永宁小学2009-2010第一学期工作总结.doc

永宁小学2009-2010第一学期工作总结本学期，全校师生以“科学发展观”重要思想为指导，认真贯彻落实江苏省中小学管理规范和十项制度，发扬“开拓创新永图强，奋力争先铸辉煌”的精神，积极参与平安、和谐校园创建，促进学校科学和谐发展，巩固“有效教学管理年”活动成果，树立全面、正确的教育质量观，进一步亮化学校特色“阅读经典，快乐成长”，因校制宜地开发了布艺 生活 环境综合实践活动校本课程。努力实现学校重点工作有新突破，各项工作有新发展，达到教育管理年年有创新，学校教学年年有成效的目的，圆满完成了各项工作目标。现将一学期的工作总结如下:一、继续加强师资队伍建设，不断提升教师专业素养及发展潜能。为加强师资队伍建设，在学校行政班子的统一领导下，我们坚持做好三个“强化”。 1、强化师德建设。我校严格遵守教师职业道德建设的有关规定，全面加强全体教师教书育人的责任感和使命感。学校通过师德教育和培训工作的开展，使我校教师逐步形成爱岗敬业、勤学乐教、无私奉献的师德风范。为了教育、为了学生，许多教师在教育的岗位上呕心沥血，辛勤耕耘，涌现出一大批责任心强，思想素质高的优秀教师和优秀班主任。本年度，谢娟、汪薇、万敏、王辉、张景等12位班主任被评为优秀班主任。 陶莉老师被评为“全国优秀教师”，江尧英、郏云、王鑫等老师被评为“区师德标兵”。 2、强化理论修养。新的课程改革已进入纵深发展，我校教师的教育教学理论也有了新的突破。学校教师注重理论学习，能更新观念，转变教学思想，树立全新的教师观、学生观、师生观及发展观，教育教学理论显著提高。教师总结教学经验和撰写教学论文的水平不断得到提升。本学期有28位老师在国、省、市级刊物发表论文34篇，杨庆芳、江尧英、王敏三位老师获市 “五四杯”征文比赛三等奖，张莹莹老师获市教育学会组织的“优秀教学设计”二等奖，王淑琛、郏云、王媛媛老师获得三等奖，充分体现教师理论水平的不断提升。3、强化业务研修。为加快青年教师和骨干教师的培养，我校拟定了合理的教师培训计划，在教师群体中树立起终身学习的思想。为提高教师的业务水平及教学能力，我校积极为教师创设学习的平台，组织教师校内外听课、学习，加强教师的基本功，重视技能培训。加强对教学骨干力量的培养，有计划、有层次地培养好校级骨干教师、学科带头人。学校组织教师参加了区、市级学科培训达40余人次，参加市级以上组织的新课程研讨近30人次，同时还组织参加了兄弟学校举办的各类开课活动，通过学习与研讨，教师教育教学观念从深层次有所转变。二、有效深化课堂教学改革，稳抓落实学校教研工作及教学优化。 1、开展课程实施发展年活动，提高教育质量。学校积极实施“四大工程”：（1）课程实施规范工程：实施课程计划，开齐开足全部课程；开发课程资源，优化校本课程；因校制宜地开发了布艺 生活 环境综合实践活动校本课程，融布艺课程于校园文化之中。（2）教学模式构建工程：改进备课制度，积极推进校本化“六环节三案一体”教学模式；加强教学研讨，稳步践行 “六环节三案一体”教学模式；加强过程管理，有效保障 “六环节三案一体”教学模式。（3）学生自主发展导引工程：规范学生学业负担；实施探究性学习。（4）评价监测规范工程：严格、规范执行考试工作制度与要求；鼓励教师从事科学研究、学术交流，参加专业学术团体，在学术活动中充分发表意见；积极探究高效课堂评价体系。2、加强生本课堂建设，深入实施第二轮课改。每位教师坚持以三尺讲台为舞台，努力探索、不断实践、优化完善生本课堂，学校组织形式的教研活动：深入课堂听课，了解任课教师的教学现状；课后评课，共同研讨新课程背景下有效教学途径与方法；组织研讨沙龙，互动交流，集思广益，解惑答疑，寻求教与学的最佳方式方法；骨干教师示范引领，感受新理念，探索短时高效、学生乐学会学的“生本课堂”教学模式。