绒帽，麦苗正吮吸着甜滋滋的白雪水。 河水清凌凌，山村白皑皑，没有浑浊，没有污染。大地如此完美，如此纯洁，如此光亮， 如此安谧。加序号的各句的修辞手法是： ， ， ， 。 “银装素裹”的意思是 。八、给下列句子选择恰当的歇后语。（5分）A 老虎打瞌睡难得的机会； B 吞下一条蜈蚣百爪挠心；C 三月里打扇满面春风； D 癞蛤蟆垫床脚硬撑；E 热锅上的青豆蹦得欢1、 张浩长得特胖，走路都直喘气。要他上场踢球，他就只好（ ）。2、 一家人在山上玩了一天，回到车上，谁都瘫下不动了，只有小外甥到处跑，真是（ ）。3、 同学们的作品都在橱窗展出了，只有我的名字下是空的，我心里就像（ ）。 4、 平时爸妈太宠我了，我什么事都没机会做，刚好，今天学校调休，我想，这不是（ ）吗？我可以自己学着做饭菜啦！5、 妈妈参加市“未成年人教育演讲”，上了电视，还获了大奖，你看她开心得（ ）。九、将下列名言和名言概括的意思连接起来。（7分）盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。 懂礼貌讲修养勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 人要有自信心千里之堤，以蝼蚁之穴溃；百尺之室，以突隙之烟焚。 学习的重要性赠人以言，重于珠玉；伤人以言，重于剑蕺。 努力抓紧每天 玉不琢，不成器；人不学，不知道。 追求完美品德莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 勇于探索真理路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 不能容忍错误十、下列句子摘自感动中国2004年年度人物评选评语，请说说你的理解。（6分）1、 （12秒91，他就实现了一次伟大的跨越，100年来的纪录成了身后的历史，）十重栏杆不 再是东方人的障碍（因为中国有刘翔，亚洲有刘翔！）。 2、 刀尖上的舞蹈，之所以能够夺人心魄，是因为那是铁与血的交响。（明正彬就是在刀尖上跳舞的人。在毒贩子面前，他吓不怕、买不动、难不倒。） 3、 十里长街，白花胜雪，挽幛如云，那是流动在百姓心中的丰碑！（中原大地上的又一个女英雄女公安局长任长霞！） 十一、阅读短文，回答问题。（15分：2+1+4+1+1+2+2+2） 唐 家 寺 的 雨 伞 民国初，一个商人在外多年苦心经营，终于攒下了大宗财产，准备告老还乡，结束半生的漂泊辛苦，回家与妻儿团聚，置田购房，安度晚年。 当时时局动荡，路上常有劫匪，商人一身灰布衣衫，一双布底鞋，扮做一个风餐露宿 的行路人。商人把所有的钱买了玉器，有道是黄金有价玉无价，特制一把竹柄油纸伞，将粗大的竹柄关节全部打通，把珠宝玉器全部放入，身藏万贯家私，却貌似贫寒之士，轻轻松松地上路了。 果然好计谋！行路多日，无人打扰，这天中午就到了唐家寺。这天下着小雨，他来到了一个小面馆，要了一碗面，面香喷喷的，吃饱之后，倦意涌了上来，外面又下着小雨，他不觉双手撑腮，打了一个盹。 一阵清凉的风吹醒了商人，天已黑了，揉揉眼，猛然发现油纸伞已不见踪迹，一阵冷汗冒了出来这把伞可是他的身家性命呵。 但商人沉着冷静，他声色不露，仔细分析，他手里的小包袱完好无损，并没有人专门行窃，一定是有人只顾自己方便，顺手牵羊取走了自己的雨伞。 沉吟片刻，商人有了主意。他叫来掌柜的，说自己看中了这个小镇，请帮忙租个房子。 商人说，自己身无他技，惟会修伞而已，就在交通要道上租了个小房子修伞。 他待人和气，心灵手巧，很有人缘，人们都愿把伞给他修理，谁也不知道这个小小手艺人其实是腰缠万贯的富商，谁也不知道他每天谦和的笑脸后掩藏着一颗紧张焦灼的心。他每天每时每刻都在等待那把油纸伞的出现，经过他手的伞成千上万，却惟独没有他等待的那一把。一天， 他接了一把破旧的伞，主人漫不经心地说：“太费事就算了，不然一把破伞值不了几个钱，反而要花不少钱去修。”言者无意，听者有心，自己的那把破伞怕破得不能再修了，商人又想了一个好办法。第二天，过往的行人看到一条新鲜的广告：油纸伞以旧换新。人们纷纷询问，得到肯定答复后，消息立时传开了。不久来了一个中年人，腋下夹着一把油纸伞，恰是商人心系魂萦的那把伞。商人仍不动声色地收下破雨伞，犀利的眼光一扫，看到伞柄封处完好无缺。他转身在店里挑了一把最好的雨伞给中年人，然后徐徐关了店门。打开伞柄，商人看到了他的全部玉器，他瘫坐在地上，半日无语。第二天，很晚没开门，一问，已是人去屋空，悄悄地来，悄悄地走了。再以后，这个故事流传开来，当地人恍然大悟，赞叹着商人的沉着、冷静、睿智和大气。、 从文中画出并摘录成语（至少写出8个） 2、 请查工具书，说出这个真实故事发生的较确切的年代： 3、 你能按事情的发展顺序，分别用24个字的小标题（最好小标题中带“伞”字）把故事串起来吗？请根据提示试一试（如能用成语做小标题则更好）。（ 还 乡 ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ 携伞归 ）（ ）（ ）（ ）（ ）（伞内藏宝）（ ）（ ）（ ）（ ）（乔装打扮）（ ）（ ）（ ）（ ）4、 画出描写人物心理活动的句子，体会这样写对表现人物沉着、冷静、睿智和大气的作用。5、 用简洁的语句概括文章的中心内容。 6、 分析下面句中的加点词对表现商人沉着、冷静、睿智等特点的作用。商人仍不动声色地收下破雨伞，犀利的眼光一扫，看到伞柄封处完好无缺。他转身在店里挑了一把最好的雨伞给中年人，然后徐