C#程序设计简明教程(期末复习大纲).doc

实验一 熟悉Visual Studio.NET2005开发环境【学时数：2学时】一、实验目的1掌握Visual Studio.NET2005的基本操作方法。2掌握#控制台应用程序、Windows应用程序的基本操作过程。3初步理解#程序的结构和特点，掌握基本的编译和调试方法。二、实验内容1设计一个简单的#控制台应用程序，逐行显示自己的学号、姓名、专业信息。（参考教材P页例1-1）2设计一个Windows应用程序，在窗体上显示三个标签框，标签框里的内容分别为自己的学号、姓名、专业。（参考教材P9页例1-）3. 阅读教材1.3节内容，录入P14页例1-4程序，运行并输出结果，了解#程序的结构。尝试进行如下改动并思考：（1）将Program.cs、HelloName.cs和HelloMe.cs文件中的命名空间依次改为ConsoleApplicationExample1、ConsoleApplicationExample2、ConsoleApplicationExample3。看看程序还能不能运行。（2）程序应该如何修改，才能正常运行？（3）namespace关键字声明命名空间有何作用？using关键字指明引用的命名空间有何作用？实验二 基本数据类型和控制台输入输出【学时数：学时】一、实验目的1理解#的值类型、常量和变量的概念。2理解数据类型的转换以及装箱和拆箱的区别。3掌握#的常用运算符以及表达式的运算规则。更多C#程序设计可到本人文库二、实验内容1设计一个控制台程序，从键盘输入一个人的名字，在显示器中显示对输入姓名的问候。比如输入：张三；输出：张三，欢迎你！提示：输入字符串放入s中，将s+” ，欢迎你！”,再输出。namespace ConsoleApplication1 class Program static void Main(string args) string s=Console.ReadLine(); if(s=张三) Console.WriteLine(张三，欢迎您！); Console.ReadLine(); 2设计一个控制台程序，从键盘输入两个整数，输出这两个数的和、差、积、商（商要求为数学商，非整除商）。namespace ex2_2 class Program static void Main(string args) int s1, s2; s1 = int.Parse(Console.ReadLine(); s2 = int.Parse(Console.ReadLine(); int a,b,c,d; a= s1 + s2; b = s1 - s2; c = s1 * s2; d = s1 / s2; Console.WriteLine(和+a+差+b+积+c+商+d); Console.ReadLine(); 提示：使用语句int.Parse(Console.ReadLine()获得用户输入的两个数。3阅读教材2.5节内容，输入下面的语句，观察输出格式：Console.WriteLine(0:D,10);10 Console.WriteLine(0:D5, 10);00010 Console.WriteLine(0:F, 10);10.00 Console.WriteLine(0:F4, 10);10.0000 Console.WriteLine(0:00000, 123);00123 Console.WriteLine(0:000, 12345);12345 Console.WriteLine(0:0000, 123.64);0124 Console.WriteLine(0:00.00, 123.6484);123.65 Console.WriteLine(0:#, 123);123 Console.WriteLine(0:#, 123.64);124 Console.WriteLine(0:#.#, 123.640); 123.64 Console.WriteLine(0:#.#, 0.0100); .01 Console.WriteLine(0:#.#, 123.648); 123.65 Console.WriteLine(0-0:pgood, 12.34F); 12.341.234.00%good Console.WriteLine(0-0:00000good, 456);45600456goodConsole.Write(0,-41,-42,-4,1,2,3); 1 232011年03月11日DateTime dt = new DateTime(2011,3, 11); string s=string.Format(0:yyyy年MM月dd日,dt); Console.WriteLine(s); Console.ReadLine(); 实验三程序基本控制结构【学时数：4学时】一、实验目的1掌握#的两种分支语句（if、switch）的使用方法。2掌握#的种循环语句（while、do/while、for、foreach）的使用方法。二、实验内容1编写一个控制台程序，输入一个学生的成绩，输出其等级。（优：=90；良：=80；中：=70；及格：=60；不及格：60)namespace ex3_1_1 class Program static void Main(string args) Console.WriteLine(请输入;); int op = int.Parse(Console.ReadLine(); switch (op%10) case 10: case 9: Console.WriteLine(优秀); break; case 8: Console.WriteLine(良好); break; case 7: Console.WriteLine(中); break; case 6: Console.WriteLine(及格); break; case 5: case 4: case 3: case 2: case 1: case 0: Console.WriteLine(不及格); break; Console.ReadLine(); 2编写控制台程序，定义两个整数，定义一个字符变量，当这个字符变量分别是+、-、*、/时，用switch语句输出这两个数的运算结果。