系列活动，为教师搭建践行生本课堂的平台，力促生本课堂的建构。3、稳抓教育科研。科研工作在学校各项工作中发挥着重要的理论指导作用。我校始终高扬“科研兴校”之旗，把教育科研当作教师价值的体现和学校生命的延伸。学校在教育科研领导小组的统一指挥下，针对教研组和课题组开展工作，掌握科学的管理方法，处处体现以人为本的科研氛围。为提高学校教育科研整体水平，我们实施“走出去，请进来”并举的策略，一是加强业务研修，二是邀请有关教育科研专家来校作专题讲座或指导，促进教师科研意识的形成。通过科研促教活动，教师进一步更新了教育观念，调整了知识结构，提高了教师科研的能力。学校还经常组织教师外出学习考察，参加各种学术研讨会，及时了解科研动态，有利地促进了学校教学的发展。 4、对口帮扶效果明显我校切实贯彻落实“千校万师支援农村教育工程”，有计划地开展对口帮扶工作。陈玉芸、王丽娟、徐艳教师支教关里小学，宋莹、陈伟薇、王淑琛、王辉、宋丽教师支教浦南大官庄小学，其中宋莹老师担任驻教工作，其他教师承担走教工作。在整个支教过程中，教师们力排困难，全心投入，潜心备课，创新模式，不仅带去了新的教育教学理念，求真务实，取长补短，促进了校际间的交流和发展，同时也增进了两校师生的友谊。三、开展丰富校园文化活动，有效促进学生健康成长及全面发展。 我校以创建平安、文明、卫生、和谐的校园为目标，突出“以人为本、以德塑校、以质名校、特色兴校”办学理念，结合建国六十周年大庆，开展了有效德育活动，取得了一定的工作成效。本学期，我校成功创建省平安校园、省和谐校园，市二星级心理咨询室。1、新学期进行常规系列教育，各年级、班级根据本年级、班级实际情况，制定出切实可行的德育工作计划，确定不同学年段的德育内容和要求，改进教育工作的方式与方法，充分体现德育工作的整体性，阶段性和实效性。此外还利用专家讲座，提高家长教育水平，成立了家长学校委员会组织，构建社会、家庭、学校“三位一体”育人网络。2、进一步利用好校园红领巾广播、班级板报、墙报、手抄报、学生征文等，根据不同年级学生心理、生理特点，对学生进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的宣传教育。3、严格考核班主任工作，包括卫生、规范检查、两操评比、班内宣传、班会情况、黑板报、晨检记录、各种上交资料等，每月向全校公布，张贴在公示栏，并计入班主任业绩档案中。4、继续搞好平安校园和校园周边环境综合治理，借助社会有关力量搞好周边环境，继续搞好我校警务站工作，加强和法制副校长的联系，做好法制教育。增强打击力度，使我校的周边环境有所好转。5、积极开展第二届网络读书活动，学生在假期中能够积极参与读书活动，在政教处和班主任老师的共同努力下，三六年级学生共上传400余篇读书心得。6、我校五年级学生联合地震局，在市青年公园向广大市民宣传防震减灾科普知识，受到了市民的热情赞扬。政教处带领苍梧晚报小记者走进军营，参观了国防园，体验军人生活，极大地锻炼了学生的意志。四、进一步规范办学行为，全面实施素质教育。为全面贯彻落实市“规范中小学办学行为提升素质教育质量工作会议”精神，维护学校正常的教育教学秩序，减轻学生课业负担和家长经济负担，提高我校的教育教学质量，进一步规范我校的办学行为，学校研究决定层层签订责任书，把责任落实到每一位教师。要求每一位教师按照责任书有关规定严格执行，以确保“六严”规定落实到位。1、严格控制学生的三类时间，规范办学行为。学生在校时间不超过六小时，每天保证学生一小时的锻炼，中高年级的作业量分别控制在45分钟、一小时以内。学校定期对三类时间的执行情况进行检查，保证落实到位。2、严格按学校要求上好每一堂课，尤其是地方课程、学校课程、音体美等课程，做到计划、教案齐全，学生反映良好。