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文档简介

课业革命实施方案为了积极响应邯郸市教育局在全市兴起的“校本革命”行动,大力开展“课业革命”,把探讨和谐高效课堂作为“再次创业”的工作目标,现制定课业革命实施方案。一、成立组织,强化领导由张英军校长任组长,业务副校长和教研组长组成“课业革命”行动领导小组,统筹组织、协调、实施;由学科带头人、骨干教师为主要力量,引领带动全校教师,提高专业水平。二、具体措施1、积极学习,转变理念 一是加强学习,提升自身素质。组织教师精心研读邯郸市“校本革命”行动纲领,深刻领会“课业革命”的实质,进一步学习课程标准,开展业务讲座、教学反思、案例分析等活动,促使广大教师投身到课业革命行动中去。二是开展论坛,内化“课业革命”理念。组织教师深入学习“课业革命”的实施意见,研读其内容实质,落实意见中提出的各项要求,创新教学过程,优化教学方法。 2、深化改革,提高效益 以课堂教学及学生作业作为实施课业革命的突破口。探索构建和谐高效课堂教学模式和有效作业模式。 (1)课前研讨,深度备课。 通过学习理解课标、通读市通案、钻研教材,并依据学生实际,以学科教研组超周开展集体研讨,分析重、难点,预设问题并提出解决方法,初步确定教学过程,形成校通案,教师再根据本班学生的特点,修改完善形成个案。 (2)精心上课,高效教学。从教学、课堂等方面针对学生自主学习习惯、学习兴趣,提出问题、解决问题的能力等进行研讨。 (3)改革作业,减负增效。克服作业单一、机械重复等问题,把课内作业分为:基本练习、变式练习、拓展练习。实践性作业突出实践性、学习性、创新性。力求增效减负,把时间、能力还给学生。 3、全面发展,快乐成长 (1)主题活动为载体。开展每周“一个主题”的教育活动。通过爱国爱校、文明礼仪、读书活动、体艺活动等方式培养学生的兴趣爱好,发挥特长,展示自我。(2)兴趣课堂展个性。根据学校师资优势资源,开设兴趣课堂,统一安排,制定目标,有序进行。成立书法绘画、乒乓球、手工制作、经典诵读、演讲、读书等兴趣小组。学生自主参与,利用下午两节小课后开展活动。教师和学生共同走进自己喜欢的兴趣课堂,在课堂中学习、交流。在活动中发展特长,张扬个性。 (3)全面评价促发展。 “立足过程,注重全面”让学生从分数中解脱出来,为每位学生建立学业档案和综合素质评价手册,根据每日主题活动,开展周评、月评,评出 “班级之星”,并在班级中设立“明星榜”,用身边的榜样激励学

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