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文档简介

校园夕歌 课件 教学目标 1 通过学习 校园夕歌 了解歌曲的历史背景 学堂乐歌 五声徵调式 培养学生用自然圆润的声音演唱歌曲 感受歌曲反映少年时代应珍惜光阴 树立理想的感情 2 通过跟着伴奏音乐按节奏朗歌词进一步培养学生的节奏感 乐感 并用所学知识 创编演绎 校园夕歌 3 课前指导学生收集歌曲的历史背景 培养学生自主学习的能力 歌曲的背景 校园夕歌 是20世纪20年代广泛流传于 读书郎 中的学堂乐歌 曲调源于我国民间传统乐曲 老八板 歌词是由李叔同先生填词 是旧民主革命时期的爱国歌曲 后来有些音乐教师为了配合学生课堂的音乐学习 在原来的曲调上重新填词教唱成为了一首脍炙人的学堂乐歌 学堂乐歌学堂乐歌是随着新式学堂的建立而兴起的歌唱文化 一般指学堂开设的音乐课或为学堂唱歌而编创的歌曲 清末民初 当时的政治改革家们主张废除科举等旧教育制度 效法欧美 建立新型学校 于是一批新型的学校逐渐建立了起来 当时把这类学校叫做 学堂 把学校开设的音乐课叫做 乐歌 科 所以 学堂乐歌 一般就是指出现于清朝末年 民国初年的学校歌曲 类似当今的校园歌曲 学堂乐歌的倡导 推广者以沈心工 李叔同等启蒙音乐教育家为代表 今天的年青人可能很少人认识它们 但在我国近代音乐史上却占有很重要的地位 早期的的以旧曲填学堂乐歌新词为主 用中国民歌 小调的曲调或欧美歌曲的曲调填进创作的新词 这可以说是它们的特点之一 教学目标 歌曲的创作背景 这首进行曲每段音乐的特点如下 第一段音乐具有号召性 象警钟声声 第二段音乐是宣誓性的 展现了有为青年的志向和抱负 第三段音乐以高昂的音调 开阔的节奏 突出了民族自救的气势 第四段音乐也是具有号召性 但较第一段 音乐更为急切 更为热情的 歌曲的创作背景 通过视频我们了解到日本对中国发动了 九一八 事变 由于蒋介石的不抵抗政策 导致不到三个月的时间东北沦陷 华北告急 这首歌曲就是在这样的历史背景下创作于1934年影片 桃李劫 的主题歌 这部影片主要描写了 九一八事变 后 中国学生坎坷的人生道路 毕业歌 就是影片中一群学生毕业前欢聚一堂时唱的 在影片结束时 歌曲又一次响起 号召有为青年走上抗日救亡的战场 小结 同学们 从这两首20 30年代的校园歌曲中 我们感受到在那个落后 战争的年代 一代青年
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