3、作业布置体现层次性和可选择性。每天书面作业时间不超过1.5小时（每学科作业每天不超过25分钟），严禁以增加作业量的方式惩罚学生。布置的作业必须全批全改。4、学生每天集体体育锻炼时间不少于1小时。5、坚持把时间还给学生，保证学生自主学习权、合法休息权。不占用学生自习时间上课或补课，午饭后严禁组织学生统一上自习。中午一般不留家庭作业，不得要求学生下午上课前交作业。6、不公布学生的考试成绩，不按学业成绩排列学生名次，日常单元考试实行无分数评价，实行等级制（一般为A、B、C、D四个等级）。教师只对学生的试卷进行正误判断，使日常考试能回归诊断性评价的本来面目。7、严禁教师强迫、动员、暗示学生接受各种形式的有偿家教，参加各种形式的补习班、培训班等。凡各级优秀教师、模范教师、特级教师、教学能手、骨干教师等从事有偿家教拒不改正的，撤销其相应称号。8、未经省、市教育行政部门审定、推荐的教学辅助用书，不得向学生推荐征订。严禁教师动员学生到指定书商购买学习资料、教辅材料，更不准以此资料布置作业。五、总结反思，奋力开创灿烂辉煌的明天一份耕耘，一份收获。学校的各项工作得到了市、区教育行政部门及社会的充分肯定与赞誉。序号获奖时间获奖名称颁奖部门12009.01江苏省防震减灾科普教育示范校省教育厅、省地震局、省科技局22009.012008年度教育工作目标管理一等奖新浦区教育局32009.02第三届“七彩语文杯”全国小学生作文大赛组织奖七彩语文杂志社42009.02新浦区勤工俭学先进集体新浦区教育局52009.03区文明单位新浦区政府62009.03新浦区教科研先进集体新浦区教育局72009.05廉政文化进校园书法比赛优秀组织奖新浦区教育局82009.06市平安校园市教育局92009.06第三届中小学艺术展演活动荣获小合唱一等奖新浦区教育局102009.06第三届中小学艺术展演活动荣获小合唱一等奖新浦区教育局112009.06第三届中小学艺术展演活动荣获校园课本剧一等奖新浦区教育局122009.06第三届中小学艺术展演活动荣获优秀组织奖新浦区教育局132009.082008-20009学年度教学工作先进集体市教育局142009.11青少年科技教育先进学校省教育厅、省科学技术协会152009.11市现代教育技术应用先进单位市教育局162009.11市文明单位市教育局172009.11区青年文明号新浦区政府182009.12江苏省和谐校园省教育厅192009.12江苏省平安校园省教育厅202009.12市二星级心理咨询室市教育局212009.12师德建设“十、百、千、万”工程对口帮扶先进集体市教育工会222009.12区教科研先进集体区教育局232009.12市“教育资源先进单位”市教育局六、存在的问题及下学期工作设想。 1、存在问题：学校校园文化及办公环境有待创新和改善，今后还需通过多渠道多方筹措资金，统筹规划，进一步完善学校教育教学工作环境；少数教师自主学习积极性不高，科研意识不够，在创新教育研究方面有畏难情绪；在培养和教育学生的过程当中，还存在许多不科学的方法和手段，今后还需加大以生为本的力度，加强教书育人的崇高信念，把培养和发展学生素质落实在每一项工作当中。 2、工作设想： (1)进一步明确层级管理的目标、职责，细化管理过程规范办学行为，使学校各项工作目标在过程中一步步落实到位。发扬管理中的民主，及时反馈和调整阶段目标和策略，使学校各项工作走上科学化、内涵化发展。 （2）进一步加强师资队伍建设，持续抓好教师的培训与学习，利用多种途径及有效方式，丰富教师视野，创设更多便利条件，搭建有效的学习平台，完善学校各项工作制度，努力提高教师创新教育理论水平和研究能力，促进教师专业化进程，保障学校长期可持续发展。（3）继续加强班主任工作培训力度，有效处理好学生学习行为习惯养成与德育教育的关系。继续