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文档简介

_小班角色游戏观察要点1、喜欢参与角色游戏，对游戏活动感兴趣。2、在游戏中乐意扮演角色，和小朋友一起玩，不争抢玩具。3、认识各种游戏材料，知道各种材料的使用方法。4、能有兴趣参加游戏分享活动，在老师的鼓励下说出自己的角色和简单的角色行为。5、在游戏中玩具要轻拿轻放，不随地乱扔。6、角色或主题之间有简单的交往。7、有分类摆放和整理游戏用具的意识，并学会整理。娃娃家：1、了解娃娃家的游戏材料，掌握其使用方法。2、学习抱娃娃的方法，知道如何喂食娃娃。3、知道自己扮演的角色，并初步了解家庭中其他成员的角色。4、在交流分享的时候，能说出相应角色的简单行为。5、学习使用简单的礼貌用语招待小客人。点心店：1、知道自己在点心店中的角色名称。（厨师、服务员、点心师、收银员）2、会使用点心店中的游戏材料，各类餐具和用具。3、了解点心店中各类点心的名称。4、会使用泥、纸等各类低结构材料进行搓、捏、压等技能制作简单的点心。小舞台：1、喜欢参与小舞台的表演，知道自己的角色。（演员）2、能使用小舞台中的道具进行简单的装扮。3、愿意在好朋友面前表演，表情自然，声音响亮。超市：1、初步懂得超市工作人员的职责，学会玩超市的游戏。2、能按要求归类摆放超市游戏材料。3、了解商店买卖的简单过程。理发店：1、喜欢参与理发店游戏，熟悉各种理发用具，并知道名称。2、能正确使用各种理发用具。3、简单了解为顾客理发的游戏过程。4、能与顾客作简单的交流。大公园：1、喜欢参与建构游戏。2、能学会用垒高、围合、空间组合、统一延伸的方法进行建构。公共汽车小司机：1、初步了解游戏中汽车行车路线。2、热情招呼乘客，模拟开车。3、乘客应该把想去的地方告诉小司机。医院：1、喜欢参与医院的角色扮演。2、了解医院中各类游戏材料的名称及简单用途。3、知道自己所扮演的角色。（医生）4、能使用游戏材料给病人
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