课件视觉传达设计.doc

浅谈PowerPoint课件在护理教学中的视觉传达设计戚 丽Talking About Designing the Nursing Teaching，s Vision with the Powerpoint Software/QI Li摘要：从课件的视觉传达设计角度出发，对多媒体课件的版式设计、色彩的运用及剪辑与传达进行探索，以优化多媒体的教学效果。现代多媒体课件的制作过程不仅是一个教学内容的设计，更是一个艺术的创作过程。关键词：PowerPoint课件；护理教学；视觉传达在现代的护理教学过程中，采用PowerPoint制作多媒体教学课件已是相当普及了。教师根据教学内容通过PowerPoint制作多媒体教学课件，能够形象、直观、动态地显示教学内容，使教学课件集教育性、科学性、艺术性于一体。多媒体课件已成为现代护理教学中不可缺少的一部分。 视觉传达设计是现代平面设计艺术的概括，涉及领域诸多，从传统的广告设计、包装设计、杂志报纸设计等，到现代的网页设计、多媒体课件设计等，均为视觉传达设计的范畴。其中版式设计、色彩设计、文字设计等又是平面设计中的重要要素。1 PowerPoint课件中的版式设计_作者单位：孝感市中心医院护校(湖北 孝感,432000)戚丽(1963-),女,本科,副主任护师,主任,从事护理管理教学工作版式设计是指版面格式，在有限的空间内，把各种视觉元素进行分割、排列、组合，将理性思维个性化地表现出来，是一种具有个人风格和艺术特色的视觉传达方式1。PowerPoint做出来的为演示文稿，它是一个文件。而演示文稿中的每一页就叫幻灯片，每张幻灯片都是演示文稿中既相互独立又相互联系的内容。版式设计运用到PowerPoint课件设计中，具体体现在护理教学文案与图片、图表的编排，以及背景与图文的相互关系，幻灯片之间的相互衔接与统一。这就要求我们必须具备一定的艺术修养。优秀的版式设计在传达信息的同时，也给人以美的享受。1.1 PowerPoint版式设计的美学分析授课内容的版面形式,不仅决定于内容,又反作用于内容。因为同一个版面设计，通过稿件摆放位置、照片运用角度、标题字号字体、底纹与花边的处理等一系列不同的元素组合，就会得到截然不同的视觉效果，以至产生不同的表述结果，直接引导或抑制着观看的阅读欲望和感知。这种引导或抑制作用，正是版式设计的美学价值所在。因此，从视觉设计的角度看来，标题、摘要和图片就好比是版面的五官。版面是否匀称、和谐、眉清目秀、庄重大方，直接影响课件内容主题的传达。1.2 PowerPoint版式设计方案了解版式设计的概念及在PowerPoint课件中运用的价值，只是纸上谈兵。运用过程依然有很多问题等待我们去探索。首先，笔者认为进行PowerPoint版面编排就如同导演排戏，戏内主角、配角关系应简洁明了，主次分明。如依据人们的视觉心理，一般应把标题或主题内容安排在黄金分割线的位置，按钮可放在屏幕的左右或下边缘处，陪衬可放在屏幕的一角上，来烘托整个画面；又如摘要可以独立出来，以不同的字体颜色甚至加上简洁的线框符号、色块等来突出它。第二，在进行版式设计时，适当的留白对于整个版式起着重要的作用。试想，如果把整个版面都填满了图文，是否让你有种不能透气的感觉？是否会让你感到视觉疲劳呢？所以，千万不能在一个界面上放置太多的信息，以致界面拥挤不堪。没有留白就没有版式的疏密关系以及黑白关系，没有节奏，没有平衡，更无从谈美了。第三，标题在设计中起引导作用。我们制作标题、处理标题时，不光要让一只只眼睛都张开，而且要魅力四射，流光溢彩，像久违的朋友一样娓娓谈心，这就会使整个版面语言充满了盎然生机和清新的活力2。增强标题的视觉冲击力，一般来说，章节标题比小标题要抢眼，复合型的标题要比单一型的标题抢眼。