namespace ex3_1_2 class Program static void Main(string args) int a = 2, b = 1; Console.WriteLine(a=1,b=2.请输入运算符：); string x=Console.ReadLine(); switch (x) case +: Console.WriteLine(a + b); break; case -: Console.WriteLine(a - b); break; case *: Console.WriteLine(a * b); break; case /: Console.WriteLine(a / b); break; Console.ReadLine(); 3.编写控制台程序，输出1-5的平方值，要求分别用for语句、while语句、do-while语句实现。 class Program static void Main(string args) for (int i = 1; i 0) for (int i = 1; i = n; i+) Console.WriteLine(i); goto ABC; else if (n 0) return; Console.ReadLine(); 2. 编写控制台程序，输入两个整数将其整除，并使用try-catch语句捕获除数为0的异常，并输出异常消息。namespace ex3_sikao2 class Program static void Main(string args) int i, j; Console.WriteLine(请输入两个数：); i = Convert.ToInt32(Console.ReadLine(); Console.WriteLine(/); j = Convert.ToInt32(Console.ReadLine(); int k; try k = i / j; Console.WriteLine(k); catch (Exception ee) Console.WriteLine(除数不能为0); Console.ReadLine(); namespace ex3_2_2 class Program static void Main(string args) for (int i = 1; i 1000; i+) int s=0; for (int j = 1; j i; j+) if (i % j = 0) s += j; if(s=i) Console.WriteLine(s); Console.ReadLine(); namespace ex3_2_3 class Program static void Main(string args) int i = 0; string s = Console.ReadLine(); foreach (char x in s) i+; Console.WriteLine(i); char sn=new char100; for (int j = 0; j i; j+) snj = sj; Console.WriteLine(snj); Console.ReadLine(); namespace ex3_2_4 class Program static void Main(string args) int n; int arr=new int100; for (n = 0; n 100;n+ ) if (arrn = -1) return; else arrn = Int32.Parse(Console.ReadLine(); foreach (int y in arr) Console.WriteLine(y); Console.ReadLine(); 实验四 常用数据类型【学时数：4学时】一、实验目的1掌握枚举、日期与时间数据类型的使用。2掌握引用类型中的字符串、数组和泛型集合的操作。二、实验内容1编写一个控制台程序，接收一个长度大于的字符串，完成下列功能。（参考教材3.1节）（1）输出字符串的长度。（2）输出字符串中第一个出现字母a的位置。（3）在字符串的第个字符后面插入子串“hello”，输出新字符串。（4）将字符串“hello”替换为“me”，输出新字符串。（5）以字符“m”为分隔符，将字符串分离，并输出分离后的字符串。namespace ex4_1 class Program static void Main(string args) Console.WriteLine(请输入字符串;); String s = Console.ReadLine(); char sep = m ; String sb = new String100; sb = s.Split(sep); int i; Console.WriteLine(您输入的字符串的长度为：0, s.Length); Console.WriteLine(字符串中第一个出现字母a的位置为：0, Convert.ToString(s.IndexOf(a); Console.WriteLine(字符串的第个字符后面插入子串“hello”，新字符串为：0, s.Insert(3, hello); for (i = 0; i sb.Length; i+) Console.WriteLine(以字符“m”为分隔符，将字符串分离后得：0, iteam0:1, i, sbi); Console.ReadLine(); 2编写一个控制台程序，连续输入一串数字，各数字以逗号隔开，然后按从小到大和从大到小的顺序排列输出。