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讲课怀疑和学问定稿 知识回顾11.议论文的三要素是、。 22.论点是作者的和。 3.论据是证明论点的材料，主要有论据和和论据两种。 4.论证就是的的过程。 论证方法分为、。 知识回顾11.议论文的三要素是、。 22.论点是作者的和。 3.论据是证明论点的材料，主要有论据和和论据两种。 4.论证就是的过程。 论证方法分为、。 论点论据论证见解主张事实道理用论据来证明论点举例论证道理论证对比论证比喻论证顾颉刚ji顾颉刚ji顾颉刚，我国当代历史学家，江苏苏州人。 “古史辨”学派的创始人,长期从事教育工作和历史研究，善于怀疑和辨伪，有不少创见。 主要著作有古史辨、汉代学术史略等等。 顾颉刚(18931980.)积累字词pzh墨守譬如停滞w wng f不攻自破辨伪去妄腐草为萤根据下列句子的意思在括号内填上词语。 1.因循守旧，不知改进。 （）2.辨别虚假的并除去不合实际的。 （）3.形容论点站不住脚，经不起反驳或攻击。 （）4.没有事实根据的。 （）墨守辨伪去妄不攻自破虚妄积累字词1.学者先要会疑。 2.学则须疑。 3.学问的基础是事实和证据。 4.我们对于传说的话，应当经过一番思考，不应当随随便便就信了。 5.我们对于不论哪一本书，哪一种学问，都要经过自己的怀疑。 6.怀疑不仅是消极方面辨伪去妄的必须步骤，也是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。 寻论点快速浏览全文，找出各段的中心句。 因为，所以对于，不论对于。 可见怀疑不仅是，也是。 因此，。 寻论点因为，所以对于，不论对于。 可见怀疑不仅是，也是。 因此，。 寻论点学问的基础是事实和证据传说的话，应当经过一番思考，不应当随随便便就信了。 哪一本书，哪一种学问，都要经过自己的怀疑。 消极方面辨伪去妄的必须步骤积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件学者先要会疑学则须疑引用名言，开门见山提出中心论点。 寻论点中心论点治学必须有怀疑精神。 分论点1.怀疑是消极方面辨伪去妄的必须步骤。 2.怀疑是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。 如何找论点压缩提炼法知识卡片先找出各段的中心句再用关联词连缀成文最后结合题目找论点因为，所以对于，不论对于。 可见怀疑不仅是，也是。 因此，。 学问的基础是事实和证据传说的话，应当经过一番思考，不应当随随便便就信了哪一本书，哪一种学问，都要经过自己的怀疑消极方面辨伪去妄的必须步骤积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件学者先要会疑学则须疑跳读全文，分别划出文中引用名言、叙述事例的语句并读一读。 辨论据?“腐草为萤”出自礼记.月令，?“季夏三月腐草为萤”?古时误认为萤火虫是由腐烂的草变化而成的。 其实，萤火虫在夏季将卵产在水边的草根上，幼虫入土化蛹，次年春，草蛹化为成虫。 辨论据戴震此何以知/为孔子之言而曾子述之；又何以知/为曾子之意而门人记之？塾师此朱文公所说。 戴震朱文公何时人？塾师宋朝人。 戴震孔子、曾子何时人？塾师周朝人。 戴震周朝、宋朝相去几何时矣！塾师几二千年矣。 戴震然则朱文公何以知然？辨论据建立起清朝学术全盛时代的哲学，可说是宋明理学的根本革命。 胡适“前清学者第一人”梁启超辨论据思考课文对戴震求学好问的事例叙述是否太略？戴震此何以知为孔子之言而曾子述之；又何以知为曾子之意而门人记之？塾师此朱文公所说。 戴震朱文公何时人？塾师宋朝人。 戴震孔子、曾子何时人？塾师周朝人。 戴震周朝、宋朝相去几何时矣！塾师几二千年矣。 戴震然则朱文公何以知然？知识卡片论据包括事实论据、道理论据真实准确典型概括充分有力梳论证研读课文33-66段，结合相关语句说说作者用了哪些论证方法，并谈谈作用。 道理论证举例论证对比论证道理论证有权威性举例论证具说服力对比论证突出强调比喻论证生动形象知识卡片一（1122）:提出论点。 二（3366）证明论点。 11.（33-55）怀疑是消极方面辨伪去妄的必须步骤。 22. （66）怀疑是积极方面建设新学说，启迪新发明的基本条件。 三、得出结论。 梳论证补结论试给本文补写一个结尾段。 说怀疑你对本文的内容、写法、语言有怀疑吗？请说出来，与同学一起交流。 顾颉刚中“颉”究竟怎么读？ 11、颉（ji）“以我为盗颉资粮，诬也”; 22、颉（ji）传说中像青狗的怪兽。 33、“仓颉”上古人名，相传他创造中国文字。 “仓颉”的颉应读古音，商务印书馆古汉语常用字字典，只能读ji，而我们习惯读（xi），古音中并没有ji的读音。 44、颉(xi)姓氏5.颉（xi）动词，鸟飞向上。 6.颉（xi）形容词，颈项僵直。 父母给孩子取名，总是偏向于寓意比较吉祥的意义，比如“颉xi，鸟飞向上”，或者干脆“仓颉造字”。 而“仓颉