字体、字号及色彩的设定相对要统一，文字和背景的色相区分度应较大，明暗度适宜。第四，图片在PowerPoint的版式设计中，不仅起到调节版面作用，而且可直接反映事件的过程，以增强说服力。在设计版式时，不能简单地拖进一张照片，随意地缩放一下应付了事，而应根据主题内容，并赋予一个中心的设计思想，通过图片处理软件对选用的照片剪裁取舍和调整，使选用的图片更显现意境和内涵，让每一幅图片都能使版面锦上添花。2 PowerPoint课件中的色彩设计运用色彩为创造的情景、表现的对象服务。PowerPoint课件的功能是完成信息从机到人的有效传送，恰当地运用色彩可以使课件的教学主旨得到更好的体现。在版式设计上则新工艺把色彩的基本作用归纳为3种：识别、对比和强调。2.1 色彩的象征性使用色彩要贴近现实生活。如绿色表示通行，红色表示停止。另外，色彩有其一定的情感意义，例如红色使人联想起火、太阳，这样红色便有了温暖、热烈的感觉；绿色可以唤起人们对自然联想。色彩的统一，指的是整个课件界面的基本色调统一，色彩的基调对于烘托主题思想、表现环境氛围、构成一定的情景有重要作用。2.2 对比色彩的强调作用从色彩效果看,红色、黄色和橙色有突出显示和突出画面的效果，而蓝色、绿色和紫色则有往后退缩的效果。通俗讲，颜色明亮的物体，视觉上会有放大的效果，而深暗一点的颜色则会起到缩小形状的效果。在制作中，以暖色、饱和、鲜明的色彩作为界面的前景，以冷色、暗色、浅色作为背景。2.3 色彩运用中容易出现的一些弊病一幅画面中不应使用太多的色彩，一般以2、3种为限。因为过多的色彩会增加学习的反应时间，增加出错几率，易引起视觉疲劳。除引导性标题外，所有文字应以同一色彩表示为宜。3 剪辑与传达3.1 视觉符号传达设计利用视觉符号并通过视觉媒介进行信息表现和传达的设计称之为视觉传达设计。视觉传达包括“视觉符号”和“传达”这2个基本概念。所谓“视觉符号”，顾名思义就是指人类的视觉器官眼睛所能看到的能表现事物一定性质的符号，如电影、建筑物、各类设计等都属于视觉符号。所谓“传达”，是指信息发送者利用符号向接受者传递信息的过程，它可以是个体内的传达，也可能是个体之间的传达。通过对PowerPoint的使用，发现PowerPoint课件的视觉传达设计，采用的是视频媒介传达信息的各种手段。从技术上讲使用起来相对容易些，软件中已经预置多种播送特技可供选择。课件设计人解决的问题是，如何利用这些特技来链接每一个具体的“视觉符号”。3.2 链接与传达 多媒体作品可以是文本、图片、计算机图形、动画、声音、视频任何几种的组合，通常把这种组合称为链接或剪辑。笔者认为，按照影视剪辑技巧来设置PowerPoint课件的链接是必要的手段。 实际制作中，一般情况下对运动画面采用的手法是：同景别、同机位不剪接；对静止的幻灯片之间的链接手法是：不轻易改变主标题的位置，一张幻灯中的多张图片播放，只用一种特技。界面间链接的基本原则是要使学习者的注意力从这一界面自然过渡到下一界面，重视整个界面的动静变化。3.3 视觉传达的简明性 视觉传达的简明性特征就是以最小的数据显示最多的信息,去除累赘的文字和图片。界面间切换应非常流畅，不应出现较长久的等待。若实在有大量的文字需要显示时，可采用一些布局合理、美观的构图，并结合系统内自定义动画、预设动画等特技形式或超文体的形式达到画面的简明性。 综上所述，涉及课件是否成功的因素很多，除了课件的科学性之外，视觉设计对课件的成功与否的影响最大。PowerPoint课件的视觉设计是艺术与技巧的综合。课件要达到理想的动静结合的视、听、记效果，可通过采用视觉传达设计的各种手段加以完成。参考文献：1网站制作园.版式设计EB/OL./info/914.htm?2004-09-26.2王永亮.版面语言的美学赏