提示：首先利用String.Split()方法将输入的数字字符串中的数字分离出来，并保存到数组中，然后再对数组中的数字进行排序。（参考教材3.1和3.2节中的Split( )方法、Sort（）方法和Reverse( )方法的使用）核心代码： string s = Console.ReadLine(); string sn=s.Split(,); int number=new intsn.Length; for ( ) numberi = Convert.ToInt32(sni); Array.Sort(number); namespace ex4_2 class Program static void Main(string args) Console.WriteLine(请输入数字，并以“,”相隔开:); string s = Console.ReadLine(); string sn = s.Split(,); int number = new intsn.Length; for (int i = 0; i sn.Length; i+) numberi = Convert.ToInt32(sni); Array.Sort(number); Console.WriteLine(正序：); foreach (int n in number) Console.Write(0, n + ); Console.WriteLine(); Array.Reverse(number); Console.WriteLine(倒序：); foreach (int m in number) Console.Write(0, m + ); Console.ReadLine(); 3编写一个控制台程序，输入一个日期，输出这一天是星期几。（参考教材3.3和3.6节）提示：定义一个枚举和日期型变量，利用日期类型的DayOfWeek属性获得该日期是一周的第几天，再用枚举值求得是星期几。核心代码：enum WeekDay 星期天,星期一,星期二,星期三,星期四,星期五,星期六;/s的类型为string,其值是从键盘上输入的一个日期，注意输入正确的格式，比如：2011-02-10 DateTime d = Convert.ToDateTime(s); WeekDay wd =(WeekDay)d.DayOfWeek;namespace ex4_3 class Program enum WeekDay 星期天, 星期一, 星期二, 星期三, 星期四, 星期五, 星期六 static void Main(string args) Console.WriteLine(请输入要查询的日期：（例：2012-12-29）); string s = Console.ReadLine(); DateTime d = Convert.ToDateTime(s); WeekDay wd = (WeekDay)d.DayOfWeek; Console.Write(wd); Console.ReadLine(); 4编写一个控制台程序，要求定义一个列表，用该列表接收用户输的五个姓名，判断用户输入的人名里有没有“张三”，如果有则将其删除，最后再把列表中的名字依次输出。（参考教材3.5节）namespace ex4_4 class Program static void Main(string args) List list = new List(); string a; list.Add(张三); Console.WriteLine(请输入：); for (int i = 0; i 5; i+) a = Console.ReadLine(); list.Add(a); Console.WriteLine(结果为：); for (int i = 0; i list.Count; i+) list.Remove(张三); Console.WriteLine( listi); Console.ReadLine(); 实验五类和对象【学时数：2学时】一、实验目的1熟悉C#类、对象、方法的概念与用法；2掌握编写简单的面向对象的应用程序；3熟悉并掌握C#构造方法及其重载方法的用法；4熟悉并掌握类和成员的访问修饰符的用法。二、实验内容1阅读教材P66页例4-1程序，了解#中构造函数的重载和创建对象的方法。2编程实现一个图书类book，增加有参和无参数构造函数，同时具有如下功能：记录和访问图书信息，包括书名，作者，价格。用两种不同的构造函数创建两本书，使这两本书都具有各自的相关信息,最后将其信息输出。using System;using System.Collections.Generic;using System.Text;namespace ex5_2 class book public string bookName, name; public int price; public book() bookName = c#; name = zw; price = 99; public book(string bN, string n, int p) bookName = bN; name = n; price = p; class Program static void Main(string args) book b1 = new book(); Console.Write(书名：0, b1.bookName, 1); Console.Write(作者：0, ); Console.Write(价格：0, b1.price); Console.WriteLine(); book b2 = new book(神马都是浮云, 小z, 100); Console.Write(书名：0, b2.bookName, 0); Console.Write(作者：0, ); Console.Write(价格：0, b2.price); Console.ReadLine(); 3. 编写一个矩形类（Rect)与一个圆类(Circle),分别通过构造方法对一个矩形对象(rect1)与一个圆对象(circle1)进行初始化后，求出矩形与圆的面积。同时具有如下功能：可以设置和读取矩形的边长和圆的半径，但只能读取它们的面积，不能修改面积。namespace ex5_3 class Rect public double a, b; public Rect() a = Convert.ToDouble(Console.ReadLine(); Console.WriteLine();/一般来说要怎么才能两个连续输入？ b = Convert.ToDouble(Console.ReadLine(); class Cirle public double r; public Cirle() r = Convert.ToDouble(Console.ReadLine(); class Program static void Main(string args) double pi = 3.14; Console.WriteLine(请输入矩形的长和宽：); Rect rect = new Rect(); double s1 = rect.a * rect.b; Console.WriteLine(矩形面积为：); Console.WriteLine(s1); Console.WriteLine(请输入圆的半径：); Cirle cirle = new Cirle(); double s2 = cirle.r * cirle.r * pi; Console.WriteLine(圆的面积为：); Console.WriteLine(s2); Console.ReadLine(); 4.阅读教材4.3.2节内容，调试例4-6,例4-7程序，掌握#中传值和传引用类型参数的使用方法。思考题：编写一个控制台程序，在该程序中定义一个学生类和班级类，以处理每个学生的学号、姓名、语文、数学和英语门课程的期末考试成绩，要求：（1）能查询每个学生的总成绩；（2）能显示单科成绩最高分和该科不及格的学生名单；（3）能统计全班学生的平均成绩提示：（1）定义一个Student学生类，包含字段（学号、姓名、语文成绩、数学成绩和英语成绩）和属性（总成绩）等；（2）定义一个StudentList班级类，包含一个Student类型的数组（用来保存全班学生的信息）以及若干个实现上述要求的方法等；（3）实现在控制台输入学生的名字即输出该生的总成绩功能，输入某班和某科的名称即输出该班该科最高分和不及格学生名字，以及输入某班的名字即输出该班的平均成绩。 实验六 继承、多态和接口【学时数：4学时】一、实验目的1理解类的继承性与多态性，掌握其应用方法。2理解抽象类、接口的概念，掌握抽象类与接口的定义及使用方法。二、实验内容1.编写一个控制台程序，在该程序中构造一个Person基本类，再分别构造Student和Teacher派生类，要求具有不同的特征和行为，能通过静态成员自动记录由不同派生类创建的对象的人数。namespace ex6_1 public class Person public void P() Console.WriteLine(人); public class Student : Person public void P() Console.WriteLine(人); public void s() Console.WriteLine(学生); class Teacher : Person public void P() Console.WriteLine(人); public void t() Console.WriteLine(老师); class Program static void Main(string args) Person a = new Person(); a.P(); Console.WriteLine(); Student b = new Student(); b.P(); b.s(); Console.WriteLine(); Teacher c = new Teacher(); c.P(); c.t(); Console.ReadLine(); 2.定义一个抽象类Figure，该类中包含一个抽象方法Area()用于求图形的面积，从该抽象类派生矩形类Square和圆类Circle，实现用Area()方法显示矩形和圆的面积。namespace ex6_2 class Figure public void Area() class Square : Figure int a, b; public Square(int _a,int _b) a = _a; b = _b; public int Area() return a * b; class Circle : Figure double r; double p = 3.14; public Circle(int _r) r = _r; public double Area() return r * r * p; class Program static void Main(string args) Square s1 = new Square(1,2); Console.WriteLine(矩形的面积：0,s1